儒學(xué)傳統(tǒng)與時(shí)代(新儒學(xué)與新世紀(jì))
定 價(jià):30 元
當(dāng)前圖書(shū)已被 1 所學(xué)校薦購(gòu)過(guò)!
查看明細(xì)
- 作者:蔡仁厚 著
- 出版時(shí)間:2010/1/1
- ISBN:9787202048719
- 出 版 社:河北人民出版社
- 中圖法分類(lèi):B222.05
- 頁(yè)碼:
- 紙張:
- 版次:2
- 開(kāi)本:
《儒學(xué)傳統(tǒng)與時(shí)代(新儒學(xué)與新世紀(jì))》主要內(nèi)容包括:新儒家的精神方向、如何了解儒家學(xué)問(wèn)、儒家精神與道德宗教、儒學(xué)的時(shí)代性與普遍性、儒家思想與現(xiàn)代社會(huì)、孔子智慧與21世紀(jì)、儒家與中國(guó)哲學(xué)等。
《儒學(xué)傳統(tǒng)與時(shí)代(新儒學(xué)與新世紀(jì))》選自學(xué)生書(shū)局、正中書(shū)局、東大圖書(shū)公司、文津出版社印行之七種書(shū)中,共十九篇。包括:新儒家的精神方向,儒家倫理基軸之省察,如何了解儒家學(xué)問(wèn),儒家精神與道德宗教,再談?dòng)嘘P(guān)宗教的會(huì)通問(wèn)題,儒學(xué)的時(shí)代性與普遍性,從繼往開(kāi)來(lái)看當(dāng)代新儒家的學(xué)術(shù)功績(jī),儒家思想與現(xiàn)代社會(huì)等。
蔡仁厚,1930年生于江西雩都,現(xiàn)居臺(tái)灣臺(tái)中市。從游當(dāng)代儒學(xué)大師牟宗三先生之門(mén)逾四十年。歷任臺(tái)灣各大學(xué)教授,哲學(xué)研究所所長(zhǎng),臺(tái)灣中國(guó)哲學(xué)會(huì)理事、常務(wù)監(jiān)事,北京國(guó)際儒聯(lián)理事、顧問(wèn)等。曾入選美國(guó)傳記學(xué)會(huì)《世界五百名人錄》,F(xiàn)任臺(tái)灣東海大學(xué)榮譽(yù)教授。著有《孔孟茍哲學(xué)》、《孔門(mén)弟子志行考述》、《墨家哲學(xué)》、《中國(guó)哲學(xué)史大綱》、《宋明理學(xué)》(北宋篇、南宋篇)、《王陽(yáng)明哲學(xué)》、《新儒家的精神方向》、《儒家思想的現(xiàn)代意義》、《儒學(xué)的常與變》、《中國(guó)哲學(xué)反省與新生》、《熊十力年表》、《牟宗三學(xué)思年譜》、《孔子的生命境界——儒學(xué)的反省與開(kāi)展》等30余部以及論文逾百篇。
一 新儒家的精神方向
(一)對(duì)宋明儒學(xué)的反省
(二)當(dāng)代儒家的精神方向
二 儒家倫理基軸之省察
(一)儒家倫理思想的綱柱
(二)人倫關(guān)系與人際關(guān)系的原則與取向
(三)儒家倫理應(yīng)有的推進(jìn)
三 如何了解儒家學(xué)問(wèn)
(一)現(xiàn)代人為什么不了解儒家
(二)儒家的身份與地位
(三)儒家學(xué)問(wèn)的特質(zhì)
(四)儒家學(xué)問(wèn)的綱領(lǐng)
(五)契會(huì)儒家學(xué)問(wèn)的進(jìn)路
附識(shí)
四 儒家精神與道德宗教
(一)文化的根源在道德宗教
(二)道德與宗教的關(guān)系
(三)重新認(rèn)識(shí)儒家的性格
(四)禮教三祭所表示的意義
(五)宗教精神的終點(diǎn)與歸宿
(六)結(jié)語(yǔ):再提出幾點(diǎn)看法
附記:立場(chǎng)的表示與問(wèn)題的討論
五 再談?dòng)嘘P(guān)宗教的會(huì)通問(wèn)題
——酬答周聯(lián)華博士
(一)關(guān)于“人皆可以成為基督嗎”的討論
(二)關(guān)于“耶穌是神而人,還是人而神”的討論
(三)關(guān)于“人不通過(guò)耶穌就不能得救嗎”的討論
(四)關(guān)于“是耶穌獨(dú)尊,還是與孔子釋迦同尊”的討論
(五)關(guān)于“非基督宗教必須讓位嗎”的討論
