本教材堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展理念，以應(yīng)用能力的培養(yǎng)為主旨，構(gòu)建課程體系和教學(xué)內(nèi)容體系；以背景透視、案例描述、案例分析、結(jié)語、思考題為主要邏輯線索，以學(xué)得會、用得上、有實(shí)效為檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)，培養(yǎng)基層文化工作者分析、研究、解決實(shí)際問題的能力。本教材重點(diǎn)圍繞加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的重點(diǎn)內(nèi)容及其發(fā)展的重點(diǎn)難點(diǎn)，進(jìn)行教材的框架構(gòu)設(shè)。全書除緒論及后記外，共設(shè)五章15類案例。即：*章：公共文化服務(wù)均衡發(fā)展，下列統(tǒng)籌城鄉(xiāng)公共文化設(shè)施布局、加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)、公共文化流動服務(wù)、總分館制建設(shè)、特殊群體公共文化服務(wù)5類案例；第二章：公共文化服務(wù)發(fā)展動力，下列公共文化培育和促進(jìn)文化消費(fèi)、社會力量參與公共文化服務(wù)、文化志愿服務(wù)3類案例；第三章：公共文化產(chǎn)品和服務(wù)供給，下列公共文化菜單式服務(wù)、公共文化服務(wù)品牌建設(shè)2類案例；第四章：公共文化管理體制和運(yùn)行機(jī)制，下列事業(yè)單位法人治理結(jié)構(gòu)改革、公共文化管理體制和運(yùn)行機(jī)制、公共文化服務(wù)評價機(jī)制3類案例；第五章：公共文化服務(wù)保障：下列建立健全公共文化服務(wù)財(cái)政保障機(jī)制、基層文化隊(duì)伍建設(shè)2類案例。每類案例，根據(jù)其情況，下列若干具體案例。本教材擬收錄的具體案例是近年來各地在實(shí)踐中創(chuàng)新探索的成功案例，擬收錄具體案例共56個。