《英語知識與能力評價手冊》與《英語（牛津上海版）》相配套，旨在幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容，及時了解自己的單元學(xué)習(xí)情況，并補(bǔ)充相應(yīng)的核心知識延伸練習(xí)。本書以“模塊——單元”的架構(gòu)進(jìn)行編排，設(shè)計了“單元目標(biāo)”“基礎(chǔ)闖關(guān)”“綜合闖關(guān)”“挑戰(zhàn)闖關(guān)”以及“自我評價”等內(nèi)容。題型多樣，循序漸進(jìn)，全面培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫四大技能，夯實(shí)英語基礎(chǔ)，提高運(yùn)用語言的能力。
　　主要內(nèi)容：
　　單元目標(biāo) 根據(jù)教材內(nèi)容，確定單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，并細(xì)化至知識目標(biāo)、能力目標(biāo)和情感目標(biāo)。
　　基礎(chǔ)闖關(guān) 夯實(shí)基礎(chǔ)，從聽、說、讀、寫等方面考查學(xué)生對核心單詞和句型的認(rèn)讀和識記情況。
　　綜合闖關(guān) 難度升級，鍛煉學(xué)生運(yùn)用所學(xué)單詞和句型的能力，配合多樣化的題型設(shè)計，全面拓展教材所學(xué)知識。
　　挑戰(zhàn)闖關(guān) 此部分是基于前兩項闖關(guān)之上的延伸練習(xí)，需要學(xué)生發(fā)揮想象力，自己寫一寫、畫一畫、編一編，考查學(xué)生舉一反三的能力，以更好地理解并運(yùn)用教材中所學(xué)的內(nèi)容。
　　自我評價 此部分與單元目標(biāo)相對應(yīng)，幫助學(xué)生從各方而判斷自己對學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握程度。
　　希望這套《英語知識與能力評價手冊》能夠幫助同學(xué)們進(jìn)一步掌握教材的重難點(diǎn)，為今后的英語學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
　　本書編寫組
　　2017年6月