詩歌是我們民族文化的瑰寶。本書把中華傳統(tǒng)詩詞中適合兒童閱讀的經(jīng)典詩詞加以整理，融合音律、美工、游戲等，讓孩子在歡樂中體驗美，陶冶心性，在詩詞中體驗游戲的樂趣，達(dá)到育心、育美、育德的目的。每一首詩詞根據(jù)其意境各配上一首原創(chuàng)音樂及一幅原創(chuàng)國畫（由著名國畫大師、天津美術(shù)家協(xié)會副主席、天津美術(shù)學(xué)院美術(shù)館館長霍春陽教授親筆繪畫），以便讓孩子有創(chuàng)作的空間，激發(fā)孩子的創(chuàng)作興趣。本書由北京大學(xué)哲學(xué)系張學(xué)智教授指導(dǎo)編寫并擔(dān)任顧問。
本套圖書一共三本，分別針對幼兒園小班、中班、大班年齡層次的孩子，書中精選了有利于孩子身心發(fā)展的古詩詞，然后根據(jù)季節(jié)的更迭進(jìn)行編排，讓孩子在學(xué)習(xí)的同時結(jié)合大自然的變化，來感受天地之美。書中除詩詞外，還精心設(shè)計了國畫、朗讀、音樂、游戲、故事以及手指操、節(jié)奏、武術(shù)等內(nèi)容在內(nèi)，使孩子在快樂中學(xué)國學(xué)。
馬朝華，河南漢儒中興教育集團(tuán)董事長，河南省國學(xué)文化促進(jìn)會副秘書長，北京大學(xué)哲學(xué)碩士，師從北大哲學(xué)系張學(xué)智教授主攻陽明心學(xué)。
偶成﹝宋﹞朱 熹
出塞（其一）﹝唐﹞王昌齡
楓橋夜泊﹝唐﹞張 繼
菊花﹝唐﹞元 稹
秋月﹝宋﹞程 顥
馬詩（其五）﹝唐﹞李 賀
九月九日憶山東兄弟 ﹝唐﹞王 維
泛海﹝明﹞王守仁
山居秋暝﹝唐﹞王 維
芙蓉樓送辛漸（其一） ﹝唐﹞王昌齡
舟過安仁﹝宋﹞楊萬里
黃鶴樓﹝唐﹞崔 顥
別董大（其一）﹝唐﹞高 適
過零丁洋﹝宋﹞文天祥
送杜少府之任蜀州﹝唐﹞王 勃
卜算子·詠梅﹝宋﹞陸 游
定風(fēng)波（莫聽穿林打葉聲）﹝宋﹞蘇 軾
早春呈水部張十八員外（其一）﹝唐﹞韓 愈
社日﹝唐﹞王 駕
小松﹝唐﹞杜荀鶴
清明﹝唐﹞杜 牧
賞牡丹﹝唐﹞劉禹錫
戲問花門酒家翁﹝唐﹞岑 參
大林寺桃花﹝唐﹞白居易
泊船瓜洲﹝宋﹞王安石
襄邑道中﹝宋﹞陳與義
春晴﹝唐﹞王 駕
次北固山下﹝唐﹞王 灣
客中初夏﹝宋﹞司馬光
漁歌子（西塞山前白鷺飛）﹝唐﹞張志和
西江月·夜行黃沙道中 ﹝宋﹞辛棄疾
村晚﹝宋﹞雷 震
后記
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