本書以線性電路基本的內容為主體，介紹了基本電路理論及電路的基本分析方法，力求做到概念準確、內容精練、重點突出，同時注重理論聯系實際、注重基本思路與方法的介紹。在講解上，力求做到通俗易懂、便于自學。書中例題典型，習題豐富。全書共包括5個項目：認識電路的基本元件、復雜直流電路的分析與測試、熒光燈電路的連接與測試、三相電路的連接與測試、認識變壓器。
前 言“電路基礎” 是電類學生的第一門專業(yè)基礎課程ꎮ 如何能使教學內容既符合高職高專教育的人才培養(yǎng)目標ꎬ 又符合當前高職高專學生的現狀ꎬ 這是本書力求解決的第一個問題ꎻ 同時ꎬ “電路基礎” 作為一門專業(yè)基礎課程應安排哪些知識點和技能點ꎬ 從而為后續(xù)課程服務ꎬ 這是本書重點考慮的第二個問題ꎻ 專業(yè)基礎課程是學生走向社會后繼續(xù)學習的基石ꎬ 如何選取內容ꎬ 從而為學生的將來打好伏筆ꎬ 這是本書思慮的第三個問題ꎮ 因此ꎬ 本書在編寫上具有以下特點:１ 本書內容緊扣 “電路基礎” 課程標準ꎮ２ 理論難點進行了適當的取舍ꎬ 做到 “必需、 夠用”ꎮ３ 本書編寫是在教學試驗的基礎上進行的ꎬ 內容的難易程度符合當前高職高專學生的接受程度ꎮ４ 技能點進行了由易到難、 循序漸進的細致安排ꎬ 與技能目標匹配ꎬ 并賦予了分值ꎮ５ 精選例題和課后鞏固習題ꎬ 與知識點匹配ꎮ６ 考核做到了過程化ꎬ 既包括技能點又包括知識點ꎮ７ 每一個項目后都安排了知識測驗內容ꎬ 測驗中的題目全面覆蓋了該項目的重要知識點ꎮ 此內容的安排ꎬ 目的是打破學生對考試的恐懼ꎬ 把心思主要放到對知識和技能的學習訓練上ꎮ全書共包括 ６ 個項目: 認識電路的基本元件、 復雜直流電路的分析與測試、 熒光燈電路的連接與測試、 三相電路的連接與測試、 認識變壓器、 認識充放電電路ꎮ本書由李海鳳和蔡新梅任主編ꎬ 常亮任副主編ꎬ 耿榮林參編ꎬ 李妍教授主審ꎮ 其中ꎬ 李海鳳編寫項目 １、 項目 ２ꎻ 蔡新梅編寫項目 ３、 項目 ４ꎻ 常亮編寫項目 ５ꎻ 耿榮林編寫項目 ６ꎮ全書由李海鳳統(tǒng)稿ꎮ本書在編寫過程中得到了渤海船舶職業(yè)學院電氣工程系老師的大力支持ꎬ 很多老師提出了寶貴的意見并在技能訓練環(huán)節(jié)給予了指導ꎬ 在此表示衷心的感謝ꎮ書中不妥之處ꎬ 懇請各位讀者批評指正ꎮ編 者
目 錄
前 言
項目 １ 認識電路的基本元件 １
【項目描述】 １
【項目目標】 １
【項目實施】 １
任務 １ 學習電路的基本概念 １
任務 ２ 認識電阻 １１
任務 ３ 認識電容 １９
任務 ４ 認識電感 ２７
任務 ５ 認識電源 ３１
【項目考核】 ３９
項目 ２ 復雜直流電路的分析與測試 ４２
【項目描述】 ４２
【項目目標】 ４２
【項目實施】 ４２
任務 １ 基爾霍夫定律的應用 ４２
任務 ２ 復雜電阻電路的等效變換 ５０
任務 ３ 電源的等效變換 ５５
任務 ４ 疊加定理的應用 ６１
任務 ５ 戴維南定理的應用 ６４
【知識拓展】 ６８
知識拓展 １ 應用節(jié)點電壓法分析復雜
直流電路 ６８
知識拓展 ２ 應用回路電流法分析復雜
直流電路 ７２
【項目考核】 ７６
項目 ３ 熒光燈電路的連接與測試 ７８
【項目描述】 ７８
【項目目標】 ７８
【項目實施】 ７８
任務 １ 觀察正弦交流信號 ７８
任務 ２ 熒光燈電路的連接 ９８
任務 ３ 熒光燈電路的功率測量及
功率因數提高 １１９
【項目考核】 １３０
項目 ４ 三相電路的連接與測試 １３２
【項目描述】 １３２
【項目目標】 １３２
【項目實施】 １３２
任務 １ 認識三相電路 １３２
任務 ２ 三相電路的相序判別 １４０
任務 ３ 三相電路的功率測量 １５０
【項目考核】 １５５
項目 ５ 認識變壓器 １５７
【項目描述】 １５７
【項目目標】 １５７
【項目實施】 １５７
任務 １ 認識鐵心線圈 １５７
任務 ２ 變壓器線圈參數的測試 １７０
任務 ３ 變壓器的運行 １８６
【項目考核】 １９５
項目 ６ 認識充放電電路 １９７
【項目描述】 １９７
【項目目標】 １９７
【項目實施】 １９７
任務 １ 觀察變化的電信號 １９７
任務 ２ 充放電電路時間常數的
測試 ２０３
【知識拓展】 ２１６
【項目考核】 ２１８
參考文獻 ２２０
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