科學童話和普通意義上的童話是一對孿生姐妹。但科學童話中還介紹了大量的只有百科圖書中才會介紹的科學知識。將科學內(nèi)涵融入到童話構(gòu)思中的科學童話，既富于科學的啟迪，又極富予藝術(shù)的美感，既能培養(yǎng)孩子對自然科學的興趣，又能啟迪孩子們的心靈。本書共11個故事，作者在深奧、枯燥的科學知識里加進有趣好玩的故事情節(jié)，再用精彩的語言把它們?nèi)诤显谝黄�，讓小讀者在故事中學會知識。通過這些故事，讓讀者了解到身體的構(gòu)造、什么是沙塵暴、垃圾的分類、昆蟲的特征、蔬菜和水果的區(qū)別等科普知識。作者在故事里就引出知識點，在每篇故事完結(jié)后，有專門的欄目詳細介紹在故事里面涉及的知識點，讓讀者在輕松的環(huán)境中更能準確地了解科學知識。本書是科學知識與童話故事的完美結(jié)合，畫風精致唯美，故事溫馨逗趣，讓孩子快樂地掌握科學知識。

1.培養(yǎng)孩子學習科學的興趣！

2.通過童話對生活中涉及的科學原理進行講解。

3.通過閱讀有趣的故事，愉快的學習，不知不覺就會對科學產(chǎn)生自信。

通過故事一步步學習、了解創(chuàng)意性科學知識！

科學太枯燥無味了！

即使是在同一所學校、同一間教室和相同的老師一起學習，也會出現(xiàn)有的孩子喜歡科學，有的孩子卻非常討厭科學的情況。如果把科學只是看成一門需要學習的學科的話，那么是無法感受到科學真正的趣味的。

小朋友們，大家都聽過以前的故事吧？原本一聽到學習就厭惡得搖腦袋的孩子，只要聽到有趣的故事，很快就會被深深吸引。那么，通過有趣的故事來學習科學會怎樣呢？

故事中蘊含著一股能夠緊緊抓住人心的巨大的力量。神秘而又驚人的想象、不知道接下來會發(fā)生什么的緊張感、通過主人公了解到的新事實和感動等就是故事所帶有的力量，這種力量讓學習科學變得輕松有趣。因為要學習各種各樣的知識，所以原本枯燥無味的科學就會變得像寶箱一樣趣味盎然。

從這樣的想法出發(fā)，為了讓孩子們能夠更有趣地學習科學，就誕生了《科學藏在童話里》。每一個故事中都包含了教科書中重要的基礎科學知識，可以說，只要讀一讀就能夠理解其中的原理。

就像丁若鏞、愛因斯坦、史蒂夫·喬布斯用創(chuàng)新性的想法改變了世界一樣，未來還會有人改變我們的世界。希望那個人就是通過《科學藏在童話里》學習科學知識的小朋友。

（韓）洪建國

畢業(yè)于韓國秋溪藝術(shù)大學，能夠?qū)懗黾茸尯⒆觽兏信d趣，又可以學到知識的作品，創(chuàng)造出讓孩子們健康成長的圖書是他一直以來的目標。主要作品有《通過圖畫學習的化學演唱會》、《宋內(nèi)官趣味橫生的景福宮紀行》、《小學生必須要知道的100個系列》、《兒童科學報》、《好想法！》、《二十五章動物的辛酸故事》、《用善良改變世界的人》等。

（韓）沈允晶

在韓國拂曉教育院學習了插圖畫冊，親自編寫并繪制了插圖圖書《小紅羊奈奈》，該圖書獲得了2009年韓國安徒生獎銀獎。她一直在為能夠繪制出溫暖而有趣的插圖而努力。她的主要作品有《1分鐘弟弟》、《幸虧問了問》、《花心大蘿卜姜敏宇》、《為一年級準備的學習習慣》、《被偷走的成績單》、《舊貨商爺爺和垃圾特工隊》、《九歲游戲王》等。

譯者簡介：千太陽 曾翻譯多種韓國圖書，《化學真有趣》、《物理很簡單》等。

目錄

風娃娃和稻草人

童話里的科學故事∣我們的身體

老頑固王子，沙塵暴來啦！

童話里的科學故事∣沙塵暴

干凈的垃圾，不干凈的垃圾

童話里的科學故事∣可循環(huán)利用物品和垃圾

昆蟲一碰就跑的原因

童話里的科學故事∣昆蟲的特征

最好的食物

童話里的科學故事∣夏天常見的昆蟲和棲息地

新鮮閣清掃大騷動

童話里的科學故事∣蔬菜和水果

世界上最快的種子

童話里的科學故事∣各種各樣的種子

小楓樹得病了

童話里的科學故事∣秋天和樹木

貝貝的勇氣

童話里的科學故事∣候鳥

鬼機靈兔子賣冰屋

童話里的科學故事∣水和冰

和小鬼打賭

童話里的科學故事∣熱和炕