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我們這樣教古文
中華文化源遠流長、浩瀚無邊,選文自然不易。
為了呈現(xiàn)臺灣地區(qū)中學教學現(xiàn)場,段心儀主編的《我們這樣教古文(高中版)》從臺灣地區(qū)規(guī)定的高中古文**三十篇中,選擇重要篇章進行編寫。 依據(jù)經、史、子、集四個部分,結合文章體裁,進行遴選。如《燭之武退秦師》《大同與小康》屬于 經;《馮諼客孟嘗君》《鴻門宴》《諫太宗十思疏》屬于史;《諫逐客書》《出師表》屬于奏議類文體,《與陳伯之書》屬于駢文,《桃花源記》屬于跋體,《(郁離子)選》屬于寓言,《晚游六橋待月記》屬于小品,《醉翁亭記》等屬于散文。 內容包括:文學史列車、作者、作品、題解、課文、學習單、延伸閱讀、真題體味、教學資源。 本書學習單部分,乃反映臺灣地區(qū)高中教育現(xiàn)場、教師教學之特色與重點。學習單設計乃采用鄭圓玲教授PISA(國際學生評估項目)評量教學法,經由閱讀策略三階段學習一擷取與檢索、統(tǒng)整與解釋、省思與評鑒,結合這些原則,希望通過教師抽絲剝繭地分析課文要點,協(xié)助學生掌握文意,進一步解讀訊息,綜合分析,內化成自己的能力,接著可以創(chuàng)作輸出,延伸學習。同時,也期許學生通過學習后,能應用基礎知識和技能;在未來參加工作時,能具備面對真實生活問題挑戰(zhàn)的能力。在學習單中,我們將學生需要思考并填寫的內容用紅色楷體表示出來,以便于教師根據(jù)情況靈活設計與使用。
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