育種實(shí)用統(tǒng)計(jì)學(xué)
定 價(jià):68 元
- 作者:李奉令 著
- 出版時(shí)間:2018/8/1
- ISBN:9787565520594
- 出 版 社:中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社
- 中圖法分類:S33
- 頁碼:110
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《育種實(shí)用統(tǒng)計(jì)學(xué)》從為植物育種服務(wù)的角度,梳理了生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)量遺傳學(xué)與實(shí)際育種應(yīng)用結(jié)合的試驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析方法,分析了遺傳力錯(cuò)誤概念、離差(效應(yīng))的育種價(jià)值、方差的育種價(jià)值、數(shù)據(jù)缺區(qū)應(yīng)對(duì)策略、育種值的育種價(jià)值、用BLUP育種值提升配合力方法選擇效果等內(nèi)容,給出了植物育種用育種值的育種思路。主要內(nèi)容包括:試驗(yàn)設(shè)計(jì)部分,側(cè)重介紹BIB設(shè)計(jì)、α-格子設(shè)計(jì)、增廣設(shè)計(jì);方差分析部分側(cè)重從效應(yīng)的角度理解方差分析,總結(jié)提出了方差分析三句話;配合力部分討論了配合力方法實(shí)質(zhì);BLUP育種值部分提出了植物育種值分析線性混合模型;穩(wěn)定性分析部分比較了Eberhart-Russell模型、Shukla模型等多種穩(wěn)定性分析方法,分析了相對(duì)平均偏差(RSI))在穩(wěn)定性分析中的應(yīng)用價(jià)值。
當(dāng)年學(xué)習(xí)生物統(tǒng)計(jì)的時(shí)候,感覺這門課很不好學(xué),后來在開發(fā)農(nóng)博士育種家軟件的時(shí)候,一個(gè)算法一個(gè)算法的編程實(shí)現(xiàn),需要掌握每個(gè)算法的實(shí)現(xiàn)步驟和原理,不得不重新學(xué)習(xí)生物統(tǒng)計(jì)、數(shù)量遺傳學(xué)這些課程。由于育種新技術(shù)新方法的不斷出現(xiàn),需要不斷跟蹤研究算法,接觸了不少國內(nèi)外相關(guān)教材,包括生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)量遺傳學(xué)、生物信息學(xué)、遺傳學(xué)、玉米育種學(xué)、動(dòng)物育種學(xué)、分子育種學(xué)等。然后,發(fā)現(xiàn)了一些問題,有了一些個(gè)人的想法。
從效應(yīng)的角度學(xué)習(xí)理解方差分析,會(huì)生動(dòng)許多。方差分析三句話簡單易用。
透過分子育種,可以找尋常規(guī)育種的不足和可提升改進(jìn)之處。分子育種領(lǐng)域注重育種值而不是配合力、“配合力幻想”“配合力有作為經(jīng)營策略的一面”,這些都會(huì)促使植物育種者重新認(rèn)識(shí)配合力。植物育種,配合力可以用,但有不足,育種值要會(huì)用。動(dòng)物育種實(shí)踐已經(jīng)證明了依據(jù)育種值選擇的有效性,動(dòng)物育種學(xué)中分量很重的內(nèi)容就是BLUP育種值計(jì)算,為育種選擇提供了明確而重要的數(shù)學(xué)理論和方法,而植物育種學(xué)中一直未涉及這方面的內(nèi)容,動(dòng)、植物育種選擇在基因?qū)用娌粦?yīng)該存在差別,長期形成的植物育種用配合力、動(dòng)物育種用育種值的局面將會(huì)改變。分子育種時(shí)代,植物育種將難覓配合力的身影,傳統(tǒng)植物育種選擇技術(shù)需要提升科學(xué)技術(shù)含量。
BLUP在植物育種領(lǐng)域使用,從數(shù)據(jù)模型角度,更適合與育種值結(jié)合,北京中農(nóng)博思科技發(fā)展有限公司據(jù)此提出了植物育種適合采用的植物育種值模型(BS模型),這與動(dòng)物育種采用的動(dòng)物模型、公畜模型等諸多線性模型本質(zhì)上是一致的。不適合將BLUP應(yīng)用于一般配合力和特殊配合力分析,因?yàn)槟P椭心甓取⒌攸c(diǎn)等效應(yīng)沒有分離,模型生物學(xué)意義不明晰。
