職涯導(dǎo)航 職業(yè)生涯規(guī)劃與就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)/高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材
定 價(jià)：45 元
叢書名：高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材
- 作者：徐偉 編
- 出版時(shí)間：2018/9/1
- ISBN：9787568261395
- 出 版 社：北京理工大學(xué)出版社
- 中圖法分類：G647.38
- 頁碼：234
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16開
《職涯導(dǎo)航 職業(yè)生涯規(guī)劃與就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)/高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材》是配合“大學(xué)生職業(yè)生涯與就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)”課程開設(shè)而編寫的教材，力求貼近大學(xué)生實(shí)際，突出系統(tǒng)性、實(shí)用性和有效性，強(qiáng)調(diào)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃理念和技能的培養(yǎng)。
在編寫上，第一章緒論著重闡述職業(yè)教育的基本概念、基本知識(shí)，職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵與意義、基本理論以及高職大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)基本概念進(jìn)行說明；第二章至第五章是職業(yè)生涯規(guī)劃的自我評(píng)估、目標(biāo)確立、職業(yè)素養(yǎng)以及職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)，其宗旨是幫助大學(xué)生在自我認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上形成職業(yè)生涯規(guī)劃能力．做出初步的職業(yè)定向；第六章至第八章是大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意，具有很強(qiáng)的實(shí)用性，能夠?qū)Υ髮W(xué)生就創(chuàng)業(yè)起到很好的指導(dǎo)和參考作用。
第一章 緒論
第一節(jié) 職業(yè)教育概述
一、職業(yè)教育的意義
二、職業(yè)教育的內(nèi)涵
三、職業(yè)教育的特性
第二節(jié) 職業(yè)的基本知識(shí)
一、職業(yè)的定義
二、職業(yè)的要素
三、職業(yè)的特性
四、職業(yè)的分類
第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃概述
一、職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵
二、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
三、職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)
第四節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的基本理論
一、帕森斯的職業(yè)一人匹配論
二、薩帕的生涯發(fā)展階段理論
三、廖文泉的職業(yè)生涯發(fā)展“三三三”理論
第五節(jié) 高職院校學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃
一、學(xué)涯發(fā)展規(guī)劃
二、職業(yè)生涯規(guī)劃
第二章 自我評(píng)估
第一節(jié) 興趣分析
一、興趣與職業(yè)興趣
二、興趣類型理論
第二節(jié) 性格分析
一、性格的含義
二、性格的結(jié)構(gòu)
三、性格類型理論
第三節(jié) 價(jià)值觀分析
一、價(jià)值觀的含義與特性
二、價(jià)值觀對(duì)人的影響作用
三、職業(yè)價(jià)值觀
四、職業(yè)價(jià)值觀探索一
第四節(jié) 職業(yè)勝任能力分析
一、職業(yè)勝任能力的含義
二、職業(yè)勝任能力的提升
第三章 職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)確立
第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)概述
一、目標(biāo)的概念
二、職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)
第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)的構(gòu)成要素
一、職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)的甄選
二、職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)的分解與組合
第三節(jié) 確立職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)的方法與原則
一、確立職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)的方法
二、確立職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)的原則
第四章 職業(yè)素養(yǎng)
第一節(jié) 職業(yè)素養(yǎng)概述
一、職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)涵及其構(gòu)成
二、職業(yè)素養(yǎng)的特性
第二節(jié) 大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)
一、大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)涵及其構(gòu)成
二、加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)教育的意義
三、大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)現(xiàn)狀及其缺失的主要原因
四、新形勢(shì)下大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)
第三節(jié) 大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提升路徑和方法
一、大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提升路徑
二、職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)方法
第五章 職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)
第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的計(jì)劃實(shí)施
一、行動(dòng)計(jì)劃的制訂
二、職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施
三、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施成功的標(biāo)準(zhǔn)
四、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施中的注意事項(xiàng)
第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的評(píng)估與調(diào)整
一、評(píng)估與調(diào)整的概念
二、評(píng)估與調(diào)整的方法
三、評(píng)估與調(diào)整的內(nèi)容
第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃書的設(shè)計(jì)與寫作
一、職業(yè)生涯規(guī)劃書的基本內(nèi)容
二、職業(yè)生涯規(guī)劃書的設(shè)計(jì)
第六章 求職準(zhǔn)備
第一節(jié) 知識(shí)建構(gòu)
一、大學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的概念
二、大學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的內(nèi)容
第二節(jié) 就業(yè)前的心理準(zhǔn)備
一、大學(xué)生畢業(yè)前的心理準(zhǔn)備
二、當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)常見的不良心理
三、求職心理調(diào)適
第三節(jié) 求職信息準(zhǔn)備
一、有效求職信息的特征
二、求職信息的內(nèi)容
三、就業(yè)信息的類別
四、求職信息的收集
五、求職信息的處理過程
六、求職信息應(yīng)避免的問題
第四節(jié) 撰寫就業(yè)材料
一、畢業(yè)生推薦表
二、自薦材料
第七章 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意
第一節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意的內(nèi)涵
第二節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)意思維訓(xùn)練
一、思維導(dǎo)圖法
二、六頂思考帽法
第三節(jié) 創(chuàng)意與市場(chǎng)
一、有市場(chǎng)潛力的創(chuàng)意
二、好創(chuàng)意的三大特點(diǎn)
三、評(píng)估創(chuàng)意的市場(chǎng)價(jià)值
第四節(jié) 創(chuàng)新設(shè)計(jì)
一、產(chǎn)品功能創(chuàng)新
二、產(chǎn)品外觀創(chuàng)新
三、用戶體驗(yàn)創(chuàng)新
四、商業(yè)模式創(chuàng)新
第五節(jié) 企業(yè)案例分析
一、新能源汽車——比亞迪（BYD）
二、智能家居——海爾U+智慧家庭
第八章 創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)概述
一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的內(nèi)涵與意義
二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)與基本類型
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)實(shí)踐
一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇的原則
二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇的依據(jù)
三、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇步驟
四、產(chǎn)品與技術(shù)評(píng)價(jià)
五、財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)
六、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及退出方式
第三節(jié) 創(chuàng)辦公司的流程
一、個(gè)體工商戶
二、個(gè)人獨(dú)資企業(yè)
三、合伙企業(yè)
四、有限責(zé)任公司
第四節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的扶持政策
參考文獻(xiàn)
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