前言

第一輯 從國(guó)家課程到學(xué)校課程

選課走班模式下數(shù)學(xué)課程的三點(diǎn)改變／李麗娟
高一年級(jí)的江蘇研學(xué)之旅／郭明秀
初中數(shù)學(xué)課程再開(kāi)發(fā)／成麗君
在學(xué)科活動(dòng)中落實(shí)英語(yǔ)核心素養(yǎng)／王健?李金鳳? 陳旭
高中職業(yè)規(guī)劃課程／陳? 躍
初一物理小學(xué)段實(shí)驗(yàn)展示活動(dòng)／韓國(guó)紅
地理體驗(yàn)課 ／畢文凱
英語(yǔ)趣配音 ／陳旭
地毯上的芭蕾 ／彭詩(shī)朦 .

第二輯 換個(gè)方式做教育

選課走班模式下的教育顧問(wèn)工作 ／王月? 陳岳?高紅霞
活動(dòng)設(shè)計(jì)心法 ／王濤
我這樣做導(dǎo)師 ／孫天華
給學(xué)生一個(gè)愛(ài)上小學(xué)段的理由 ／姜利娜
做自己的 CEO小學(xué)段 ／賈茹
選課走班育人模式下的教務(wù)員工作 ／殷中欣
學(xué)做分布式領(lǐng)導(dǎo) ／楊玉紅
自習(xí)管理自主規(guī)劃，獎(jiǎng)懲并行 ／許震勇

第三輯 一場(chǎng)教與學(xué)的旅行

一場(chǎng)教與學(xué)的旅行 ／嚴(yán)醒媛
反思、內(nèi)省師生成長(zhǎng)的催化劑 ／張姣麗
讓孩子愛(ài)上背詩(shī) ／馬雯艷
年級(jí)活動(dòng)如何與傳統(tǒng)文化相結(jié)合 ／郭迎.
讓學(xué)生喜歡上數(shù)碼攝影課 ／李震猛
選課走班模式下的小集團(tuán)教學(xué) ／田維紅
小小紙飛機(jī)，魅力卻很大 ／查達(dá)發(fā)

第四輯 學(xué)習(xí)即成長(zhǎng)

讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生
初中名著閱讀七字訣／歐林俠
用思維導(dǎo)圖撬動(dòng)學(xué)生深度學(xué)習(xí)／張玲
用 Word 制作思維導(dǎo)圖／徐延朝
作文教學(xué)五字訣 ／喬文艷
一節(jié)初三英語(yǔ)復(fù)習(xí)課 ／任曉圓
《漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局》教學(xué)設(shè)計(jì) ／陳佳
北京市近三年高考作文特點(diǎn)剖析及應(yīng)對(duì)策略 ／孟顯香 .
北京市高考理科綜合生物部分第 29 題解題分析 ／裴麗麗

成就最好的自己
用學(xué)生喜愛(ài)的語(yǔ)言出試卷 ／魏添君
數(shù)學(xué)玩兒起來(lái) ／余超芝 王雅迪 張潔
提高學(xué)習(xí)積極性的五點(diǎn)做法 ／張潔
教學(xué)的四點(diǎn)改變 ／張征宇
初三物理復(fù)習(xí)課培養(yǎng)學(xué)生物理核心素養(yǎng)的四種途徑 ／李靜
基于活動(dòng)的語(yǔ)文課堂設(shè)計(jì) ／薛貞霞
診斷促進(jìn)我成長(zhǎng) ／王亞鳳

第五輯 用服務(wù)的理念做教師

學(xué)校衛(wèi)生工作在轉(zhuǎn)型中的流程改造 ／白琳
人人都是班主任 ／張建柱
利用量表發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì) ／祁瑞
概說(shuō)選課走班 ／陳岳
新學(xué)校，新機(jī)遇，新生活 ／茹文晏