《高考數學提分寶典》是高考數學復習備考參考用書,涉及高中數學的16部分主干知識:集合與簡易邏輯、函數、導數、三角函數與解三角形、平面向量、數列、不等式、推理與證明、立體幾何、平面解析幾何、計數原理、統(tǒng)計、概率、平面幾何、初等數論、組合數學等. 每部分除闡述了解題技巧外,還配備了精選的習題. 習題中的題目有的是從近幾年的模擬試題、自主招生試題、國內外高考試題和數學競賽試題中遴選出來的,有的是作者的原創(chuàng),有不少題目的解法還是作者的創(chuàng)新. 所以《寶典》對培養(yǎng)考生的創(chuàng)新思維有重要作用,對提高考生的數學高考成績有決定作用.
《高考數學提分寶典》分上、下兩冊,本書是下冊,包括后10部分主干知識的內容.
《高考數學提分寶典》可供高三學生復習備考時使用,也可供參加全國高中數學聯賽和自主招生的同學和教練選用.
高中數學教學永遠要做好四個關鍵:夯實基礎、激發(fā)興趣、著眼高考、適當提高。每份高中數學考試試卷(不僅僅指高考)都有3~5道把關題,大多數考生都對這些題目感到陌生,難以動筆作答,完整解答更是困難重重,但沖刺名校,必須徹底解決好這些拉距離的創(chuàng)新試題。
《高考數學提分寶典(上、下冊)》就是解決適當提高使考生沖刺清華北大的重要參考資料。
1. 典型性題型及其解法具有代表性。
2. 創(chuàng)新性所選題型具有很高的創(chuàng)新性,對培養(yǎng)高中師生的數學素養(yǎng)、發(fā)散思維和求異思維能力有重要作用。
3. 研究性所選題型具有研究價值。書中有不少題型的解答并不僅限于完整解答,而是具有研究性。
前 言
從一定程度上說,數學教學就是數學的解題教學,定理的證明、公式的推導也是這樣的,甚至概念教學還是如此.
筆者于1988年參加教育工作,至今從事數學教學近三十年,這期間,無時不刻不在與數學題打交道:從不會解、模仿著解,到冥思苦想、查閱資料、向前輩請教討論,再到欣賞解題方法、探尋解題規(guī)律、編制試題,經歷了知懂會熟、巧通用賞的解題之路.
從1994年2月起,筆者在《數學通訊》上發(fā)表了小文章《的周期性》,而后筆耕不輟、殫精竭慮,在期刊上發(fā)表了大量的文章(在中國知網上能查到的就有五百多篇).每年高考后的三個月,是筆者寫稿的黃金時期,就是認真鉆研各省市的高考題. 筆者發(fā)表的文章,大多是對數學解題方面的研究.
自2008年開始,至今筆者出版了多部著作,這些著作也大多是對數學解題方面的闡述.
20092011年間,筆者任湖北大學《中學數學》(高中版)新題征展欄目主持人,每月編擬一期《新題征展》,深受讀者喜愛,也使得雜志社結集出版的《新題征展》成為暢銷書. 在這期間,筆者的解題能力也得到了提升,還結識了不少解題專家.
筆者認為,進行高中數學教學永遠要做好四個方面:夯實基礎、激發(fā)興趣、著眼高考、適當提高. 每份高中數學試卷(不僅僅指高考)都有3~5道把關題,大多數考生對它們感到陌生,難以動筆作答,作出完整解答更是困難重重,但要沖刺名校,必須徹底解決好這些拉開距離的創(chuàng)新試題.
這本《高考數學提分寶典》就是使考生沖刺清華北大的重要參考資料.
本書闡述了高中數學主干知識(共16部分:集合與簡易邏輯、函數、導數、三角函數與解三角形、平面向量、數列、不等式、推理與證明、立體幾何、平面解析幾何、計數原理、統(tǒng)計、概率、平面幾何、初等數論、組合數學等)的解題技巧,還配備了精選的習題.習題都是高中數學創(chuàng)新試題,有的是從近幾年的模擬試題、自主招生試題、國內外高考試題和數學競賽試題中遴選出來的,有的是作者的原創(chuàng),有不少題目的解法還是作者的創(chuàng)新.所以本書對培養(yǎng)考生的創(chuàng)新思維有重要作用,對提高考生高考成績有決定作用.
《高考數學提分寶典》分為上、下兩冊,本書是下冊,包括后10部分主干知識的內容.
習題選題的標準是:
(1) 主干性從目錄可以看出,本書中的題目都是高中數學及高考的主干知識,不涉及非主干知識(比如復數、算法框圖、極坐標系等),因為后者在高考試卷中一般不會以難題的形式出現.
