編寫說明
根據(jù)《普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試英語科考試說明(高考綜合
改革試驗省份試用)》(以下簡稱《考試說明》),高考英語中的寫作
部分由一、二兩節(jié)組成。第一節(jié)為應(yīng)用文寫作(滿分15分),要求學(xué)生
根據(jù)所給情景,寫一篇80詞左右的短文,這是每一次考試的必考題。第
二節(jié)為讀后寫作或概要寫作(滿分25分),這兩種題型在不同考試中不
定期交替使用。
本書主要聚焦于高考應(yīng)用文的寫作攻略,旨在幫助學(xué)生有效掌握應(yīng)用文的基本寫作方法,在此基礎(chǔ)上引領(lǐng)學(xué)生通過謀篇布局、內(nèi)容構(gòu)思和語言運用達到高考應(yīng)用文寫作的考核要求,寫出高分作文。
根據(jù)《考試說明》中對寫作情景提供方式的規(guī)定,本書的主體部分“新高考應(yīng)用文寫作攻略”由提綱式應(yīng)用文、圖畫式應(yīng)用文和圖表式應(yīng)用文三節(jié)組成。其中,提綱式應(yīng)用文是高考寫作的熱點和重點,因此也是本書內(nèi)容比重最大的部分。它由書信、日記、通知、演講稿、倡議書和新聞報道六部分組成。而書信類又包括了求助信、咨詢信、建議信、申請信、推薦信、邀請信、祝賀信、感謝信、道歉信、告知信、投訴信等11種書信類型。便條因其格式和篇章結(jié)構(gòu)與書信基本相同,所以也納入了書信類。
下面談?wù)劚緯黝悜?yīng)用文的具體內(nèi)容構(gòu)成及其編寫目的:
1.寫作格式與篇章結(jié)構(gòu)。告訴學(xué)生該類應(yīng)用文的格式要求、正文的
篇章結(jié)構(gòu),以及每一段落的總體內(nèi)容要求。
2.常用句型。針對一些有句型要求的應(yīng)用文,提供了若干有代表性
的句型供學(xué)生選用或模仿使用。句型按內(nèi)容分類列出,如求助信中的句型分類分別為:說明寫信原因;描述遇到的問題;表示感激或希望。
3.寫作范例。每一類應(yīng)用文均提供兩篇內(nèi)容主題不同的寫作范例,如求助信中的兩篇范例,其內(nèi)容主題分別為:因父母干涉過多而求助;因?qū)W習(xí)上的困難而求助。每一范例由四小部分內(nèi)容組成:
(1)審題指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)審題明確文體格式與要求,以及全文的主體人稱與時態(tài)。
(2)寫作指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生通過文體與內(nèi)容要求謀篇布局,思考每一段落的總體內(nèi)容及相關(guān)的注意事項。
(3)范文展示。提供一篇格式正確、結(jié)構(gòu)合理的范文。該范文經(jīng)過編者的精心改寫,在內(nèi)容要點、語法結(jié)構(gòu)、詞匯運用、行文邏輯、全文詞數(shù)等方面均達到了高考的考核要求,具有很好的示范作用。
(4)范文點評。對每一篇范文均從格式結(jié)構(gòu)、內(nèi)容要點、語法結(jié)構(gòu)、詞匯運用、行文邏輯等五個方面進行較為詳細(xì)的點評,旨在通過點評讓學(xué)生明白什么樣的作文才是優(yōu)秀的作文,如何才能寫出符合高考評分標(biāo)準(zhǔn)的高分作文。
4.寫作練習(xí)。每一類應(yīng)用文均提供兩篇相應(yīng)的寫作練習(xí)。練習(xí)的寫作要求與范文相同但內(nèi)容主題不同,如求助信中的兩篇練習(xí),其內(nèi)容主題分別為:因?qū)W習(xí)負(fù)擔(dān)而求助;因演講比賽而求助。練習(xí)的參考范文附于本書的最后部分“附錄:寫作練習(xí)參考范文”中。
由于編寫時間和水平有限,書中若有疏漏或錯誤之處,敬請讀者批評指正。
第一章 應(yīng)用文綜述
一、應(yīng)用文的定義和分類 / 1
(一)應(yīng)用文的定義 / 1
(二)應(yīng)用文的分類 / 1
1.提綱式應(yīng)用文 / 1
2.圖畫式應(yīng)用文 / 1
3.圖表式應(yīng)用文 / 1
二、應(yīng)用文寫作的要點 / 1
三、應(yīng)用文寫作的考核要求 / 1
(一)評分原則 / 2
(二)各檔次的給分范圍和要求 / 2
第二章 新高考應(yīng)用文寫作攻略
第一節(jié) 提綱式應(yīng)用文 / 4
一、書信 / 4
(一)求助信 / 5
范例1:因父母干涉過多而求助 / 5
范例2:因?qū)W習(xí)上的困難而求助 / 7
練習(xí)1:因?qū)W習(xí)負(fù)擔(dān)重而求助 / 8
練習(xí)2:因演講比賽而求助 / 8
(二)咨詢信 / 9
范例1:咨詢暑期培訓(xùn) / 9
范例2:咨詢旅游事項 / 11
練習(xí)1:咨詢兼職工作 / 13
練習(xí)2:咨詢國外學(xué)習(xí) / 13
(三)建議信 / 14
范例1:就學(xué)習(xí)漢語提建議 / 14
范例2:就校園中的不良行為提建議 / 16
練習(xí)1:就生活與語言交流提建議 / 17
