教育涉及面極廣,是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。改革是發(fā)展的動力。創(chuàng)新是一個國家和民族的靈魂。為了辦出能興國的教育,培養(yǎng)出能肩負(fù)起振興中華重任的全面發(fā)展、具有創(chuàng)新精神的跨世紀(jì)一代新人,在半個多世紀(jì)的教育生涯中,不論遇到多大的阻力和困難,作者一直堅(jiān)持不懈地進(jìn)行著教育、教學(xué)改革和創(chuàng)新的探索,始終沒有停止過關(guān)于教育、教學(xué)改革的深入思考,可謂甘苦備嘗,體會良多,感觸至深!墩摻逃逢渴珍浀90篇文章,正是半個多世紀(jì)來我的思考、實(shí)踐、探索、體會和認(rèn)識的記錄,它們反映了當(dāng)時的實(shí)際情況,表達(dá)了作者的真實(shí)的思想和觀點(diǎn)。
《論教育》的篇目基本來自《教育和教學(xué)問題的思考》和《錢偉長文選》(第五卷),同時補(bǔ)充了以上兩書未能盡收的錢偉長的院士近年的有關(guān)文章和講話。文章按內(nèi)容性質(zhì)分成若干部分,每部分均體現(xiàn)了錢偉長院土教育思想的一個方面。為了使文章標(biāo)題能更貼切地反映文章的內(nèi)容,這次改動了部分文章標(biāo)題,改動之處均在頁注中作了說明。
教育涉及面極廣,是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。改革是發(fā)展的動力。創(chuàng)新是一個國家和民族的靈魂。為了辦出能興國的教育,培養(yǎng)出能肩負(fù)起振興中華重任的全面發(fā)展、具有創(chuàng)新精神的跨世紀(jì)一代新人,在半個多世紀(jì)的教育生涯中,不論遇到多大的阻力和困難,作者一直堅(jiān)持不懈地進(jìn)行著教育、教學(xué)改革和創(chuàng)新的探索,始終沒有停止過關(guān)于教育、教學(xué)改革的深入思考,可謂甘苦備嘗,體會良多,感觸至深!墩摻逃逢渴珍浀90篇文章,正是半個多世紀(jì)來我的思考、實(shí)踐、探索、體會和認(rèn)識的記錄,它們反映了當(dāng)時的實(shí)際情況,表達(dá)了作者的真實(shí)的思想和觀點(diǎn)。
百年大計(jì) 教育為本
(1)要重視當(dāng)前的教育質(zhì)量和教育投入
(2)對我國教育問題的意見和建議。
(3)對當(dāng)前我國教育發(fā)展進(jìn)程中四個突出問題的看法和建議
(4)要重視對薄弱學(xué)校的建設(shè)
辦出能興國的教育
(5)高等工業(yè)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)問題
(6)中小學(xué)的重點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)班級應(yīng)該取消
(7)新時期高等教育的改革發(fā)展方向
(8)拆除四堵“墻”,破除舊條框,辦出學(xué)校特色
(9)行政體制改革是辦好一個學(xué)校的基礎(chǔ)
(10)堅(jiān)持改革,建設(shè)多學(xué)科、高水平、開放性、現(xiàn)代化的社會主義大學(xué)
(11)發(fā)揮多學(xué)科綜合優(yōu)勢,培養(yǎng)跨世紀(jì)復(fù)合型人才
(12)擺脫過去辦學(xué)思想的束縛,跟上時代要求,勵志改革
(13)上海大學(xué)教育改革的五年目標(biāo)
(14)教育要與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合
(15)建設(shè)高科技的新學(xué)科,培養(yǎng)創(chuàng)造性人才
(16)在依法治教的軌道上不斷邁進(jìn)
(17)深化改革,辦出能興國的教育
(18)堅(jiān)持招生與畢業(yè)生就業(yè)制度的改革
(19)對上海大學(xué)第十個五年規(guī)劃及長期發(fā)展規(guī)劃的設(shè)想
(20)敢為人先,與時俱進(jìn),永不止息,爭創(chuàng)一流高校
(21)談中學(xué)的辦學(xué)育人思路
大學(xué)改革最重要的是教學(xué)改革
(22)改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生獲取知識的能力
(23)談教學(xué)改革如何適應(yīng)三個面向
(24)“新瓶”不能裝“舊酒”
(25)教改和學(xué)科改革的主要方向
(26)廢除學(xué)時制,實(shí)行學(xué)分制