(2) 典型性題目及其解法具有代表性.
(3) 漸進性題目安排的順序是由易到難,同一道題目的多種解法的順序是由通法到特技;由基礎題到高考題、聯賽題、自主招生題;由選擇題、填空題到解答題.
(4) 實踐性題目都是筆者做過或研究過的,其中不少還是筆者在教學中使用過且學生愿意做的.
(5) 嚴謹性解答嚴謹,力求典范.
(6) 綜合性所選題目多具有綜合性;有不少題目所含問題數目較多,就是把同一類型的問題綜合在一起的.
(7) 創(chuàng)新性所選題目創(chuàng)新成分大,對培養(yǎng)高中師生的數學素養(yǎng)、發(fā)散思維和求異思維能力有重要作用.
(8) 研究性所選題目力求有研究價值. 本書中有不少題目的解答并不僅限于完整解答,而是有不少研究的內容,這也正是鴛鴦繡了從教看,欲把金針度與人.
愿本書對讀者的數學解題、數學教學能有較大幫助.
本書由甘志國著,另外參與編寫工作的還有李吉寶、嚴文蘭、朱世杰、耿亮、俞禮清、鄧曉峰、張昌齊、甘武關、袁秀芬、張琳、張亮、陳朝鵬等12位教師,在此對以上參與編寫的教師一并表示感謝.
甘志國于北京
目 錄
第1章 不等式 1
1.1 證明不等式的常用方法 1
1.1.1
比較法 1
1.1.2
綜合法 1
1.1.3
分析法 1
1.1.4
判別式法 2
1.1.5
換元法 2
1.1.6
函數的單調性法 2
1.1.7
放縮法 3
1.1.8
累加法 3
1.1.9
反證法 3
1.1.10
數學歸納法 3
1.1.11
均值不等式法 4
1.1.12
導數法 4
1.1.13
切線長代換法 5
1.1.14
構造函數法 5
1.1.15
構造圖形法 5
1.1.16
構造對偶式法 6
1.2 用以直代曲證明不等式 6
習題 8
第2章 推理與證明 20
2.1 談談這道合情推理高考題 20
2.1.1
這道合情推理高考題是考查探究能力的好題 20
2.1.2
對題2-1的深入研究 21
2.2 對一道歸納推理高考題的深入研究 23
2.3 高考就考合情推理、大膽猜測 25
習題 27
第3章 立體幾何 32
3.1 用向量法求解四面體 32
3.2 先解決一個問題,再解決一串問題 37
3.3 三條兩兩異面的直線的分類及其應用 41
習題 43
第4章 平面解析幾何 61
4.1 用三角函數定義巧解的解析幾何問題 61
4.2 用平面幾何知識解答平面解析幾何題 71
4.3 對2016年高考四川卷第15題的研究 73
習題 76
第5章 計數原理 89
5.1 解地圖著色問題的通法 89
5.2 球入盒問題 92
5.3 有兩個限制條件的排列問題的解法 94
5.4 介紹兩個組合恒等式 96
習題 97
第6章 統(tǒng)計 100
6.1 詳解兩道方差題 100
6.2 兩種不同算法的結果為何相同 102
習題 105
第7章 概率、隨機變量及其分布列 111
7.1 賞析一道概率題 111
7.2 七星彩中獎中的概率問題 112
7.2.1
七星彩中獎的規(guī)則 112
7.2.2
買七星彩中獎的概率 112
7.2.3
任買一注七星彩獲得獎金的期望 114
7.2.4
《開門大吉》中的概率問題 114
習題 117
第8章 平面幾何 124
8.1 用面積法證明平面幾何問題很給力 124
8.2 用杠桿原理巧解一道日本初中數學競賽題 129
8.3 訂正第十一屆廣中杯預賽第2(3)題的答案 130
習題 132
第9章 初等數論 136
9.1 已知正整數的所有正約數的和 136
9.2 談談不定方程的解法 141
9.3 推廣2015年高考北京卷數學理科壓軸題 145
習題 146
第10章 組合數學 149
10.1
組合數學中的常見問題及其解法 149
10.1.1
用母函數法或構造組合模型證明組合恒等式 149
10.1.2
用抽屜原則或染色方法解決存在性問題 149
10.1.3
操作問題解法 151
10.1.4
解決離散量的最值問題可考慮剩余類 152
10.1.5
解決組合幾何問題可考慮分類討論 153
10.2
一道抽屜原則題的一般情形 153
10.3
萬能砝碼問題 154
10.4
數學游戲誰報到30誰就輸了 155
習題 157
習題參考答案 159
附錄A 全國統(tǒng)一考試試卷 363
附錄B 甘志國已(即將)出版著作目錄 384