國家之間競爭的實質(zhì)是產(chǎn)業(yè)的競爭，知識產(chǎn)權(quán)是提升產(chǎn)業(yè)競爭力的關(guān)鍵。進入21世紀以來，隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的孕育興起，世界產(chǎn)業(yè)競爭格局愈加激烈，發(fā)達國家紛紛加快知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略布局和謀劃，通過知識產(chǎn)權(quán)提升產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力，從而構(gòu)建產(chǎn)業(yè)競爭新優(yōu)勢，如美國提“先進制造伙伴計劃”，將知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略深度融入國家創(chuàng)新戰(zhàn)略，布局下一代的“美國制造”，捍衛(wèi)美國產(chǎn)業(yè)的全球競爭力。德國則發(fā)布“工業(yè)4.0戰(zhàn)略”，將知識產(chǎn)權(quán)作為提升產(chǎn)業(yè)智能化，回應(yīng)時代新挑戰(zhàn)的重要手段。發(fā)達國家的經(jīng)驗表明，知識產(chǎn)權(quán)已成為“興業(yè)之器、強國之器”：知識產(chǎn)權(quán)是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的內(nèi)生要求。產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、轉(zhuǎn)型和升級需要大量關(guān)鍵知識產(chǎn)權(quán)的推廣和運用；知識產(chǎn)權(quán)是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的外在表征。知識產(chǎn)權(quán)的數(shù)量儲備和質(zhì)量效益是衡量一國產(chǎn)業(yè)競爭力的核心指標；知識產(chǎn)權(quán)是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要推手。提升知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、運用、保護、管理能力，發(fā)展知識產(chǎn)權(quán)密集型產(chǎn)業(yè)，已成為世界各國提升產(chǎn)業(yè)競爭力，推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重要手段。世界產(chǎn)業(yè)強國正是通過不斷增強知識產(chǎn)權(quán)實力和知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢，發(fā)揮知識產(chǎn)權(quán)對于產(chǎn)業(yè)發(fā)展的貢獻力，提升產(chǎn)業(yè)的國際競爭力。

改革開放40年來，中國制造業(yè)發(fā)展迅速，成為世界制造的中心，中國已是世界制造大國。然而，與美國、德國等世界制造強國相比，大而不強，全而不優(yōu)，仍是中國制造業(yè)不容否認的現(xiàn)實。在新一輪科技革命、產(chǎn)業(yè)變革與我國加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式形成歷史性交匯的重大節(jié)點，中國政府立足新的國內(nèi)外發(fā)展環(huán)境和產(chǎn)業(yè)變革大勢，明確提出實施制造強國戰(zhàn)略，制定出臺《中國制造2025》�！吨袊�制造2025》的提出具有非常重大的現(xiàn)實意義，不僅為中國制造業(yè)未來十年的發(fā)展進行了戰(zhàn)略層級的謀劃和行動路徑的明確，更重要的是進一步強調(diào)了知識產(chǎn)權(quán)在推動制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級中的作用。中國的制造業(yè)及企業(yè)只有通過不斷增強知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、運用、管理和保護能力，實質(zhì)提升在全球產(chǎn)業(yè)鏈和價值鏈中的地位，才能在未來的全球產(chǎn)業(yè)競爭中立于不敗之地，最終實現(xiàn)從“中國制造”向“中國智造”的華麗轉(zhuǎn)身。

南京理工大學知識產(chǎn)權(quán)學院成立于2005年7月，是江蘇省第一家知識產(chǎn)權(quán)學院。2013年9月6日，工業(yè)和信息化部、國家知識產(chǎn)權(quán)局、江蘇省人民政府在北京正式簽署共建南京理工大學知識產(chǎn)權(quán)學院協(xié)議，至此學院發(fā)展進入一個嶄新階段。為契合理事會協(xié)同共建的體制，響應(yīng)家“2011計劃”，知識產(chǎn)權(quán)學院在學校發(fā)展規(guī)劃處的指導(dǎo)下，在學�？蒲性�、教務(wù)處等部門的大力支持下，于2014年12月9日組建成立“知識產(chǎn)權(quán)與區(qū)域發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心”（以下簡稱“中心”）。截至目前，“中心”已經(jīng)與中南財經(jīng)政法大學、江蘇省知識產(chǎn)權(quán)局、中興通訊、雅迪集團、南京三寶集團、南京知識律師事務(wù)所、江蘇專利信息中心等15家單位建立協(xié)同合作關(guān)系，共同開展高層次的科學研究、社會服務(wù)與人才培養(yǎng)工作，以期建設(shè)成為協(xié)同型知識產(chǎn)權(quán)“人才庫”和“思想庫”。

“中心”成立3年來，在區(qū)域知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略、產(chǎn)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理、網(wǎng)絡(luò)知識產(chǎn)權(quán)保護、“一帶一路”知識產(chǎn)權(quán)問題和國防知識產(chǎn)權(quán)等方面已形成相應(yīng)的研究特色或方向，取得較好的成績，推出了一系列高水平、高層次的研究成果，成為國內(nèi)知識產(chǎn)權(quán)應(yīng)用研究的一支重要力量。本書是協(xié)同創(chuàng)新的成果，一方面，組建協(xié)同攻關(guān)團隊開展研究；另一方面，秉持“寓教于研”的協(xié)同創(chuàng)新理念，組織并安排學院的多名碩士研究生和博士研究生擔任中心的研究助理，共同協(xié)同開展研究工作。

本書的研究對象涉及電子信息與通信產(chǎn)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)、家電與日用品產(chǎn)業(yè)、汽車產(chǎn)業(yè)、新能源產(chǎn)業(yè)、醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)、高端裝備制造產(chǎn)業(yè)、化工產(chǎn)業(yè)以及文化產(chǎn)業(yè)等多個知識產(chǎn)權(quán)密集型產(chǎn)業(yè)類型。研究內(nèi)容緊扣知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)和支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主線，方法運用上，既有企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理相關(guān)的基礎(chǔ)理論探討，也有知識產(chǎn)權(quán)管理案例及數(shù)據(jù)的實證分析；視角切入上，既有產(chǎn)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)概況及形勢研判的宏觀敘事，也有企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理分析的微觀筆觸；結(jié)論提出上，既有國外企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理經(jīng)驗的總結(jié)，也有國內(nèi)企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理完善的建議。