《大學(xué)生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》首先介紹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有關(guān)概念，繼而介紹創(chuàng)新、創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)概述，然后立足學(xué)生角度，說明創(chuàng)新型人才的內(nèi)涵與特征，引出企業(yè)家精神實(shí)質(zhì)，繼而介紹商業(yè)模式的設(shè)計(jì)及商業(yè)計(jì)劃書的撰寫等相關(guān)知識(shí)，最后介紹了新創(chuàng)企業(yè)誕生后的相關(guān)管理知識(shí)。
　　《大學(xué)生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》力圖通過這些內(nèi)容的教學(xué)讓學(xué)生在畢業(yè)之前對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有一個(gè)系統(tǒng)的了解。
　　《大學(xué)生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》共分為六章，第一章簡(jiǎn)述創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)；第二章講述創(chuàng)新、創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)概述；第三章講述創(chuàng)新型人才培養(yǎng)與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的建立；第四章講述商業(yè)模式設(shè)計(jì)與商業(yè)計(jì)劃；第五章講述資源整合與創(chuàng)業(yè)融資；第六章講述新創(chuàng)企業(yè)誕生。
　　《大學(xué)生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》密切結(jié)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大背景，系統(tǒng)地介紹了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識(shí)，為大學(xué)生樹立相應(yīng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)奠定基礎(chǔ)。

　　在2014年夏季達(dá)沃斯論壇上，李克強(qiáng)總理第一次提出“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，強(qiáng)調(diào)要借改革創(chuàng)新的“東風(fēng)”，在960萬平方公里土地上掀起“大眾創(chuàng)業(yè)”“草根創(chuàng)業(yè)”的浪潮，形成“萬眾創(chuàng)新”“人人創(chuàng)新”的新態(tài)勢(shì)。高校作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要孵化器，各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽如火如荼進(jìn)行，還有不少大學(xué)生在畢業(yè)后走上了自主創(chuàng)業(yè)之路。
　　然而目前大學(xué)教育中創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程剛剛起步，國內(nèi)相關(guān)教材較少。大學(xué)生在校期間系統(tǒng)接受創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專業(yè)教育面臨諸多困難，這勢(shì)必影響他們?nèi)蘸髣?chuàng)業(yè)的成效。本書首先介紹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有關(guān)概念，繼而介紹創(chuàng)新、創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)概述，然后立足學(xué)生角度，說明創(chuàng)新型人才的內(nèi)涵與特征，引出企業(yè)家精神實(shí)質(zhì)，繼而介紹商業(yè)模式的設(shè)汁及商業(yè)計(jì)劃書的撰寫等相關(guān)知識(shí)，最后介紹了新創(chuàng)企業(yè)誕生后的相關(guān)管理知識(shí)。本書力圖通過這些內(nèi)容的教學(xué)讓學(xué)生在畢業(yè)之前對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有一個(gè)系統(tǒng)的了解。
　　本書共分為六章，第一章簡(jiǎn)述創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)；第二章講述創(chuàng)新、創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)概述；第三章講述創(chuàng)新型人才培養(yǎng)與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的建立；第四章講述商業(yè)模式設(shè)計(jì)與商業(yè)計(jì)劃；第五章講述資源整合與創(chuàng)業(yè)融資；第六章講述新創(chuàng)企業(yè)誕生。本書密切結(jié)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大背景，系統(tǒng)地介紹了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識(shí)，為大學(xué)生樹立相應(yīng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)奠定基礎(chǔ)。

1 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
1．1 由“中國制造”到“中國創(chuàng)造”
1．2 “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的創(chuàng)新思考
1．3 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)

2 創(chuàng)新、創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)概述
2．1 創(chuàng)新與創(chuàng)新思維
2．2 創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵與導(dǎo)向
2．3 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系
2．4 我國高校基于創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)

3 創(chuàng)新型人才培養(yǎng)與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的建立
3．1 大學(xué)生是創(chuàng)新的中堅(jiān)力量
3．2 創(chuàng)新型人才的內(nèi)涵與特征
3．3 企業(yè)家精神
3．4 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)

4 商業(yè)模式設(shè)計(jì)與商業(yè)計(jì)劃
4．1 商業(yè)模式
4．2 商業(yè)模式設(shè)計(jì)
4．5 商業(yè)計(jì)劃
4．4 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

5 資源整合與創(chuàng)業(yè)融資
5．1 創(chuàng)新資源
5．2 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的社會(huì)資源
5．3 孵化器、企業(yè)孵化
5．4 創(chuàng)業(yè)融資

6 新創(chuàng)企業(yè)誕生
6．1 “企業(yè)”的起源與價(jià)值
6．2 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的企業(yè)法律形式選擇
6．3 企業(yè)的注冊(cè)登記
6．4 公司創(chuàng)業(yè)過程中需要注意的法律問題