(六)關(guān)于“基督教中國(guó)化,還是中國(guó)基督教化”的討論
(七)余言
附識(shí):關(guān)于“必然的和或然的”
六 儒學(xué)的時(shí)代性與普遍性
(一)儒學(xué)的源流及其基本特性
(二)從哲學(xué)的永恒性說(shuō)到“理與勢(shì)”的問(wèn)題
(三)儒學(xué)的時(shí)代性與現(xiàn)代化
(四)儒學(xué)的普遍性與世界化
(五)對(duì)儒家倫理思想的基本了解
七 從繼往開(kāi)來(lái)看當(dāng)代新儒家的學(xué)術(shù)功績(jī)
(一)弁言
(二)儒家學(xué)術(shù)的回顧及其未來(lái)之發(fā)展
(三)當(dāng)代新儒家的努力及其學(xué)術(shù)功績(jī)
(四)結(jié)語(yǔ):超越與開(kāi)擴(kuò)
附識(shí)
八 儒家思想與現(xiàn)代社會(huì)
(一)感慨與省思
(二)儒家義理的經(jīng)權(quán)對(duì)應(yīng)與融通運(yùn)用
(三)儒家的社會(huì)性及其社會(huì)功能
(四)從儒家的視野來(lái)看人的分位與責(zé)任
九 孔子智慧與21世紀(jì)
(一)對(duì)孔子之道的整體省察與基本了解
(二)孔子智慧對(duì)21世紀(jì)的正面影響
十 儒學(xué)的常與變
——從經(jīng)權(quán)原則看儒家的鮮活之氣
(一)弁言——活看儒家
(二)守常應(yīng)變——理道與理道之表現(xiàn)
(三)順時(shí)制宜——因革損益以得時(shí)中
(四)守經(jīng)通權(quán)——經(jīng)須通權(quán),權(quán)不離經(jīng)
(五)儒家的鮮活之氣
附:五點(diǎn)討論
十一 儒家與中國(guó)哲學(xué)
(一)弁言——“哲學(xué)在中國(guó)”與“中國(guó)的哲學(xué)”
(二)中國(guó)哲學(xué)的源流
(三)儒家哲學(xué)的特質(zhì)
(四)作為“智慧學(xué)”的儒家哲學(xué)
(五)儒學(xué)的時(shí)代性與世界性
(六)中國(guó)哲學(xué)的開(kāi)展
十二 中國(guó)哲學(xué)的現(xiàn)代化與世界化
(一)從基本特性看中國(guó)哲學(xué)的價(jià)值
(二)從時(shí)代性說(shuō)到中國(guó)哲學(xué)現(xiàn)代化的問(wèn)題
(三)從普遍性說(shuō)到中國(guó)哲學(xué)世界化的問(wèn)題
(四)開(kāi)放與凝聚,守常與應(yīng)變
十三 儒家的人文教育
(一)儒家人文教育的宗旨
(二)儒家人文教育的理想
(三)儒家人文教育的要義重點(diǎn)
(四)對(duì)學(xué)校教育的憧憬與憂(yōu)念
十四 儒家教育的形而下與形而上
(一)前言
(二)形而下方面的教育傳習(xí)
(三)形而上方面的教育熏陶
(四)形上形下的融貫相通
(五)人文教育與知識(shí)教育的兼顧并重
十五 道德上的義利之辨與經(jīng)濟(jì)上的義利雙成
(一)道德之“義”與經(jīng)濟(jì)之“利”
(二)從傳統(tǒng)儒家看道義與功利
(三)當(dāng)代新儒家的義利觀
十六 人文與科技之異質(zhì)相通
(一)提振“報(bào)本返始”的生活方式
(二)人文精神的重建
(三)科技之本與科技之用
(四)結(jié)語(yǔ):人文與科技之異質(zhì)與相通
十七 禮的含義及其功能效用
(一)禮的內(nèi)涵意義
(二)禮的文化功能
(三)禮的社會(huì)效用
十八 從儒家看人際關(guān)系
(一)中國(guó)文化中的人際關(guān)系:五倫
(二)現(xiàn)代社會(huì)人際關(guān)系的趨向
(三)儒家倫理與現(xiàn)代人際關(guān)系
(四)結(jié)語(yǔ):理與事的差距及其融通
十九 儒家思想對(duì)人類(lèi)前景所能提供的貢獻(xiàn)
(一)弁言
(二)人的位分之確定
(三)新舊矛盾之化解
(四)民生樂(lè)利之維護(hù)
(五)世界安和之實(shí)現(xiàn)
(六)余論:略述儒家顯示的文化精神