本書針對(duì)高等院校教育教學(xué)改革的新需求編寫而成，內(nèi)容圍繞計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性和操作性，采用項(xiàng)目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的編排方式，體現(xiàn)教學(xué)做一體化的教學(xué)理念，適合機(jī)房教學(xué)。 本書以Windows 7為操作系統(tǒng)平臺(tái)，以O(shè)ffice 2010為辦公軟件安排內(nèi)容，共分為7個(gè)項(xiàng)目，主要內(nèi)容包括微機(jī)選購與組裝、Windows 7操作系統(tǒng)應(yīng)用、文檔處理、數(shù)據(jù)編輯與管理、幻燈片制作、多媒體應(yīng)用以及因特網(wǎng)（Internet）應(yīng)用。 為滿足學(xué)生獲得雙證的需求，本書內(nèi)容參考了計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)MS Office的考試大綱要求，既方便有關(guān)考試學(xué)校組織教學(xué)，又能夠訓(xùn)練學(xué)生在計(jì)算機(jī)應(yīng)用中的操作能力，對(duì)每個(gè)任務(wù)主要以任務(wù)展示 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)儲(chǔ)備 任務(wù)實(shí)現(xiàn) 技能提升的結(jié)構(gòu)進(jìn)行講解，每個(gè)項(xiàng)目結(jié)尾安排了課后習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。 本書適合作為高等院校學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教材或參考書，也可作為政府、企事業(yè)單位工作人員培訓(xùn)及自學(xué)參考書。

《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)項(xiàng)目教程》采用項(xiàng)目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的編排方式，體現(xiàn)教學(xué)做一體化的教學(xué)理念。全書分7個(gè)項(xiàng)目，包括微機(jī)選購與組裝、Windows 7操作系統(tǒng)應(yīng)用、文檔處理、數(shù)據(jù)編輯與管理、幻燈片制作、多媒體應(yīng)用以及因特網(wǎng)（Internet）應(yīng)用。內(nèi)容參考了計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)MS Office的考試大綱要求，適合用于考前復(fù)習(xí)。

