本書是根據(jù)當前我國高職教育課程改革的基本理念，以信息化校園建設為導向，采用以項目為載體，以任務為驅動的教學方式進行編寫的。本書分為6個學習項目，每個項目中都由若干個學習任務完成，并配有同步訓練題和綜合實訓模塊。通過任務描述明確具體需求，通過任務分析解讀任務需要的知識點，通過任務實施介紹任務的實現(xiàn)過程，通過核心知識與技巧強調重點與難點，通過同步訓練與拓展體現(xiàn)學以致用。