中國城市現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程越來越快，交通擁堵越來越嚴(yán)重，而城市軌道交通的安全、快捷、環(huán)保等優(yōu)越性也越來越明顯，已經(jīng)成為一些一線城市主要交通工具。隨著我國若干城市投入運(yùn)營和正在規(guī)劃建設(shè)中的軌道交通里程越來越長，城市軌道交通企業(yè)的用人需求也更加迫切。城市軌道交通企業(yè)尤其需要具有專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)，掌握職業(yè)崗位所需要的理論知識和操作技能的高素質(zhì)技能型人才。
　　我國高等職業(yè)教育為了適應(yīng)企業(yè)對職業(yè)人才的需求，倡導(dǎo)項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動的職業(yè)教育理念。在教學(xué)做一體的教學(xué)方式下，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會崗位要求，理解崗位所需知識和技能，縮短與現(xiàn)場崗位的差距。
　　《城市軌道交通運(yùn)營管理》專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)就是培養(yǎng)能夠適應(yīng)城市軌道交通運(yùn)營生產(chǎn)管理一線，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神，能夠從事城市軌道交通客運(yùn)、列車運(yùn)行及組織指揮的高素質(zhì)技能型人才�！冻鞘熊壍澜煌ㄕ{(diào)度指揮工作》是要培養(yǎng)在城市軌道交通運(yùn)營管理過程中，具有組織實現(xiàn)列車運(yùn)行的組織指揮人才。
　　本書采用以項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動的職業(yè)教育理念形式，通過崗位職業(yè)能力分析，提出每一項目的能力目標(biāo)和知識目標(biāo)；以任務(wù)導(dǎo)入學(xué)習(xí)任務(wù)，以任務(wù)單引入知識研修。使學(xué)生在學(xué)習(xí)之前就能夠清楚崗位的職業(yè)要求，提高學(xué)習(xí)的興趣。主要從運(yùn)營調(diào)度工作認(rèn)知、列車運(yùn)行調(diào)度指揮、正常情況下列車運(yùn)行組織、特殊情況下列車運(yùn)行組織、施工及工程列車運(yùn)行組織等五個項目進(jìn)行學(xué)習(xí)。