閱讀與民族精神的振興、人類文明的延續(xù)緊密關(guān)聯(lián)。國(guó)民閱讀能力和閱讀水平在很大程度上決定一個(gè)民族的基本素質(zhì)、創(chuàng)造能力和發(fā)展?jié)摿�。近年�?lái)，黨和國(guó)家大力倡導(dǎo)并采取多項(xiàng)措施推動(dòng)全民閱讀。習(xí)近平等中央領(lǐng)導(dǎo)同志都曾在不同場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)讀書學(xué)習(xí)的重要性，全社會(huì)的讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)日漸濃厚。因此，通過(guò)對(duì)國(guó)民的閱讀狀況進(jìn)行抽樣調(diào)查和數(shù)據(jù)分析，對(duì)在全社會(huì)范圍更加有效地開展閱讀活動(dòng)，建設(shè)書香社會(huì)，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，有著積極的作用。
　　由中國(guó)新聞出版研究院組織實(shí)施的全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查項(xiàng)目，到目前為止已經(jīng)持續(xù)開展了十三次。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展完善，其方法更加科學(xué)，成果愈益豐富，受到社會(huì)各界的廣泛重視，是了解我國(guó)國(guó)民閱讀狀況的權(quán)威渠道。
　　第十三次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查從多方面展現(xiàn)了2015年我國(guó)國(guó)民閱讀的現(xiàn)狀。本次調(diào)查基本沿襲了上一年度的調(diào)查模式，對(duì)調(diào)查對(duì)象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查范圍等未做太大的調(diào)整或變化。
　　首先，第十三次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查的調(diào)查對(duì)象依然是0-8周歲、9-13周歲、14-17周歲和18周歲及以上成年人四類群體。在有效樣本中，18周歲以下未成年人樣本為11567個(gè)，占25.2%；農(nóng)村樣本為11446個(gè)，農(nóng)村樣本比例為24.9%。
　　其次，在調(diào)查內(nèi)容方面，本次調(diào)查沿用第十二次調(diào)查的問(wèn)卷內(nèi)窬，圍繞國(guó)民圖書閱讀與購(gòu)買狀況、報(bào)刊閱讀與購(gòu)買狀況、音像制晶閱讀與購(gòu)買狀況、數(shù)字閱讀與購(gòu)買狀況、個(gè)人閱讀評(píng)價(jià)、版權(quán)認(rèn)知度與盜版購(gòu)買狀況、公共閱讀文化設(shè)施的認(rèn)知與使用狀況等方而的內(nèi)容展開調(diào)查。
　　第三，在調(diào)查范圍方面，受當(dāng)?shù)卣�府委托，第十三次全�?guó)國(guó)民閱讀調(diào)查搭載了湖北省、江蘇省和吉林省的所有地市（州）的調(diào)研，共執(zhí)行樣本城市81個(gè)，覆蓋了我國(guó)28個(gè)省（自治區(qū)）、直轄市。本次調(diào)查從2015年9月開始全面啟動(dòng)，共采集有效樣本45911個(gè)，數(shù)據(jù)經(jīng)過(guò)加權(quán)后，可推及全國(guó)12.56億居民。
　　最后，在課題質(zhì)量方面，從1999年首次調(diào)查開始，我們通過(guò)科學(xué)的調(diào)查方案、規(guī)范化的操作流程、國(guó)際通行的賦值加權(quán)計(jì)算的方法，保證了調(diào)查結(jié)果的獨(dú)立性、真實(shí)性、科學(xué)性。在具體執(zhí)行環(huán)節(jié)，我們對(duì)執(zhí)行公司的抽樣、訪問(wèn)方法及質(zhì)量控制方面也進(jìn)行了縝密的設(shè)計(jì)和嚴(yán)格的控制。此外，中國(guó)新聞出版研究院對(duì)本次閱讀調(diào)查非常重視，整合院內(nèi)外力量組成《全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告（2016）》課題組，組長(zhǎng)由中國(guó)新聞出版研究院院長(zhǎng)魏玉山擔(dān)任，中國(guó)新聞出版研究院出版研究所所長(zhǎng)徐升國(guó)任副組長(zhǎng)，課題組成員有拜慶平（中國(guó)新聞出版研究院應(yīng)用理論研究室）、田菲（中國(guó)新聞出版研究院應(yīng)用理論研究室）、谷征（北京印刷學(xué)院新聞出版學(xué)院、傳播學(xué)博士）等其他相關(guān)研究人員。