“教育之沒(méi)有情感、沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不能稱(chēng)其為池塘；沒(méi)有愛(ài)就不存在教育�！边@個(gè)讓我們感受到愛(ài)的教育之重要的人，就是意大利著名作家亞米契斯。
　　亞米契斯誕生于1846年，16歲即開(kāi)始了軍旅生涯，并在1868年發(fā)表了處女作《軍營(yíng)生活》。亞米契斯熱衷于旅行，發(fā)表過(guò)一系列游記，其中著名的有《西班牙》、《君士坦丁堡》等。但亞米契斯更善于描寫(xiě)家庭和學(xué)校生活，發(fā)表于1886年的《愛(ài)的教育》是他的巔峰之作，也使他一夜之間名譽(yù)全球。
　　《愛(ài)的教育》采用了日記體的形式，講述了一個(gè)名叫艾瑞克的意大利小男孩兒的成長(zhǎng)故事，詳細(xì)地記錄了他小學(xué)四年級(jí)一個(gè)學(xué)年中在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞。字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯之愛(ài)。作者以流暢、生動(dòng)的語(yǔ)言。細(xì)膩傳神的筆觸，飽含深情地刻畫(huà)了一群從出身到性格都迥然不同的少年，他們有的家庭異常貧困，有的身有殘疾，也有的來(lái)自上流社會(huì)的家庭，但他們都淳樸善良，充滿活力，積極上進(jìn)，而且性格一如陽(yáng)光般燦爛。在他們身上，有著值得稱(chēng)道的共同點(diǎn)——那就是對(duì)親人、朋友的真摯之情，對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的熱愛(ài)。
　　《愛(ài)的教育》并不刻意講究修辭與結(jié)構(gòu)，語(yǔ)言也異常淳樸簡(jiǎn)潔，它之所以在世界各國(guó)廣為流傳，并被奉為為人父母、為人師長(zhǎng)、為人子女者一生必讀的教育經(jīng)典，其重要原因是它道出了教育的根本，即：愛(ài)是教育的第一要義。書(shū)中沒(méi)有任何虛偽的說(shuō)教，沒(méi)有宗教式的宣傳，也沒(méi)有頌歌式的贊美，卻有著感人肺腑的力量。同時(shí)，它還洋溢著博大的人道精神和溫馨的人性之美，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力，因而，很多國(guó)家都將它作為中小學(xué)生素質(zhì)教育的范本，許多父母都把它作為孩子情感教育的第一課。孩子們通過(guò)閱讀《愛(ài)的教育》，走入艾瑞克的生活，徜徉在愛(ài)的天地中，進(jìn)而讓自己慢慢領(lǐng)悟到應(yīng)該如何學(xué)習(xí)、如何生活，以及如何去愛(ài)，并在感動(dòng)中懂得：愛(ài)源于對(duì)生活的追求。因此，《愛(ài)的教育》曾多次被改編成動(dòng)畫(huà)片、電影、連環(huán)畫(huà)等，在一個(gè)多世紀(jì)的時(shí)間里，始終受到全世界讀者的推崇。
　　孩子是屬于未來(lái)的。教育是屬于世界的。亞米契斯用《愛(ài)的教育》使人感受到，人類(lèi)多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助！而這種關(guān)心、理解和幫助，都離不開(kāi)人之最自然最根本的情感——愛(ài)！
　　本譯作在力求傳達(dá)原著風(fēng)采的同時(shí)，還奉送給讀者原汁原味的英文版本。使讀者在雙語(yǔ)的世界里，細(xì)品名著的神韻。