象棋是我國的國粹，是古代中國人模擬戰(zhàn)爭而創(chuàng)造的一種游戲，具有悠久的歷史。弈棋是一種娛樂性、挑戰(zhàn)性俱佳的智力活動(dòng)，可以開發(fā)智力、陶冶情操。新中國成立后，象棋成為國家體育競賽項(xiàng)目，每年都有全國性的比賽，各省、自治區(qū)、直轄市的賽事不斷，群眾象棋水平提高很快，優(yōu)秀棋手不斷涌現(xiàn)。
　　教育部和國家體育總局聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于在學(xué)校開展“圍棋、國際象棋、象棋”三項(xiàng)棋類活動(dòng)的通知》的[2001]7號(hào)文件，號(hào)召中小學(xué)開展棋類教學(xué)活動(dòng)。目前全國各地已有幾千所中小學(xué)校參加了全國棋類教學(xué)實(shí)驗(yàn)課題的研究，棋類教學(xué)活動(dòng)得到了空前發(fā)展。棋類進(jìn)課堂，既順應(yīng)素質(zhì)教育的需要，又適合中小學(xué)生身心發(fā)展的需要。
　　隨著棋類教學(xué)的廣泛開展，各棋校特別需要一套適合少兒循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)棋藝并快速提高的教材。安徽科學(xué)技術(shù)出版社組織我們編寫了這套既能使少兒學(xué)好棋、下贏棋，又能開發(fā)少兒智力、激發(fā)少兒樹立遠(yuǎn)大志向的棋類教材。先期出版象棋、圍棋兩類。每類分啟蒙篇、提高篇、比賽篇三冊(cè)。每冊(cè)安排20課，包括課文、練習(xí)、總復(fù)習(xí)及解答。本套教材的特點(diǎn)是：以分課講授的形式編排，內(nèi)容由淺入深、循序漸進(jìn)，文字通俗易懂。授課老師可靈活掌握教學(xué)進(jìn)度，布置課后練習(xí)等。
　　三項(xiàng)棋類活動(dòng)具有教育、競技、文化交流和娛樂功能，有利于少年兒童個(gè)性的塑造和美德的培養(yǎng)，有利于他們獨(dú)立解決問題的思維能力的培養(yǎng)。由于時(shí)間倉促，書中難免存在不足之處，衷心希望棋類教師以及中小學(xué)生讀者指出不足，并提出寶貴建議，以便我們?cè)侔鏁r(shí)修訂。
　　作者