人文社會科學
孔子“義利觀”與當代社會
以社會主義核心價值體系指導校園精神文明建設(shè)——以保山學院為例
豐子愷散文的對比描寫
談《水滸》中梁山集團的山頭與派系
能讀千賦則善賦——簡評揚雄賦論
構(gòu)建和諧語言環(huán)境——滇西少數(shù)民族大學生使用本民族語言的調(diào)查研究
淺談漢語中的味覺同族詞
崇禎帝亡國論質(zhì)疑
論印度獨立以來的農(nóng)業(yè)補貼政策
保山地名的歷史文化解讀
德昂族茶圖騰文化淺析
明清時期古黑水大討論對永昌文化的影響探討
云南騰沖國殤墓園及其歷史價值
鄉(xiāng)村旅游及其發(fā)展對策探討——以騰沖和順鄉(xiāng)為例
西方非主流經(jīng)濟學對中國經(jīng)濟學發(fā)展的啟示
保山發(fā)展低碳經(jīng)濟的構(gòu)想
多元文化視角下對“山寨”文化的解讀
麗江納西族民居形態(tài)的變遷
淺談行政權(quán)力膨脹下的行政救濟制度
淺論唐代婚姻法律制度的基本原則和特點
英語諺語的美學修辭賞析
緬甸語中的英漢借詞對比研究
再談康德之“自然美”的理論
論音樂與人格修養(yǎng)的關(guān)系——淺析電影《放牛班的春天》中音樂的審美教育功能
試論手機短信的藝術(shù)美
庫因芝風景畫賞析
楊柳青木版年畫中的形式因素——主觀意象性
論意象油畫的表現(xiàn)語言
雕塑形式的魅力
云南苗族服飾的研究價值
中世紀藝術(shù)與文藝復興藝術(shù)的“藝術(shù)模仿自然說”辨析
堅持以學生為本，構(gòu)建高校學生管理工作新模式
構(gòu)建高校教育、管理和服務(wù)三位一體的學生工作體制
以科學發(fā)展觀指導高校圖書館的發(fā)展——以保山師范高等�？茖W校圖書館為例
利用電子檔案管理和利用系級檔案
電子政務(wù)在高校應用的探討
論大學生社會化教育與就業(yè)
對高校體育教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)問題的探析——以保山師專為例
貧困大學生的資助體系建設(shè)探索
用朋輩輔導開辟心理咨詢新內(nèi)容——以保山學院為例
自然科學
隆陽區(qū)大、小海壩水庫徑流區(qū)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評價
潞江壩地區(qū)實蠅類害蟲的初步調(diào)查
玉米灰斑病田間藥效試驗研究
HPV感染與宮頸癌的發(fā)生和防治
高黎貢山傈僳族常用植物資源的民族植物學研究之一
相容關(guān)系下的粗糙集模型
微積分思想方法在初等數(shù)學中的應用
雷電放電電流的頻譜分析
關(guān)于摩擦力本質(zhì)的探討
用matlab研究駐波的形成
溶膠一凝膠法制備Al2O3粉體
微波技術(shù)的應用進展
軟件工程生命周期模型研究
大學生網(wǎng)絡(luò)行為的教育與引導——以保山學院為例
高校網(wǎng)絡(luò)專業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)解決方案
美、英、德、法四國信息技術(shù)教育對比研究
電視攝像中鏡頭的運動形式
高校體育活動中運動損傷和運動性疾病及其預防
論高校體育對大學生心理健康的影響