創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)/高等職業(yè)技術(shù)教育“十三五”規(guī)劃教材
定 價:35 元
叢書名:高等職業(yè)技術(shù)教育“十三五”規(guī)劃教材 , “互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新型教材
- 作者:馬琳 編
- 出版時間:2018/8/1
- ISBN:9787562958109
- 出 版 社:武漢理工大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G647.38
- 頁碼:174
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)/高等職業(yè)技術(shù)教育“十三五”規(guī)劃教材》包括認(rèn)識創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè),創(chuàng)新的基本方法和類型,從創(chuàng)新到創(chuàng)業(yè)的過程,創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇與途徑,創(chuàng)業(yè)管理,建筑行業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展史,商業(yè)模式,創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)素養(yǎng)及管理,創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險與危機(jī)管理,制訂創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書等內(nèi)容;同時還配備了52個案例材料,7個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)現(xiàn)場視頻,10個微課,可通過掃描二維碼觀看和學(xué)習(xí)。
《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)/高等職業(yè)技術(shù)教育“十三五”規(guī)劃教材》可作為高等職業(yè)院校各專業(yè)開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的通用教材,也可作為企業(yè)繼續(xù)教育的培訓(xùn)教材,還可以作為拓寬視野、增長知識的自學(xué)用書。
工作任務(wù)一 認(rèn)識創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)
1.1 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)概述
1.1.1 什么是創(chuàng)新
1.1.2 什么是創(chuàng)業(yè)
1.2 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系
1.2.1 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的區(qū)別
1.2.2 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的聯(lián)系
工作任務(wù)二 創(chuàng)新的基本方法和類型
2.1 創(chuàng)新的類型
2.1.1 產(chǎn)品創(chuàng)新
2.1.2 工藝創(chuàng)新
2.1.3 服務(wù)創(chuàng)新
2.1.4 商業(yè)模式創(chuàng)新
2.2 創(chuàng)新的基本屬性
2.2.1 突破性與漸進(jìn)性
2.2.2 連續(xù)性與非連續(xù)性
2.3 創(chuàng)新的特征
2.3.1 環(huán)境交互
2.3.2 系統(tǒng)開放
2.3.3 動態(tài)演化
2.4 創(chuàng)新的途徑
2.4.1 目標(biāo)創(chuàng)新
2.4.2 技術(shù)創(chuàng)新
2.4.3 結(jié)構(gòu)創(chuàng)新
2.4.4 市場創(chuàng)新
2.4.5 環(huán)境創(chuàng)新
2.5 創(chuàng)新方法
2.5.1 頭腦風(fēng)暴法
2.5.2 水平思維
2.5.3 多學(xué)科小組法
2.5.4 集思廣益法
2.5.5 德爾菲法
工作任務(wù)三 從創(chuàng)新到創(chuàng)業(yè)的過程
3.1 創(chuàng)新的過程要素
3.1.1 創(chuàng)新能力
3.1.2 創(chuàng)新環(huán)境
3.1.3 創(chuàng)新目標(biāo)
3.1.4 創(chuàng)新動力
3.1.5 創(chuàng)新機(jī)遇
3.2 從創(chuàng)新到創(chuàng)業(yè)
3.2.1 從創(chuàng)新到創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)
3.2.2 創(chuàng)業(yè)的類型和要素
3.2.3 從創(chuàng)新到創(chuàng)業(yè)的主體
3.3 創(chuàng)業(yè)模式
3.3.1 創(chuàng)業(yè)模式的概念
3.3.2 創(chuàng)業(yè)模式的種類
工作任務(wù)四 創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇與途徑
4.1 創(chuàng)業(yè)機(jī)遇具備的特征與類型
4.1.1 創(chuàng)業(yè)時機(jī)
4.1.2 創(chuàng)業(yè)動機(jī)
4.2 創(chuàng)業(yè)機(jī)會識別
4.2.1 創(chuàng)業(yè)的理由
4.2.2 創(chuàng)業(yè)機(jī)會的識別
4.2.3 創(chuàng)業(yè)機(jī)會的發(fā)現(xiàn)
4.3 創(chuàng)業(yè)的實(shí)際價值
4.3.1 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的價值創(chuàng)造
4.3.2 社會創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵
4.3.3 社會創(chuàng)業(yè)的價值實(shí)現(xiàn)
4.4 互聯(lián)網(wǎng)時代下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
4.4.1 互聯(lián)網(wǎng)思維
4.4.2 “互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
工作任務(wù)五 創(chuàng)業(yè)管理
5.1 創(chuàng)業(yè)管理概述
5.1.1 創(chuàng)業(yè)管理的含義
5.1.2 創(chuàng)業(yè)管理的模式
5.2 創(chuàng)業(yè)管理的特征及內(nèi)容
5.2.1 創(chuàng)業(yè)管理的特征
5.2.2 創(chuàng)業(yè)企業(yè)管理的基本內(nèi)容
5.3 創(chuàng)業(yè)管理與傳統(tǒng)企業(yè)管理
5.3.1 傳統(tǒng)企業(yè)管理的概念
5.3.2 中國傳統(tǒng)企業(yè)管理模式存在的問題
5.3.3 創(chuàng)業(yè)管理和傳統(tǒng)管理的差異
