從圖畫(huà)書(shū)走進(jìn)戲劇大看臺(tái)

鹿童

在這個(gè)多元娛樂(lè)的今天，極大的豐富也造成了極大的喧囂。比以往任何時(shí)間，我們和孩子都更需要一點(diǎn)點(diǎn)回望，需要一點(diǎn)點(diǎn)安靜，需要學(xué)會(huì)一點(diǎn)減法，需要良善而富有溫度的圖書(shū)，隔著煙塵遙遠(yuǎn)的時(shí)光，我們需要有一塊真正文化的菁華，來(lái)接納我們疲累的心靈，來(lái)接引孩子們親近傳統(tǒng)的愿望。

我們選擇了戲劇圖畫(huà)書(shū)。

這是一套怎樣的書(shū)呢？這是一團(tuán)濃彩耀目的火花，它將點(diǎn)燃你求知的渴望，照亮并開(kāi)闊你的視野。這簇絢麗的火花，是中國(guó)古老美麗的文化，是關(guān)于東方精湛的藝術(shù)。循此淵源，從京劇《三岔口》到明人小說(shuō)《楊家將演義》，從元曲《竇娥冤》到元代雄渾的丹青藝術(shù)，在歷史的長(zhǎng)河中，我們的祖先創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的文化與藝術(shù)的杰作。這些杰作代表了中華民族的文明，它們綿延傳承，世世代代，生生不息，今天我們把它們稱之為“國(guó)粹”，而中國(guó)傳統(tǒng)戲劇又是這些“國(guó)粹”之中的代表。

在繁如星辰的中國(guó)傳統(tǒng)戲劇作品中，我們專門(mén)精選了其中頗具代表性、感染力并為人熟知的劇目，用優(yōu)美、生動(dòng)的圖畫(huà)書(shū)形式呈現(xiàn)給你們。畫(huà)家精湛的技法和對(duì)圖畫(huà)書(shū)語(yǔ)言的嫻熟掌握，包括編寫(xiě)者對(duì)劇目披沙揀金地篩選精揀，對(duì)文字的講究苛求，在保留原作精髓及照顧小讀者接受力之間的妥善權(quán)衡，都構(gòu)成了這套精品原創(chuàng)繪本的前提。

梅蘭芳先生說(shuō)過(guò)，戲劇是一項(xiàng)審美的藝術(shù)。審美能力的培養(yǎng)是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的熏習(xí)和浸染的，絕非一朝一夕可以速得。一個(gè)有著高尚情操和審美內(nèi)涵的人，是一個(gè)多么可愛(ài)的人，讓人愿意親近的人，可以為友為師的人。良好的審美能力是高尚情操的重要組成部分，而培養(yǎng)審美能力，塑造高尚情操，其中一條坦途，就是在小的時(shí)候多多學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，接觸國(guó)粹藝術(shù)。

這本圖畫(huà)書(shū)為每個(gè)小朋友打開(kāi)了一扇門(mén)，一扇接引你踏入傳統(tǒng)文化、國(guó)粹藝術(shù)的門(mén)。從這扇為你打開(kāi)的門(mén)，你可以聽(tīng)到傳出的叫好聲，你可以看見(jiàn)流光的溢彩，炫目多姿的舞臺(tái)，騰挪矯健的武打身姿。走進(jìn)這扇門(mén)，你就走進(jìn)了中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)，走進(jìn)了戲劇大看臺(tái)。舉例來(lái)說(shuō)，《三岔口》取自《楊家將演義》的第二十七、第二十八回，偱此往前，有名篇四郎探母，往后看，有為了楊六郎甘愿獻(xiàn)上腦袋的任唐慧。如果你有興趣再走得遠(yuǎn)點(diǎn)，走得高點(diǎn)，你將看到北宋年間，內(nèi)憂外患，楊門(mén)一家忠烈抗遼保國(guó)。原來(lái)，從故事學(xué)歷史，遠(yuǎn)比從課本讀歷史親切容易記憶很多。這也是戲劇圖畫(huà)書(shū)的好處之一。

因?yàn)榱私饬�，所以熱�?ài)它；因?yàn)闊釔?ài)了，所以把它留在了心里，故此可以享用一生、得益一生。