前言


計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)是一門公共基礎(chǔ)必修課，具有十分重要的意義，對(duì)學(xué)生今后走向工作崗位有很大幫助。本書在策劃和編寫時(shí)采用項(xiàng)目任務(wù)式作為成書體例，以任務(wù)帶動(dòng)知識(shí)，改變以往的教學(xué)設(shè)計(jì)方法，改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率和教學(xué)效果。在教學(xué)中，建議真正地將學(xué)生放在主體地位，讓學(xué)生在每一節(jié)課的學(xué)習(xí)中，上課即上機(jī)，感受學(xué)習(xí)樂趣，激發(fā)興趣，體驗(yàn)成功。
本門課程以幫助學(xué)生提高信息素養(yǎng)為主要目的，滿足不同專業(yè)學(xué)生個(gè)體發(fā)展的基本需求，讓學(xué)生保持對(duì)計(jì)算機(jī)這一信息工具的好奇及求知欲，樂于關(guān)注，在新的信息技術(shù)活動(dòng)中有積極的態(tài)度和探索精神，能很好地將計(jì)算機(jī)應(yīng)用于日常生活、社會(huì)實(shí)踐中。
本書內(nèi)容
本書在內(nèi)容選取上嘗試將學(xué)習(xí)任務(wù)與專業(yè)知識(shí)進(jìn)行聯(lián)系，以便學(xué)生逐步形成在本專業(yè)領(lǐng)域使用計(jì)算機(jī)收集、處理、交流信息的能力。全書分為7個(gè)項(xiàng)目，具體內(nèi)容如下。
項(xiàng)目1微機(jī)選購與組裝，分為4個(gè)任務(wù)，包括認(rèn)識(shí)微機(jī)部件、選購微機(jī)部件、組裝微機(jī)部件、操作輸入設(shè)備。
項(xiàng)目2Windows 7操作系統(tǒng)應(yīng)用，分為4個(gè)任務(wù)，包括操作圖形界面、管理計(jì)算機(jī)資源、維護(hù)與優(yōu)化系統(tǒng)、防治計(jì)算機(jī)病毒。
項(xiàng)目3文檔處理，分為5個(gè)任務(wù)，包括輸入與編輯旅游局文件、編排科技文章、制作課程表及班級(jí)考核表、制作報(bào)刊、編排論文。
項(xiàng)目4數(shù)據(jù)編輯與管理，分為5個(gè)任務(wù)，包括制作成績表、計(jì)算成績表、管理與分析成績表中的數(shù)據(jù)、交互快速分析成績表、基于成績表創(chuàng)建數(shù)據(jù)圖表。
項(xiàng)目5幻燈片制作，分為3個(gè)任務(wù)，包括制作旅游體驗(yàn)分享幻燈片、制作年度總結(jié)報(bào)告、制作學(xué)院形象宣傳片。
項(xiàng)目6多媒體應(yīng)用，分為3個(gè)任務(wù)，包括處理圖像、處理音頻與視頻、轉(zhuǎn)換多媒體格式。
項(xiàng)目7Internet應(yīng)用，分為3個(gè)任務(wù)，包括組建與管理局域網(wǎng)、獲取網(wǎng)絡(luò)信息、收發(fā)電子郵件。
本書特色
（1） 任務(wù)展示教學(xué)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備任務(wù)實(shí)現(xiàn)技能提升任務(wù)驅(qū)動(dòng)滿足多樣化教學(xué)。
任務(wù)展示提供樣例，或具體要求，或軟件典型界面； 教學(xué)目標(biāo)分為技能目標(biāo)和知識(shí)目標(biāo)； 知識(shí)儲(chǔ)備講解要實(shí)現(xiàn)任務(wù)用到的新知識(shí)； 任務(wù)實(shí)現(xiàn)提供了詳細(xì)步驟； 技能提升帶領(lǐng)學(xué)生更上一層樓。
（2） 選取任務(wù)內(nèi)容注重與專業(yè)聯(lián)系適應(yīng)工作崗位需求。
采用任務(wù)模式組織教學(xué)，將一個(gè)項(xiàng)目分為幾個(gè)任務(wù)實(shí)現(xiàn)，每個(gè)任務(wù)在選取時(shí)都盡可能結(jié)合專業(yè)和崗位需求，尤其體現(xiàn)在企事業(yè)單位常用的文檔、表格等，貼近實(shí)際，接近工作崗位要求。
（3） 在成書體例上，采用任務(wù)活動(dòng)的全過程實(shí)現(xiàn)教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的教學(xué)模式。
任務(wù)全程在教師指導(dǎo)下進(jìn)行，教師布置或演示任務(wù)，學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流，教師從現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)出發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性、引發(fā)問題促進(jìn)思維，讓學(xué)生通過經(jīng)驗(yàn)建構(gòu)認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)而感受成功，為實(shí)現(xiàn)任務(wù)過程進(jìn)行情感調(diào)整，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力。
（4） 設(shè)置技能提升環(huán)節(jié) 提升實(shí)踐能力、建立多元評(píng)價(jià)體系。
鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，注重實(shí)踐，以能力本位為宗旨，培養(yǎng)應(yīng)用能力，對(duì)學(xué)生作品建立多元化、多樣化評(píng)價(jià)體系，不但關(guān)注結(jié)果所反映的學(xué)生的能力水平，更關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)的情感與態(tài)度，以幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立信息觀念、信息意識(shí)、信息情感，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高。
學(xué)時(shí)建議



本教材學(xué)時(shí)安排建議表（僅供參考）



項(xiàng)目
任務(wù)
建議學(xué)時(shí)
總學(xué)時(shí)

項(xiàng)目1微機(jī)選購與組裝

任務(wù)1認(rèn)識(shí)微機(jī)部件
2
任務(wù)2選購微機(jī)部件
2
任務(wù)3組裝微機(jī)部件（*）
2
任務(wù)4操作輸入設(shè)備
2
8
項(xiàng)目2Windows 7操作系統(tǒng)應(yīng)用
任務(wù)1操作圖形界面
2
任務(wù)2管理計(jì)算機(jī)資源
2
任務(wù)3維護(hù)與優(yōu)化系統(tǒng)
2
任務(wù)4防治計(jì)算機(jī)病毒
2
8
項(xiàng)目3文檔處理
任務(wù)1輸入與編輯旅游局文件
4
任務(wù)2編排科技文章
4
任務(wù)3制作課程表及班級(jí)考核表
2
任務(wù)4制作報(bào)刊（*）
4
任務(wù)5編排論文（**）
4
18
項(xiàng)目4數(shù)據(jù)編輯與管理
任務(wù)1制作成績表
4
任務(wù)2計(jì)算成績表
4
任務(wù)3管理與分析成績表中的數(shù)據(jù)
2
任務(wù)4交互快速分析成績表（*）
2
任務(wù)5基于成績表創(chuàng)建數(shù)據(jù)圖表
2
14
項(xiàng)目5幻燈片制作
任務(wù)1制作旅游體驗(yàn)分享幻燈片
4
任務(wù)2制作年度總結(jié)報(bào)告
4
任務(wù)3制作學(xué)院形象宣傳片
2
10
項(xiàng)目6多媒體應(yīng)用
任務(wù)1處理圖像
2
任務(wù)2處理音頻與視頻
2
任務(wù)3轉(zhuǎn)換多媒體格式
2
6
項(xiàng)目7Internet應(yīng)用
任務(wù)1組建與管理局域網(wǎng)（**）
4
任務(wù)2獲取網(wǎng)絡(luò)信息
2
任務(wù)3收發(fā)電子郵件
2
8

