習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中，再次強(qiáng)調(diào)要培育和踐行社會主義核心價值觀。習(xí)近平說：“要以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人為著眼點，強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實踐養(yǎng)成、制度保障，發(fā)揮社會主義核心價值觀對國民教育、精神文明創(chuàng)建、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播的引領(lǐng)作用，把社會主義核心價值觀融入社會發(fā)展各方面，轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣�！倍�高校思想政治理論課是“強(qiáng)化教育引導(dǎo)”，將社會主義核心價值觀融入國民教育、融入大學(xué)生頭腦的重要渠道，在“發(fā)揮社會主義核心價值觀對國民教育、精神文明創(chuàng)建、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播的引領(lǐng)作用，把社會主義核心價值觀融入社會發(fā)展各方面”方面扮演重要角色，無疑是培育和踐行社會主義核心價值觀，確保社會主義意識形態(tài)安全的重要舉措。
　　習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中還強(qiáng)調(diào)要繁榮社會主義文藝。習(xí)近平指出：文藝創(chuàng)作是精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作中的重要組成部分，繁榮社會主義文藝是精神文明創(chuàng)建的重要舉措。故將社會主義核心價值觀融入高校思想政治理論課，發(fā)揮后者的引領(lǐng)作用，使之融入文藝創(chuàng)作，是繁榮社會主義文藝的根本保障。習(xí)近平說：“要繁榮和發(fā)展社會主義文藝創(chuàng)作，堅持思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良相統(tǒng)一，加強(qiáng)現(xiàn)實題材創(chuàng)作，不斷推出謳歌黨、謳歌祖國、謳歌人民、謳歌英雄的精品力作。發(fā)揚學(xué)術(shù)民主、藝術(shù)民主，提升文藝原創(chuàng)力，推動文藝創(chuàng)新。倡導(dǎo)講品位、講格調(diào)、講責(zé)任，抵制低俗、庸俗、媚俗。加強(qiáng)文藝隊伍建設(shè)，造就一大批德藝雙馨名家大師，培育一大批高水平創(chuàng)作人才�！薄安粩嗤瞥鲋幐椟h、謳歌祖國、謳歌人民、謳歌英雄的精品力作”，“倡導(dǎo)講品位、講格調(diào)、講責(zé)任，抵制低俗、庸俗、媚俗”，必然要求發(fā)揮社會主義核心價值觀的引領(lǐng)作用。故將社會主義核心價值觀融入高校思想政治理論課，也是繁榮社會主義文藝的需要。
　　藝術(shù)是文藝的重要組成部分，是社會主義核心價值觀的重要載體與體現(xiàn)，也是弘揚社會主義核心價值觀的重要載體與素材。一個時代的藝術(shù)作品往往是其意識形態(tài)的載體和形象體現(xiàn)，肩負(fù)著弘揚主旋律、引領(lǐng)社會風(fēng)氣的重任，社會主義藝術(shù)作品也不例外。而在新時代，藝術(shù)的重要功能是以“習(xí)近平新時代中國特色的社會主義思想”作指導(dǎo)，體現(xiàn)與弘揚社會主義核心價值觀，確保社會主義意識形態(tài)安全。
　　藝術(shù)院校是我國高校的重要組成部分，是藝術(shù)教育的主體。藝術(shù)生是未來的文藝工作者，是精神文明創(chuàng)作的重要主體與希望，肩負(fù)著繁榮發(fā)展社會主義文藝的重任。
　　藝術(shù)院校思想政治理論課在“培育與踐行社會主義核心價值觀”“繁榮社會主義文藝”中扮演重要角色。它是對藝術(shù)生進(jìn)行社會主義價值觀教育的主渠道，是“強(qiáng)化教育引導(dǎo)”，“造就一大批德藝雙馨名家大師，培育一大批高水平創(chuàng)作入才”，確保貫徹“為人民服務(wù)，為社會主義服務(wù)”方向，培育與踐行核心價值觀的根本舉措；也是確保發(fā)揮社會主義核心價值觀“引領(lǐng)作用”，使之融入藝術(shù)創(chuàng)作，“不斷推出謳歌黨、謳歌祖國、謳歌人民、謳歌英雄的精品力作”，最終“繁榮社會主義文藝”的保障。故其無疑關(guān)系社會主義精神文明建設(shè)的成敗，關(guān)系社會主義意識形態(tài)安全甚至社會主義事業(yè)的成敗。