會(huì)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)
定 價(jià):36 元
叢書名:高等職業(yè)教育(?疲笆濉币(guī)劃教材
- 作者:楊應(yīng)杰,王鵬,徐士珺 編
- 出版時(shí)間:2018/7/1
- ISBN:9787565520396
- 出 版 社:中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社
- 中圖法分類:F230
- 頁碼:206
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)》是與《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》教材相配套的同步會(huì)計(jì)技能實(shí)訓(xùn)教程,按照《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》教材各項(xiàng)目內(nèi)容順序編寫,具有內(nèi)容新和實(shí)用性、仿真性強(qiáng)的特點(diǎn)。
《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)》共分3部分:第一部分是會(huì)計(jì)單項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn),按各項(xiàng)目涉及的會(huì)計(jì)技能分項(xiàng)目編寫,設(shè)有單選、多選、判斷、技能操作實(shí)訓(xùn)等題型,其目的是通過訓(xùn)練,提高學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的理解、掌握與應(yīng)用;第二部分是會(huì)計(jì)基本技能綜合模擬實(shí)訓(xùn),目的是通過仿真模擬實(shí)訓(xùn),使學(xué)生通過獨(dú)立實(shí)訓(xùn)操作,熟悉會(huì)計(jì)工作業(yè)務(wù)處理流程,掌握會(huì)計(jì)核算的基本操作技能,培養(yǎng)學(xué)生良好的會(huì)計(jì)職業(yè)能力,實(shí)現(xiàn)學(xué)生所學(xué)知識(shí)與企業(yè)實(shí)際“零距離”的對(duì)接,為將來從事會(huì)計(jì)工作奠定良好的基礎(chǔ);第三部分是會(huì)計(jì)水平測(cè)試,學(xué)生自我檢測(cè)學(xué)習(xí)情況。
《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)》可作為高等職業(yè)院校會(huì)計(jì)專業(yè)和其他相關(guān)專業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程的同步技能訓(xùn)練用書,也可作為財(cái)務(wù)工作人員的培訓(xùn)教材以及會(huì)計(jì)從業(yè)人員的自學(xué)參考書。
會(huì)計(jì)基礎(chǔ)是一門實(shí)踐性和應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科。教學(xué)實(shí)踐證明,在會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)的傳授過程中,增強(qiáng)會(huì)計(jì)基本技能的模擬實(shí)訓(xùn)對(duì)于會(huì)計(jì)理論的學(xué)習(xí)是必不可少的教學(xué)環(huán)節(jié)。因此,為培養(yǎng)學(xué)生的會(huì)計(jì)崗位操作技能,使學(xué)生具備勝任會(huì)計(jì)職業(yè)的能力,我們編寫了與《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》相配套的同步訓(xùn)練教材——《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)》一書。
本教材圍繞高等職業(yè)教育培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型人才的目標(biāo),在編寫過程中密切結(jié)合企業(yè)財(cái)務(wù)工作者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),吸收會(huì)計(jì)師事務(wù)所注冊(cè)會(huì)計(jì)師及企業(yè)的一線會(huì)計(jì)人員參加教材編寫。教材內(nèi)容編寫做到了與會(huì)計(jì)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)接、學(xué)歷證書與會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格相對(duì)接。教材分會(huì)計(jì)單項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)、會(huì)計(jì)基本技能綜合模擬實(shí)訓(xùn)和會(huì)計(jì)水平測(cè)試三部分作為會(huì)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)輔助內(nèi)容,以便于學(xué)生自學(xué)和練習(xí),同時(shí)供教師指導(dǎo)學(xué)生會(huì)計(jì)實(shí)踐技能之用。其中會(huì)計(jì)單項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)部分是按照主教材《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》各項(xiàng)目內(nèi)容順序編寫,設(shè)有單選、多選、判斷、技能操作實(shí)訓(xùn)等題型;會(huì)計(jì)基本技能綜合模擬實(shí)訓(xùn)配有綜合模擬實(shí)訓(xùn)題,目的是通過仿真模擬實(shí)訓(xùn),提高學(xué)生的會(huì)計(jì)基本操作技能,培養(yǎng)學(xué)生良好的會(huì)計(jì)職業(yè)能力,實(shí)現(xiàn)學(xué)生所學(xué)知識(shí)與實(shí)際工作的“零距離”對(duì)接,為將來從事會(huì)計(jì)工作奠定良好的基礎(chǔ);最后還附有會(huì)計(jì)水平測(cè)試,其目的是通過訓(xùn)練,提高學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)基本理論知識(shí)的理解掌握和應(yīng)用能力,是學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)束本課程的自我測(cè)試。教材具有內(nèi)容新和實(shí)用性、仿真性強(qiáng)的特點(diǎn),突出應(yīng)用性,強(qiáng)化可操作性,注重實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng),充分體現(xiàn)高等職業(yè)教育教材的特色。
第一部分 會(huì)計(jì)單項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)
項(xiàng)目一 會(huì)計(jì)基本知識(shí)認(rèn)知
理論知識(shí)訓(xùn)練
崗位技能實(shí)訓(xùn)
項(xiàng)目二 劃分會(huì)計(jì)要素與構(gòu)建會(huì)計(jì)等式
理論知識(shí)訓(xùn)練
崗位技能實(shí)訓(xùn)
項(xiàng)目三 開設(shè)賬戶與復(fù)式記賬
理論知識(shí)訓(xùn)練
崗位技能實(shí)訓(xùn)
項(xiàng)目四 核算經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)
理論知識(shí)訓(xùn)練
崗位技能實(shí)訓(xùn)
項(xiàng)目五 填制和審核會(huì)計(jì)憑證
理論知識(shí)訓(xùn)練
崗位技能實(shí)訓(xùn)
項(xiàng)目六 登記會(huì)計(jì)賬簿
理論知識(shí)訓(xùn)練
崗位技能實(shí)訓(xùn)
項(xiàng)目七 開展財(cái)產(chǎn)清查
理論知識(shí)訓(xùn)練
崗位技能實(shí)訓(xùn)
項(xiàng)目八 編報(bào)財(cái)務(wù)報(bào)告
理論知識(shí)訓(xùn)練
崗位技能實(shí)訓(xùn)
項(xiàng)目九 組織會(huì)計(jì)工作
理論知識(shí)訓(xùn)練
崗位技能實(shí)訓(xùn)
第二部分 會(huì)計(jì)基本技能綜合模擬實(shí)訓(xùn)
第三部分 會(huì)計(jì)水平測(cè)試
會(huì)計(jì)水平測(cè)試(一)
會(huì)計(jì)水平測(cè)試(二)
會(huì)計(jì)水平測(cè)試(三)
會(huì)計(jì)水平測(cè)試(四)
會(huì)計(jì)水平測(cè)試(五)
參考文獻(xiàn)