合計(jì)


72學(xué)時(shí)

說明
建議總學(xué)時(shí)為72學(xué)時(shí)。若安排64學(xué)時(shí)，教師可適當(dāng)刪減標(biāo)注*內(nèi)容； 若安排56學(xué)時(shí)，適當(dāng)刪減標(biāo)注*和**內(nèi)容

本書作者
本書由張偉陽（黑龍江旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院）主編，并負(fù)責(zé)全書統(tǒng)稿。編寫分工如下：項(xiàng)目1、項(xiàng)目3、項(xiàng)目4、項(xiàng)目7由張偉陽編寫，項(xiàng)目2的任務(wù)1、任務(wù)2、任務(wù)3由潘海波、穆辰迪編寫，項(xiàng)目2的任務(wù)4由楊曉春、王寰宇編寫，項(xiàng)目5由王鵬華、王淑芬編寫，項(xiàng)目6由董錫臣、張寧、王策編寫，項(xiàng)目1~項(xiàng)目7的課后習(xí)題由左慧玲編寫，參加本書編寫的教師還有吳健民、黃媛媛、邵曉光、張影、張琳琳等。
感謝閱讀本書的讀者！感謝選用本書作為教材的教師！盡管在編寫過程中作者已竭盡全力，但書中難免會(huì)存在不足之處，敬請(qǐng)廣大教師和讀者在使用過程中提出意見，以便再版時(shí)進(jìn)一步修改和完善，郵箱zwy4518@sina.com。

本書配套課件等資源請(qǐng)從清華大學(xué)出版社網(wǎng)站www.tup.com.cn下載，如有問題請(qǐng)聯(lián)系404905510@qq.com。
編者

2018年5月于哈爾濱

目錄









項(xiàng)目1微機(jī)選購與組裝

任務(wù)1認(rèn)識(shí)微機(jī)部件

A任務(wù)展示

B 教學(xué)目標(biāo)

C 知識(shí)儲(chǔ)備

D 任務(wù)實(shí)現(xiàn)

E 技能提升

任務(wù)2選購微機(jī)部件

A 任務(wù)展示

B 教學(xué)目標(biāo)

C 知識(shí)儲(chǔ)備

D 任務(wù)實(shí)現(xiàn)

E 技能提升

任務(wù)3組裝微機(jī)部件

A 任務(wù)展示

B 教學(xué)目標(biāo)

C 知識(shí)儲(chǔ)備

D 任務(wù)實(shí)現(xiàn)

E 技能提升

任務(wù)4操作輸入設(shè)備

A 任務(wù)展示

B 教學(xué)目標(biāo)

C 知識(shí)儲(chǔ)備

D 任務(wù)實(shí)現(xiàn)

E 技能提升

課后習(xí)題

項(xiàng)目2Windows 7操作系統(tǒng)應(yīng)用

任務(wù)1操作圖形界面

A 任務(wù)展示

B 教學(xué)目標(biāo)

C 知識(shí)儲(chǔ)備

D 任務(wù)實(shí)現(xiàn)

E 技能提升

任務(wù)2管理計(jì)算機(jī)資源

A 任務(wù)展示

B 教學(xué)目標(biāo)

C 知識(shí)儲(chǔ)備

D 任務(wù)實(shí)現(xiàn)

E 技能提升

任務(wù)3維護(hù)與優(yōu)化系統(tǒng)

A 任務(wù)展示

B 教學(xué)目標(biāo)

C 知識(shí)儲(chǔ)備

D 任務(wù)實(shí)現(xiàn)

E 技能提升

任務(wù)4防治計(jì)算機(jī)病毒

A 任務(wù)展示

B 教學(xué)目標(biāo)

C 知識(shí)儲(chǔ)備

D 任務(wù)實(shí)現(xiàn)

E 技能提升

課后習(xí)題

項(xiàng)目3文檔處理

任務(wù)1輸入與編輯旅游局文件

A 任務(wù)展示

B 教學(xué)目標(biāo)

C 知識(shí)儲(chǔ)備

D 任務(wù)實(shí)現(xiàn)