工作任務(wù)六 建筑行業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展史
6.1 建筑行業(yè)的起源與發(fā)展
6.1.1 建筑行業(yè)發(fā)展
6.1.2 建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展
6.1.3 影響建筑行業(yè)發(fā)展的因素
6.2 建筑行業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新的關(guān)系
6.2.1 建筑材料及施工技術(shù)革新
6.2.2 建筑結(jié)構(gòu)形式優(yōu)化
6.2.3 建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化
6.2.4 新型建筑工業(yè)化
6.2.5 施工管理組織和措施的創(chuàng)新
6.3 建筑行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的趨勢
6.3.1 未來建筑發(fā)展
6.3.2 第四代建筑體系
6.3.3 信息化管理(BIM技術(shù))
6.3.4 未來城市設(shè)想
工作任務(wù)七 商業(yè)模式
7.1 商業(yè)模式及類型
7.1.1 商業(yè)模式的起源
7.1.2 商業(yè)模式的概念、本質(zhì)與基本內(nèi)涵
7.1.3 商業(yè)模式類型
7.1.4 成功商業(yè)模式具備的特征
7.1.5 商業(yè)模式的設(shè)計(jì)思路
7.2 商業(yè)模式的邏輯
7.2.1 價值發(fā)現(xiàn)
7.2.2 價值匹配
7.2.3 價值創(chuàng)造
7.3 模仿與商業(yè)模式設(shè)計(jì)
7.3.1 核心戰(zhàn)略
7.3.2 戰(zhàn)略資源
7.3.3 伙伴網(wǎng)絡(luò)
7.3.4 顧客界面
7.3.5 顧客利益
7.3.6 構(gòu)造
7.3.7 企業(yè)邊界
7.4 商業(yè)模式發(fā)展趨勢
7.4.1 影響商業(yè)模式發(fā)展的因素
7.4.2 商業(yè)模式創(chuàng)新發(fā)展
7.4.3 商業(yè)模式創(chuàng)新發(fā)展的特點(diǎn)與方法
7.4.4 商業(yè)模式創(chuàng)新發(fā)展路徑
工作任務(wù)八 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)素養(yǎng)及管理
8.1 團(tuán)隊(duì)與創(chuàng)業(yè)
8.1.1 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的作用和特征
8.1.2 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)涵
8.1.3 團(tuán)隊(duì)的類型
8.1.4 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的分類
8.1.5 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)與一般團(tuán)隊(duì)的區(qū)別
8.2 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)構(gòu)成
8.3 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建
8.3.1 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組建的基本原則
8.3.2 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建過程
8.3.3 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建方法
8.3.4 優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)開發(fā)
工作任務(wù)九 創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險與危機(jī)管理
9.1 創(chuàng)業(yè)政策
9.1.1 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的探索階段(1999-2002年)
9.1.2 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的發(fā)展階段(2003-2011年)
9.1.3 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)高潮(2012年至今)
9.2 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險
9.2.1 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的概念、特征與分類
9.2.2 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的內(nèi)容
9.2.3 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的識別與評估
9.3 危機(jī)管理
9.3.1 創(chuàng)業(yè)企業(yè)風(fēng)險防御
9.3.2 創(chuàng)業(yè)企業(yè)危機(jī)管理
工作任務(wù)十 制訂創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
10.1 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃概述
10.1.1 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的概念
10.1.2 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的作用
10.1.3 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的分類
10.2 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫與展示
10.2.1 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的概念及特點(diǎn)
10.2.2 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書撰寫前的準(zhǔn)備工作
10.2.3 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的內(nèi)容及撰寫要求
10.2.4 撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書應(yīng)遵循的原則及應(yīng)規(guī)避的誤區(qū)
10.2.5 如何制作出高質(zhì)量的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
10.2.6 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的評估
10.2.7 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的展示
參考文獻(xiàn)