《經(jīng)濟學基礎與應用》由李慧鳳、楊艷芳主編，將傳統(tǒng)的章節(jié)結構層層分解為任務，引導學生通過任務的完成培養(yǎng)分析和解決實際問題的能力。首先結合實際案例提出相關任務，引導學生思考，再設置相關知識點鏈接，幫助學生對任務進行分析、討論，明確其大體涉及的知識，最終由學生找出解決問題的方法，通過任務的完成培養(yǎng)分析和解決實際問題的能力。這種設計方法將以往以傳授知識為主的傳統(tǒng)教學理念，轉變?yōu)橐越鉀Q問題、完成任務為主的多維互動式的教學理念，使學生處于積極的學習狀態(tài)。每一位學生都能夠根據(jù)自己對當前問題的理解，利用共有的知識和自己特有的經(jīng)驗提出方案、解決問題，使教學過程更為民主化、個性化，將經(jīng)濟學教學引向開放和實踐的方向，突出了問題意識的培養(yǎng)以及問題解決對開發(fā)學生潛能的作用。
導論
第一章 消費者行為與需求
任務一 了解消費者均衡
任務二 對消費者均衡進行幾何分析
任務三 認識需求函數(shù)
任務四 了解影響需求的非價格因素
第二章 企業(yè)成本與供給
任務一 了解企業(yè)組織形式與經(jīng)營目標
任務二 認識廠商的生產(chǎn)函數(shù)
任務三 分析廠商的成本
任務四 了解廠商的供給函數(shù)
任務五 了解供給彈性
第三章 價格理論
任務一 認識均衡價格的形成與變動
任務二 了解政府對價格的管制
任務三 應用彈性理論
第四章 完全競爭市場
任務一 認識市場
任務二 了解完全競爭市場
任務三 認識完全競爭廠商的短期均衡
任務四 認識完全競爭廠商的長期均衡
第五章 完全壟斷市場
任務一 了解完全壟斷市場
任務二 認識完全壟斷廠商的短期均衡
任務三 認識完全壟斷廠商的長期均衡
任務四 認識完全壟斷廠商的價格歧視
任務五 了解壟斷的福利代價與針對壟斷的公共政策
第六章 壟斷競爭與寡頭壟斷市場
任務一 了解壟斷競爭市場
任務二 認識壟斷競爭廠商的均衡
任務三 認識壟斷競爭廠商的非價格競爭
任務四 了解寡頭壟斷市場
任務五 認識寡頭壟斷廠商價格和產(chǎn)量的決定
任務六 了解博弈論在寡頭壟斷市場的應用
第七章 收入分配理論
任務一 了解生產(chǎn)要素的需求和供給
任務二 了解工資、利息、地租和利潤的決定和變動
任務三 認識洛倫茲曲線與基尼系數(shù)
第八章 市場失靈與政府調節(jié)
任務一 了解壟斷
任務二 了解外部性
任務三 了解公共物品
任務四 了解信息不對稱
第九章 總需求與總供給
任務一 認識國內生產(chǎn)總值
任務二 認識物價指數(shù)
任務三 理解總供求模型
任務四 認識失業(yè)
任務五 了解通貨膨脹
第十章 二部門經(jīng)濟的均衡產(chǎn)出
任務一 認識消費需求
任務二 認識投資需求
任務三 理解二部門經(jīng)濟的均衡產(chǎn)出
第十一章 三部門經(jīng)濟的均衡產(chǎn)出與財政政策
任務一 理解三部門經(jīng)濟的均衡產(chǎn)出
任務二 認識財政政策
任務三 理解赤字、公債與擠出效應
第十二章 貨幣制度與貨幣政策
任務一 理解貨幣及貨幣供給
任務二 認識貨幣需求
任務三 了解貨幣市場與商品市場
任務四 理解貨幣政策
第十三章 古典經(jīng)濟學和凱恩斯主義
任務一 了解古典經(jīng)濟學
任務二 理解凱恩斯主義
任務三 理解古典經(jīng)濟學的復活
第十四章 國際經(jīng)濟
任務一 了解國際貿(mào)易
任務二 認識國際收支
任務三 認識匯率和匯率制度
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