(27)上海大學(xué)教學(xué)改革的若干問題
(28)加強(qiáng)和改進(jìn)“兩課”教育的問題
(29)深化教學(xué)改革的若干思路
(30)談學(xué)分制、選課制、三學(xué)期制和教改發(fā)展方向
(31)文、法、管理、經(jīng)濟(jì)諸學(xué)科要重視案例教學(xué)
(32)學(xué)科的融合將形成完整的科學(xué)體系
(33)案例教學(xué)與理論教學(xué)要緊密結(jié)合
師資隊(duì)伍的建設(shè)是辦好大學(xué)的關(guān)鍵
(34)教學(xué)與科研應(yīng)該怎樣結(jié)合
(35)應(yīng)用與理論結(jié)合,教學(xué)與科研兼顧,培養(yǎng)中青年科技隊(duì)伍
(36)對教師的培養(yǎng)主要是通過科研
(37)談教師培養(yǎng)問題
(38)科技人員的工作與進(jìn)修
(39)教師在學(xué)術(shù)上應(yīng)有見解、有建樹
(40)關(guān)于教師聘任制的問題
(41)宣傳《教師法》,貫徹《教師法》
(42)大學(xué)教師必須搞科研
(43)師資隊(duì)伍建設(shè)是辦好大學(xué)的關(guān)鍵
(44)依靠團(tuán)隊(duì)力量,不斷自強(qiáng)自新
(45)大學(xué)與大師
(46)教師要走科研的道路
培養(yǎng)全面發(fā)展具有創(chuàng)新精神的跨世紀(jì)一代新人
(47)天才出于勤奮——和青年朋友談學(xué)習(xí)(一)
(48)天才出于勤奮——和青年朋友談學(xué)習(xí)(二)
(49)大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)自學(xué)能力
(50)與青年學(xué)子談學(xué)習(xí)方法
(51)智力開發(fā)和人才培養(yǎng)問題
(52)杜絕作弊要從端正教育思想入手
(53)與青年學(xué)生談終生學(xué)習(xí)
(54)培養(yǎng)全面發(fā)展的人
(55)學(xué)生工作要建立新體制
(56)研究生肩負(fù)著為民族振興的重任
(57)怎樣當(dāng)一名研究生
(58)談大學(xué)生的學(xué)習(xí)
(59)研究生如何學(xué)習(xí)和寫論文
(60)積累知識,學(xué)以致用
(61)培養(yǎng)跨世紀(jì)的一代新人
(62)關(guān)于研究生的培養(yǎng)
(63)自強(qiáng)不息,創(chuàng)造性地走向未來
(64)轉(zhuǎn)變教育指導(dǎo)思想,培養(yǎng)創(chuàng)造性人才
(65)重視體育,促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高
(66)再和青年朋友談學(xué)習(xí)問題
(67)培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新能力的人才
(68)關(guān)于研究生的“學(xué)”與“問”
(69)體育與全面素質(zhì)培養(yǎng)
(70)不斷拓寬藝術(shù)教育的視野
(71)研究生怎樣做調(diào)查研究
(72)拓寬專業(yè),為國家和地方培養(yǎng)更多創(chuàng)新人才
(73)努力學(xué)習(xí)科學(xué)史和方法論
(74)讓青年學(xué)生為國家健康工作五十年
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) 言傳身教
(75)物理教學(xué)與愛國主義教育的結(jié)合
(76)談教書育人
(77)篤學(xué)重教自良師
(78)談教師的職責(zé)
(79)言傳身教,師德崇高——懷念我的老師葉企孫教授
(80)勤學(xué)嚴(yán)行,公正無私——懷念同窗益友郭永懷教授
(81)令學(xué)生終生難忘的長者——深切懷念我的老師馬約翰教授
(82)付出終究有收獲——謝志偉校長榮休有感
堅(jiān)定方向,為祖國貢獻(xiàn)一切
(83)關(guān)于中國留學(xué)生的一點(diǎn)歷史反思
(84)沒有一個獨(dú)立富強(qiáng)的國家就沒有個人的一切
(85)掌握武器,堅(jiān)定方向,承擔(dān)歷史任務(wù)
(86)理想、信念與祖國
(87)為民族和國家克盡厥責(zé),無私奉獻(xiàn)
(88)即使在最艱難的時刻也不喪失信心
(89)寄語青年朋友
(90)發(fā)展現(xiàn)代先進(jìn)科技與弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華騰飛之雙翼