《會計(jì)專業(yè)英語》是新世紀(jì)應(yīng)用型高等教育教材編審委員會組編的會計(jì)類課程規(guī)劃教材之一，可以作為經(jīng)濟(jì)類、管理類各專業(yè)的專業(yè)英語課程用書，也可以作為商務(wù)英語專業(yè)的課程用書。
　　本教材具有以下特點(diǎn)：
　　1.注重英語與會計(jì)知識的有機(jī)融合，知識與技能并重
　　本教材注重素材的選擇，既體現(xiàn)了會計(jì)知識的系統(tǒng)性、連續(xù)性，又體現(xiàn)了英語語言的應(yīng)用性，為學(xué)生提供了豐富的綜合能力訓(xùn)練，注重對學(xué)生思維的誘導(dǎo)和啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到課堂教學(xué)中去。
　　2.注重對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
　　在不同章節(jié)加入對西方會計(jì)歷史知識的介紹，如第一部會計(jì)書籍的出版、文藝復(fù)興對會計(jì)行業(yè)發(fā)展的影響、工業(yè)革命對會計(jì)職業(yè)的推動、管理會計(jì)的產(chǎn)生等，拓展了學(xué)生的會計(jì)背景知識，有助于培養(yǎng)學(xué)生對會計(jì)專業(yè)英語的學(xué)習(xí)興趣。
　　3.突出會計(jì)知識的系統(tǒng)性、連續(xù)性
　　本教材自始至終以同一公司（Stev‘sBarberShop）發(fā)生在某年3月的交易為例，解釋會計(jì)循環(huán)的具體操作過程，充分體現(xiàn)了會計(jì)知識的系統(tǒng)性、連續(xù)性，增強(qiáng)了學(xué)生對會計(jì)知識的感性認(rèn)識，有助于學(xué)生掌握會計(jì)業(yè)務(wù)處理的方法和技巧。
　　4.語言簡單、準(zhǔn)確，表達(dá)流暢
　　本教材從英語語言的特點(diǎn)出發(fā)，用語簡單、準(zhǔn)確，避免了將“會計(jì)專業(yè)英語”課程變成使用英語重復(fù)會計(jì)理論知識的第二課堂。
　　5.課程配套齊全
　　本教材每章前設(shè)有“學(xué)習(xí)目的與要求”，使學(xué)生的學(xué)習(xí)及教師的教學(xué)有的放矢；每章有大量的實(shí)踐操作案例，為學(xué)生提供了實(shí)際操作的機(jī)會，培養(yǎng)了學(xué)生用英語思維方式來學(xué)習(xí)、理解會計(jì)專業(yè)知識的能力；每章后配有“詞匯表和注釋”，還設(shè)置了多類型的練習(xí)題，可以考查學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握程度。任課教師可根據(jù)學(xué)生掌握程度的不同，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行分層次、有選擇性的指導(dǎo)練習(xí)。教材后配有“參考答案”與“參考譯文”，有利于教師授課和學(xué)生自學(xué)。此外，本教材還配有講解生動、直觀的教學(xué)課件。課件將會計(jì)知識與數(shù)學(xué)知識有機(jī)結(jié)合，教會學(xué)生用已學(xué)過的數(shù)學(xué)知識去理解會計(jì)理論，如用坐標(biāo)幫助學(xué)生理解復(fù)式記賬原則；用直線公式的變形去解釋固定資產(chǎn)直線折舊法；將粉筆盒比作公司，來推理會計(jì)恒等式等。這種形象、生動的方法可以使學(xué)生更容易理解和掌握會計(jì)基礎(chǔ)知識，同時，可以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。
　　本教材由遼寧對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院李海紅、西安外事學(xué)院司艷林、西安思源學(xué)院光昭任主編，西安外事學(xué)院張晗、大連外國語大學(xué)隋曉玲、大連海洋大學(xué)宋影任副主編，全書由李海紅負(fù)責(zé)統(tǒng)稿及定稿。具體編寫分工如下：第四章、第六章、第七章、第九章、第十一章的正文及參考答案、參考譯文由李海紅編寫，第十章、第十四章、第十六章的正文及參考答案、參考譯文由司艷林編寫，第一章、第十五章、第十八章、第十九章的正文及參考答案、參考譯文由光昭編寫，第十二章、第十三章、第十七章的正文及參考答案、參考譯文由張晗編寫，第二章、第三章的正文及參考答案、參考譯文由隋曉玲編寫，第五章、第八章的正文及參考答案、參考譯文由宋影編寫。
　　在編寫本教材的過程中，我們參考、借鑒了許多專家、學(xué)者的相關(guān)著作，對于引用的段落、文字盡可能一一列出，謹(jǐn)向各位專家、學(xué)者一并表示感謝。限于水平，書中仍有疏漏和不妥之處，敬請專家和讀者批評指正，以使教材日臻完善。