前 言 21世紀經(jīng)濟社會的高度發(fā)展，對醫(yī)藥學教育產(chǎn)生了深刻的影響。實驗教學是對醫(yī)藥專業(yè)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要方法和途徑。藥理學是醫(yī)藥學各專業(yè)重要的基礎(chǔ)課程，其科學理論源自新藥創(chuàng)新實驗和臨床實踐檢驗，為重要的課程之一。藥物發(fā)現(xiàn)的綜合性系列大實驗是藥理教學中不可缺少的組成部分，是為了完善藥學本科教學體系，使藥學系本科生掌握藥物研發(fā)的基本技術(shù)與方法，熟悉新藥發(fā)現(xiàn)的常規(guī)流程，了解藥物篩選的模型及疾病模型的復制等理論與實驗技能，培養(yǎng)學生綜合應用所學藥學專業(yè)知識。在本課程的教學實踐中，使學生進一步鞏固所學的基礎(chǔ)理論，掌握藥物研發(fā)實驗的基本操作方法和技能，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、科學嚴謹?shù)墓ぷ鞒绦蚺c求實作風。藥物發(fā)現(xiàn)的綜合性系列大實驗教材是實施實踐教學的重要依據(jù)，也是提高實驗教學質(zhì)量的重要保證。為適應藥學教學改革的需要，培養(yǎng)實用創(chuàng)新人才，編者根據(jù)多年的教學和新藥評價經(jīng)驗，結(jié)合教學和新藥申報的要求編寫了本書。本書為高校醫(yī)藥相關(guān)專業(yè)藥理學課程的配套實驗教材。全書緊扣藥理學課程教學要求，密切結(jié)合醫(yī)藥行業(yè)應用實際需要，體現(xiàn)系統(tǒng)性、科學性、實用性與創(chuàng)新性。教材分為基礎(chǔ)理論與實踐應用部分，包括藥物篩選的方法與技術(shù)、藥效學研究方法與技術(shù)、非臨床藥代動力學研究的方法與技術(shù)和安全藥理學研究方法與技術(shù)的理論與實踐兩部分內(nèi)容。本書的特色之處在于緊扣醫(yī)藥行業(yè)需求，介紹和實踐在理論基礎(chǔ)指導下的實用技術(shù)技能，促使產(chǎn)、學、研相結(jié)合，力求學以致用。本書旨在幫助學生在系統(tǒng)學習藥理學的同時，加深學生對藥理基本知識、基本理論的理解，加強學生對藥理實驗技術(shù)技能的掌握，培養(yǎng)學生的動手能力、創(chuàng)新能力和解決實際問題的能力，學習后能很快勝任藥物篩選和成藥性評價的工作。本書可供高校醫(yī)藥相關(guān)專業(yè)本科、專科學生使用，也可作為藥理學實驗研究工作者和從事藥物評價的科研人員的參考用書。由于編者水平有限，書中不妥之處在所難免，懇請廣大專家、師生批評指正，使之更加豐富、完善，更適合醫(yī)藥創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。