練習(xí)2:就報刊欄目提建議 / 17
(四)申請信 / 18
范例1:申請兼職秘書 / 18
范例2:申請獎學(xué)金 / 20
練習(xí)1:申請兼職記者 / 21
練習(xí)2:申請參加夏令營 / 21
(五)推薦信 / 23
范例1:推薦導(dǎo)游 / 23
范例2:推薦培訓(xùn)學(xué)校 / 25
練習(xí)1:推薦旅游景點 / 27
練習(xí)2:推薦志愿者 / 27
(六)邀請信 / 28
范例1:邀請外教參加晚會 / 28
范例2:邀請朋友參展 / 30
練習(xí)1:邀請朋友參加活動 / 32
練習(xí)2:邀請外教做評委 / 32
(七)祝賀信 / 33
范例1:祝賀朋友演講比賽獲獎 / 33
范例2:祝賀朋友考上大學(xué) / 35
練習(xí)1:祝賀同學(xué)競賽獲獎 / 37
練習(xí)2:祝賀朋友當(dāng)選 / 37
(八)感謝信 / 38
范例1:感謝老師的幫助 / 38
范例2:感謝旅游期間他人的照顧 / 40
練習(xí)1:感謝寄宿家庭的關(guān)懷 / 41
練習(xí)2:感謝歸還物品 / 41
(九)道歉信 / 42
范例1:為缺課而道歉 / 42
范例2:為丟失物品而道歉 / 44
練習(xí)1:為不能參加聚會而道歉 / 45
練習(xí)2:為忘記歸還物品而道歉 / 45
(十)告知信 / 46
范例1:告知招聘信息 / 46
范例2:告知活動安排 / 48
練習(xí)1:告知活動信息 / 49
練習(xí)2:告知公園信息 / 49
(十一)投訴信 / 50
范例1:投訴商場服務(wù)質(zhì)量 / 50
范例2:投訴商品質(zhì)量 / 52
練習(xí)1:投訴飯店服務(wù)質(zhì)量 / 53
練習(xí)2:投訴工廠污染環(huán)境 / 53
(十二)便條 / 54
范例1:留言條——給房東留言 / 54
范例2:事假條 / 55
練習(xí)1:病假條 / 56
練習(xí)2:留言條——給車主留言 / 57
二、日記 / 57
(一)日記的格式與篇章結(jié)構(gòu) 57
(二)寫作范例 57
范例1:記錄一次主題活動 / 57
范例2:記錄一次交通事故 / 59
(三)寫作練習(xí) / 60
練習(xí)1:記錄一次事件 / 60
練習(xí)2:看望爺爺奶奶 / 60
三、通知 / 60
(一)通知的格式與篇章結(jié)構(gòu) / 61
(二)通知的寫作要求 / 61
(三)寫作范例/ 61
范例1:書面通知——寫作大賽 / 61
范例2:口頭通知——志愿者活動 / 62
(四)寫作練習(xí) 64
練習(xí)1:書面通知——英語講座 / 64
練習(xí)2:口頭通知——歡迎晚會 / 64
四、演講稿 / 64
(一)演講稿的格式與篇章結(jié)構(gòu) / 64
(二)演講稿的寫作要求/ 64
(三)常用句型 / 64
(四)寫作范例/ 65
范例1:關(guān)于學(xué)英語的益處 / 65
范例2:競選英語俱樂部副主席 / 66
(五)寫作練習(xí) / 68
練習(xí)1:關(guān)于環(huán)境保護 / 68
練習(xí)2:競選班長 / 68
五、倡議書 / 68
(一)倡議書的格式與篇章結(jié)構(gòu)/ 68
(二)倡議書的寫作要求 / 68
(三)常用句型/ 68
(四)寫作范例 / 69
范例1:倡議綠色出行 / 69
范例2:倡議垃圾分類 / 70
(五)寫作練習(xí)/ 72
練習(xí)1:倡議告別紙巾 / 72
練習(xí)2:倡議閱讀 / 72
六、新聞報道 / 72
(一)新聞報道的格式與篇章結(jié)構(gòu) / 72
(二)新聞報道的寫作要求 / 72
(三)寫作范例/ 72
范例1:報道一次志愿者活動 / 72
范例2:報道一場足球賽 / 74
(四)寫作練習(xí) / 75
練習(xí)1:報道一次參觀活動 / 75
練習(xí)2:報道一次訪學(xué)活動 / 75
第二節(jié) 圖畫式應(yīng)用文 / 76
(一)圖畫式應(yīng)用文的寫作步驟 / 76
(二)圖畫式應(yīng)用文的篇章結(jié)構(gòu) / 76
(三)常用句型 / 77
(四)寫作范例 / 77
范例1:敘事型應(yīng)用文——撞倒老人 / 78
范例2:觀點型應(yīng)用文——孩子的成長 / 79
(五)寫作練習(xí) / 80
練習(xí)1:觀點型應(yīng)用文——鑿壁偷光 / 80
練習(xí)2:敘事型應(yīng)用文——公共場所的行為 / 80
第三節(jié) 圖表式應(yīng)用文 / 82
(一)圖表式應(yīng)用文的寫作步驟 / 82
(二)圖表式應(yīng)用文的篇章結(jié)構(gòu)/ 82
(三)常用句型 / 82
(四)寫作范例/ 83
范例1:關(guān)于最重視何門學(xué)科作業(yè)的調(diào)查 / 83
范例2:關(guān)于閱讀興趣的調(diào)查 / 84
(五)寫作練習(xí)/ 86
練習(xí)1:關(guān)于興趣愛好的調(diào)查 / 86
練習(xí)2:關(guān)于旅游頻率與目的的調(diào)查 / 86
附錄:寫作練習(xí)參考范文