E 技能提升

任務(wù)2編排科技文章

A 任務(wù)展示

B 教學(xué)目標(biāo)

C 知識(shí)儲(chǔ)備

D 任務(wù)實(shí)現(xiàn)

E 技能提升

任務(wù)3制作課程表及班級(jí)考
核表

A 任務(wù)展示

B 教學(xué)目標(biāo)

C 知識(shí)儲(chǔ)備

D 任務(wù)實(shí)現(xiàn)

E 技能提升

任務(wù)4制作報(bào)刊

A 任務(wù)展示

B 教學(xué)目標(biāo)

C 知識(shí)儲(chǔ)備

D 任務(wù)實(shí)現(xiàn)

E 技能提升

任務(wù)5編排論文

A 任務(wù)展示

B 教學(xué)目標(biāo)

C 知識(shí)儲(chǔ)備

D 任務(wù)實(shí)現(xiàn)

E 技能提升

課后習(xí)題

項(xiàng)目4數(shù)據(jù)編輯與管理

任務(wù)1制作成績表

A 任務(wù)展示

B 教學(xué)目標(biāo)

C 知識(shí)儲(chǔ)備

D 任務(wù)實(shí)現(xiàn)

E 技能提升

任務(wù)2計(jì)算成績表

A 任務(wù)展示

B 教學(xué)目標(biāo)

C 知識(shí)儲(chǔ)備

D 任務(wù)實(shí)現(xiàn)

E 技能提升

任務(wù)3管理與分析成績表中的

數(shù)據(jù)

A 任務(wù)展示

B 教學(xué)目標(biāo)

C 知識(shí)儲(chǔ)備

D 任務(wù)實(shí)現(xiàn)

E 技能提升

任務(wù)4交互快速分析成績表

A 任務(wù)展示

B 教學(xué)目標(biāo)

C 知識(shí)儲(chǔ)備

D 任務(wù)實(shí)現(xiàn)

E 技能提升

任務(wù)5基于成績表創(chuàng)建數(shù)據(jù)
圖表

A 任務(wù)展示

B 教學(xué)目標(biāo)

C 知識(shí)儲(chǔ)備

D 任務(wù)實(shí)現(xiàn)

E 技能提升

課后習(xí)題

項(xiàng)目5幻燈片制作

任務(wù)1制作旅游體驗(yàn)分享
幻燈片

A 任務(wù)展示

B 教學(xué)目標(biāo)

C 知識(shí)儲(chǔ)備

D 任務(wù)實(shí)現(xiàn)

E 技能提升

任務(wù)2制作年度總結(jié)報(bào)告

A 任務(wù)展示

B 教學(xué)目標(biāo)

C 知識(shí)儲(chǔ)備

D 任務(wù)實(shí)現(xiàn)

E 技能提升

任務(wù)3制作學(xué)院形象宣傳片

A 任務(wù)展示

B 教學(xué)目標(biāo)

C 知識(shí)儲(chǔ)備

D 任務(wù)實(shí)現(xiàn)

E 技能提升

課后習(xí)題

項(xiàng)目6多媒體應(yīng)用

任務(wù)1處理圖像

A 任務(wù)展示

B 教學(xué)目標(biāo)

C 知識(shí)儲(chǔ)備

D 任務(wù)實(shí)現(xiàn)

E 技能提升

任務(wù)2處理音頻與視頻

A 任務(wù)展示

B 教學(xué)目標(biāo)

C 知識(shí)儲(chǔ)備

D 任務(wù)實(shí)現(xiàn)

E 技能提升

任務(wù)3轉(zhuǎn)換多媒體格式

A 任務(wù)展示

B 教學(xué)目標(biāo)

C 知識(shí)儲(chǔ)備

D 任務(wù)實(shí)現(xiàn)

E 技能提升

課后習(xí)題

項(xiàng)目7Internet應(yīng)用

任務(wù)1組建與管理局域網(wǎng)

A 任務(wù)展示

B 教學(xué)目標(biāo)

C 知識(shí)儲(chǔ)備

D 任務(wù)實(shí)現(xiàn)

E 技能提升

任務(wù)2獲取網(wǎng)絡(luò)信息

A 任務(wù)展示

B 教學(xué)目標(biāo)

C 知識(shí)儲(chǔ)備

D 任務(wù)實(shí)現(xiàn)

E 技能提升

任務(wù)3收發(fā)電子郵件

A 任務(wù)展示

B 教學(xué)目標(biāo)

C 知識(shí)儲(chǔ)備

D 任務(wù)實(shí)現(xiàn)

E 技能提升

課后習(xí)題