前言
　　育嬰員是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，運(yùn)用科學(xué)的方法對(duì)0～3歲嬰兒進(jìn)行生活照料、護(hù)理和教育的職業(yè)技術(shù)人員。隨著人們對(duì)嬰幼兒早期教育的重視以及對(duì)育兒知識(shí)的迫切需求，育嬰員逐漸成為一個(gè)熱門(mén)職業(yè)。
　　本書(shū)在人力資源和社會(huì)保障部制定的《育嬰員國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)下，結(jié)合嬰幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)編寫(xiě)而成。主要內(nèi)容包括育嬰員職業(yè)認(rèn)知、育嬰員必備知識(shí)、嬰幼兒生活照料、嬰幼兒保健與護(hù)理、嬰幼兒教育實(shí)施。
　　本書(shū)主要特點(diǎn)如下。
　�。�1）本書(shū)系統(tǒng)地介紹了育嬰員應(yīng)了解的基本知識(shí)，語(yǔ)言通俗易懂，難度由淺入深，初學(xué)者能夠快速對(duì)育嬰員工作有一個(gè)清晰完整的認(rèn)識(shí)。
　�。�2）本書(shū)從強(qiáng)化培養(yǎng)操作技能出發(fā)，較好地體現(xiàn)了育嬰員職業(yè)當(dāng)前最新的操作技術(shù)，對(duì)提高育嬰員的基本技能有直接的幫助。
　�。�3）本書(shū)改變了傳統(tǒng)教材傾向理論化、學(xué)科化，與崗位實(shí)際脫節(jié)的弊端，拉近了培訓(xùn)與實(shí)際崗位的距離，具有較強(qiáng)的實(shí)用性和指導(dǎo)性。
　　由于編者水平有限，書(shū)中難免存有不妥之處，歡迎廣大讀者批評(píng)指正。
　　編者2018年6月