高三學(xué)生很快就要面臨擇業(yè)或繼續(xù)求學(xué)的人生選擇。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，何去何從，這對(duì)于涉世未深的高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)在是個(gè)難題。家長(zhǎng)對(duì)子女過(guò)高的期望、社會(huì)的多元化價(jià)值取向，也使得高三學(xué)生經(jīng)常體驗(yàn)強(qiáng)烈的內(nèi)心沖突和壓力。針對(duì)高三學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大、自我效能感低、學(xué)習(xí)興趣降低的問(wèn)題，可以通過(guò)開(kāi)展系列的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)，讓他們體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的力量給自己帶來(lái)的動(dòng)能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，正確認(rèn)識(shí)自我和看待高考，從而融洽人際關(guān)系，放松心靈，建立人際間的相互支持，以一種健康的心理來(lái)備考、迎考�！缎睦斫】到逃�（高中三年級(jí)）》分熱身游戲篇團(tuán)隊(duì)建設(shè)篇人際交往篇和心理講座篇四章。*章介紹了一元五角松鼠大樹一拍即合大風(fēng)吹手指按摩操抓手指等團(tuán)體活動(dòng)；第二章介紹了不倒的森林打開(kāi)千千結(jié)個(gè)性名片秀構(gòu)筑友誼家等團(tuán)體活動(dòng)；第三章介紹了盲人旅行愛(ài)情心配方心與心想通撕名牌等團(tuán)體活動(dòng)；第四章介紹了陽(yáng)光心態(tài)和無(wú)視上下左右，做好自己2個(gè)活動(dòng)。