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臨床藥物應(yīng)用(供臨床醫(yī)學(xué)類、護(hù)理學(xué)類(含助產(chǎn))、醫(yī)學(xué)技術(shù)類、藥學(xué)等專業(yè)使用)
《臨床藥物應(yīng)用(供臨床醫(yī)學(xué)類、護(hù)理學(xué)類(含助產(chǎn))、醫(yī)學(xué)技術(shù)類、藥學(xué)等專業(yè)使用)》由藥理學(xué)專業(yè)教師與醫(yī)院、藥企的專家及技術(shù)骨干共同編寫,是基于臨床工作編寫的醫(yī)藥衛(wèi)生類高職高!肮W(xué)結(jié)合”創(chuàng)新教材。
《臨床藥物應(yīng)用(供臨床醫(yī)學(xué)類、護(hù)理學(xué)類(含助產(chǎn))、醫(yī)學(xué)技術(shù)類、藥學(xué)等專業(yè)使用)》以“實(shí)際性、實(shí)用性、實(shí)踐性”為原則確定教學(xué)內(nèi)容,以基層醫(yī)療衛(wèi)生人員在臨床及藥學(xué)服務(wù)工作過(guò)程中對(duì)藥品知識(shí)的需求為出發(fā)點(diǎn),吸取藥理學(xué)的精華,與臨床藥理學(xué)、藥物治療學(xué)、藥劑學(xué)、醫(yī)院藥學(xué)等多學(xué)科的知識(shí)進(jìn)行有機(jī)融合,全書充分體現(xiàn)高等衛(wèi)生職業(yè)教育“工學(xué)結(jié)合”的教育理念,符合高職高專學(xué)生的知識(shí)和能力需求。 《臨床藥物應(yīng)用(供臨床醫(yī)學(xué)類、護(hù)理學(xué)類(含助產(chǎn))、醫(yī)學(xué)技術(shù)類、藥學(xué)等專業(yè)使用)》共23章,以現(xiàn)代藥理學(xué)理論為基礎(chǔ),淡化藥物作用機(jī)制,適度闡述藥理作用;結(jié)合臨床工作過(guò)程,突出常用藥物和代表藥物的臨床應(yīng)用,并做出簡(jiǎn)要臨床評(píng)價(jià);較全面地?cái)⑹鏊幬锏某R姴涣挤磻?yīng)和用藥注意事項(xiàng);參照臨床藥理學(xué),較系統(tǒng)地介紹給藥個(gè)體化、藥物相互作用、特殊人群用藥等內(nèi)容;將藥品名稱、劑型、國(guó)家基本藥物、處方藥與非處方藥、藥品的正確使用方法、藥品保管等藥學(xué)知識(shí)融人《臨床藥物應(yīng)用(供臨床醫(yī)學(xué)類、護(hù)理學(xué)類(含助產(chǎn))、醫(yī)學(xué)技術(shù)類、藥學(xué)等專業(yè)使用)》。為幫助學(xué)生更好地掌握臨床用藥規(guī)律,并兼顧醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)和閱讀,《臨床藥物應(yīng)用(供臨床醫(yī)學(xué)類、護(hù)理學(xué)類(含助產(chǎn))、醫(yī)學(xué)技術(shù)類、藥學(xué)等專業(yè)使用)》對(duì)藥物效應(yīng)動(dòng)力學(xué)、藥物代謝動(dòng)力學(xué)進(jìn)行了概要性介紹;同時(shí)為使教材貼近農(nóng)村、基層及社區(qū)的衛(wèi)生保健實(shí)際狀況,保留了疼痛、水腫、五官科及皮膚科等的臨床用藥。“處方”一章的內(nèi)容按照國(guó)家衛(wèi)生部醫(yī)政司2010年版《病歷書寫基本規(guī)范》進(jìn)行修訂,因基層工作中暫時(shí)無(wú)法開展治療藥物監(jiān)測(cè),刪除了相應(yīng)章節(jié)。根據(jù)藥理學(xué)及臨床用藥的發(fā)展,對(duì)照《國(guó)家基本藥物目錄》(2015版),《臨床藥物應(yīng)用(供臨床醫(yī)學(xué)類、護(hù)理學(xué)類(含助產(chǎn))、醫(yī)學(xué)技術(shù)類、藥學(xué)等專業(yè)使用)》刪除了部分老藥,添加了少量新藥。本次修訂再版,對(duì)正文、臨床用藥實(shí)例及習(xí)題等涉及的理論、術(shù)語(yǔ)、參考值等進(jìn)行了核對(duì),以期可加準(zhǔn)確、規(guī)范。
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