緒論 大學使命與人文素質教育
一、大學的使命
二、什么是人文素質教育
三、人文素質課程的主要內容
本章思考題
推薦閱讀書目
第一章 走近文學
第一節(jié) 文學的起源與文學的本質
一、文學的起源
二、文學的本質
三、文學的社會作用
第二節(jié) 文學的特征與文學創(chuàng)作
一、文學的特征
二、文學作品的形式
三、文學創(chuàng)作及創(chuàng)作主體
第三節(jié) 文學鑒賞與文學批評
一、文學鑒賞
二、文學批評
第四節(jié) 文學與人文
一、我們?yōu)槭裁葱枰�文學
二、文學給我們帶來了什么
第五節(jié) 銅陵文化名人與著名詩篇
一、銅陵文化名人
二、歷代名人詠銅陵
本章思考題
推薦閱讀書目
第二章 走近歷史學
第一節(jié) 歷史和歷史學
一、什么是歷史
二、歷史學的學科結構
第二節(jié) 悠久的青銅文化歷史
一、中國青銅文化溯源
二、銅陵在中國冶金史上的地位
三、銅陵古代采礦冶煉遺址
四、銅陵地區(qū)出土文物及銅雕塑
五、青銅文化活動
第三節(jié) 歷史與人文
一、政治導向教育
二、愛國主義教育
三、和諧觀念教育
本章思考題
推薦閱讀書目
第三章 走近哲學
第一節(jié) 一個難解的理論之謎
一、哲學的產生
二、什么是哲學
第二節(jié) 哲人之思的啟迪
一、“一陰一陽之謂道”
二、“香湯沐浴”
三、“我命在我，不在于天”
四、“人生選擇”
第三節(jié) 哲學與人文精神
一、哲學體現(xiàn)人文精神
二、馬克思主義哲學是科學精神和人文精神的完美結合
本章思考題
推薦閱讀書目
第四章 走近藝術
第一節(jié) 藝術的內容與形式
一、什么是藝術
二、藝術的內容
三、藝術的形式與門類
第二節(jié) 藝術與人文
一、藝術與美
二、藝術與人文
第三節(jié) 音樂的殿堂
一、音樂基礎理論介紹
二、音樂欣賞的方法及示例
三、校園民謠
本章思考題
推薦閱讀書目及音像資料
第五章 走近心理學
第一節(jié) 心理學研究的對象
一、心理學的研究對象
二、對心理現(xiàn)象的基本認識
第二節(jié) 心理學與人文
一、心理學在科學主義與人文主義相互對抗斗爭過程中得以發(fā)展壯大
二、科學主義與人文主義的對立斗爭也導致了心理學面臨的危機
三、科學主義與人文主義的融合是心理學發(fā)展的方向
第三節(jié) 高職學生的心理健康
一、心理健康與高職生息息相關
二、高職生心理健康的標準
三、高職生常見的心理健康問題
四、大學生心理健康的維護
本章思考題
推薦閱讀書目及網絡資源
第六章 走近管理學
第一節(jié) 管理學概述
一、管理的概念
二、管理學的涵義
三、管理學的形成和發(fā)展
第二節(jié) 管理的職能
一、計劃職能
二、組織職能
三、領導職能
四、控制職能
第三節(jié) 管理與人文
一、管理學中蘊含的人文知識和方法
二、管理的人本性是人文精神的體現(xiàn)
本章思考題
推薦閱讀書目
第七章 走近經濟學
第一節(jié) 經濟學產生與發(fā)展
一、經濟學研究的對象
二、經濟學的產生與發(fā)展
三、經濟學的分析方法
第二節(jié) 宏觀經濟政策
一、宏觀經濟政策目標
二、財政政策
三、貨幣政策
四、財政政策與貨幣政策的混合運用
第三節(jié) 經濟學與人文
一、經濟學思想性、完美性、階級性與邏輯性
二、近、現(xiàn)代經濟學中人文精神觀點
本章思考題
推薦閱讀書目
參考文獻
后記