現(xiàn)階段，全球化和網(wǎng)絡(luò)化使得人才競爭空前激烈，企業(yè)也愈發(fā)重視人力資源管理。我國正處于產(chǎn)業(yè)升級階段，即在傳統(tǒng)的勞動密集型產(chǎn)業(yè)向知識技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的過程中，企業(yè)所面臨的首要問題之一就是人才的獲取和開發(fā)。人力資源管理是直接連接企業(yè)選人、育人、用人和留人等方面的核心領(lǐng)域，對處于轉(zhuǎn)型時期的當(dāng)代中國企業(yè)更是具有不可替代的價值。
為培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維的應(yīng)用型人才，以適應(yīng)全球競爭、不確定的市場環(huán)境和多元化的組織環(huán)境的需要，高校開始推進(jìn)了一系列教學(xué)改革措施。改革措施之一是從按照學(xué)科招生轉(zhuǎn)向按照學(xué)科大類招生，以進(jìn)一步拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)視野和思維方式。因此，為了更加切合工商管理大類招生的專業(yè)教學(xué)需求，本團(tuán)隊按照新的教學(xué)目標(biāo)和方式編撰了本書。本書具有以下五個突出的特點。
第一，本書是一本面向所有工商類學(xué)科的人力資源管理教材。其目的在于引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到人力資源及其管理的內(nèi)涵、價值、策略與目標(biāo)。這具體體現(xiàn)在兩個方面：其一是拓展大學(xué)生在管理方面的視野并提高知識層次；其二是通過理解人力資源管理活動，增強大學(xué)生在組織發(fā)展中的自身適應(yīng)性。
第二，本書結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容全面、精煉，重點突出。本書幾乎涵蓋了人力資源管理的所有知識模塊，除了經(jīng)典的知識模塊外，還加入了組織理論與設(shè)計、職業(yè)生涯管理等內(nèi)容。在選擇相關(guān)知識內(nèi)容方面，本書以核心知識點為主，提煉關(guān)鍵原理、方法和技術(shù)的指導(dǎo)思想，編排出較為清晰的邏輯框架，便于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握。
第三，本書強調(diào)人力資源管理的實踐應(yīng)用。本書不僅重視理論知識學(xué)習(xí)，還關(guān)注教學(xué)中的實訓(xùn)環(huán)節(jié)。為此，本書專門在每章的最后一節(jié)增添了課程實訓(xùn)環(huán)節(jié)。通過實訓(xùn)環(huán)節(jié)帶動學(xué)生參與實訓(xùn)活動，豐富學(xué)生的課程體驗，強化重要知識點。
第四，本書開發(fā)了微課以幫助學(xué)生理解知識體系。本書專門開發(fā)了有關(guān)各章知識的微課，作為教輔資源，為學(xué)生提供各章的知識導(dǎo)入和案例分析，以幫助學(xué)生更好地融入課堂。
第五，本書實用性較強。編者在編寫過程中充分考慮到教師的備課需求和學(xué)生的自學(xué)需求，為每章配備了相關(guān)的教學(xué)資源，具體包括各章節(jié)的案例、試題庫、PPT課件。
本書由天津工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院人力資源管理專業(yè)副教授陳洪艷主編，田力和張琳任副主編，多名專業(yè)能力強且具有企業(yè)人力資源管理經(jīng)驗的教師參編。各章節(jié)的分工如下：陳洪艷負(fù)責(zé)第1章和第7章；劉鑫負(fù)責(zé)第2章；田力負(fù)責(zé)第3章和第8章；劉麗榮負(fù)責(zé)第4章；石密負(fù)責(zé)第5章；李志敏負(fù)責(zé)第6章；張琳負(fù)責(zé)第9章。陳洪艷副教授對全書的結(jié)構(gòu)進(jìn)行了設(shè)計與編排，并對全書的內(nèi)容進(jìn)行了審核。
本書的出版與許多師長、朋友和學(xué)生的幫助密不可分。在這里，我們要感謝機(jī)械工業(yè)出版社華章公司的工作人員尤其是高偉編輯和董鳳鳳編輯，沒有他們的辛苦付出，本書很難如期出版；感謝本書中引用和參考的文獻(xiàn)作者，他們的思想、理論讓我們受益匪淺；感謝天津工業(yè)大學(xué)姚飛教授和張春瀛教授在本書的寫作過程中給予的建設(shè)性建議；同時還要感謝天津工業(yè)大學(xué)人力資源管理2016級的部分同學(xué)，他們作為本書的第一讀者提出了寶貴的意見。
由于編者知識和經(jīng)驗的局限性，如若書中尚有不足之處，敬請廣大讀者批評、指正。歡迎與我們聯(lián)系，聯(lián)系方式為：993780679@qq.com。

編者　　
2018年6月　　
于天津工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院