植物育種中常見的缺區(qū)現(xiàn)象,本書給出了新的系列應(yīng)對(duì)策略。缺區(qū),并沒有影響試驗(yàn)材料的客觀試驗(yàn)表現(xiàn),需要進(jìn)行相應(yīng)的平方和和自由度計(jì)算調(diào)整。缺幾個(gè)自由度就減幾個(gè),平方和采用累加的思路,缺了就不累加,試驗(yàn)分析參數(shù)進(jìn)行對(duì)應(yīng)調(diào)整,跟未缺區(qū)的時(shí)候一樣分析。如果缺區(qū)導(dǎo)致試驗(yàn)中某效應(yīng)的平均數(shù)無法計(jì)算,那就不能進(jìn)行方差分析,這可以作為缺區(qū)情況下是否能夠進(jìn)行方差分析的一個(gè)判斷依據(jù)。該系列策略在跟SAS軟件的比較計(jì)算中得到了印證。
品種穩(wěn)定性包含了穩(wěn)定性和適宜性兩個(gè)方面,用相對(duì)平均偏差解決品種穩(wěn)定性非常實(shí)用,穩(wěn)定性分析方法太多了,以至于不少人忽略了樣本間穩(wěn)定性比較的基本統(tǒng)計(jì)量RSD;分子育種時(shí)代已經(jīng)到來,很多新技術(shù)新方法還是圍繞育種選擇在發(fā)力,育種的核心是選擇,選擇的最終指向是有利基因的聚合。
從育種選擇的角度,離差(效應(yīng))更有選擇指向性、更實(shí)用,方差在生物統(tǒng)計(jì)中很重要,在育種中則沒有那么重要,要了解育種何時(shí)需要用方差,了解方差的育種價(jià)值。不完全區(qū)組試驗(yàn)設(shè)計(jì)會(huì)被越來越多的國內(nèi)育種工作采用,立足自身育種實(shí)際,腳踏實(shí)地,穩(wěn)步提升育種統(tǒng)計(jì)應(yīng)用水平更穩(wěn)妥。育種軟件日漸成為育種工作必備工具,專業(yè)育種數(shù)據(jù)分析很多是手工計(jì)算難以實(shí)現(xiàn)的工作,國內(nèi)育種工作者要從思想上認(rèn)識(shí)到?jīng)]有數(shù)學(xué)支撐的育種是走不遠(yuǎn)的。全基因組選擇,動(dòng)輒幾萬到幾十萬個(gè)SNP標(biāo)記效應(yīng)的分析計(jì)算,沒有軟件,什么都做不了。
植物遺傳育種專業(yè)可以考慮從育種與統(tǒng)計(jì)、數(shù)量遺傳學(xué)應(yīng)用結(jié)合的角度,講授育種中常用的對(duì)比法、間比法、單因素隨機(jī)完全區(qū)組、配合力、育種值等相關(guān)統(tǒng)計(jì)知識(shí)。一本專業(yè)的生物統(tǒng)計(jì)教材,沒有結(jié)合專業(yè)需要梳理知識(shí)側(cè)重,對(duì)學(xué)生來說注定學(xué)得不清不楚、糊里糊涂,工作中束手束腳.反而束縛了統(tǒng)計(jì)的農(nóng)業(yè)應(yīng)用。
植物育種在數(shù)量遺傳學(xué)應(yīng)用方面需要提升,跟動(dòng)物育種長期存在差距。業(yè)內(nèi)一位知名的玉米育種專家前輩,當(dāng)年就是不得不去學(xué)習(xí)動(dòng)物數(shù)量遺傳學(xué)課程來補(bǔ)充植物育種知識(shí),今天從教材方面看依然是這個(gè)情況。
本書專注研究生物統(tǒng)計(jì)、數(shù)量遺傳學(xué)、生物信息學(xué)跟育種的應(yīng)用結(jié)合,研究適合實(shí)際育種使用的育種理論和分析方法。本書不是一本生物統(tǒng)計(jì)入門教材,如果您學(xué)習(xí)完生物統(tǒng)計(jì)感到困惑或者學(xué)習(xí)完數(shù)量遺傳學(xué)不知道如何跟實(shí)際育種工作結(jié)合,這本書應(yīng)該對(duì)您有幫助。
由于水平有限,內(nèi)容和觀點(diǎn)難免存在錯(cuò)誤和不足之處,希望讀者不吝賜教。
第一章 試驗(yàn)設(shè)計(jì)
一、試驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則
二、完全區(qū)組設(shè)計(jì)
三、不完全區(qū)組設(shè)計(jì)
四、增廣試驗(yàn)設(shè)計(jì)
五、試驗(yàn)設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)
六、試驗(yàn)方法的選用原則
七、對(duì)比法和間比法數(shù)據(jù)分析格式改進(jìn)參考
第二章 方差分析
一、離差(效應(yīng))
二、方差(均方)
三、自由度
四、F分布
五、F測驗(yàn)
六、單因素隨機(jī)完全區(qū)組試驗(yàn)方差分析示例
七、方差分析三句話
八、方差分析缺區(qū)數(shù)據(jù)分析結(jié)果比較
九、方差分析數(shù)據(jù)缺區(qū)應(yīng)對(duì)策略討論
十、缺區(qū)方差分析示例
十一、固定效應(yīng)和隨機(jī)效應(yīng)
十二、理解方差分析
十三、一次重復(fù)多點(diǎn)試驗(yàn)的方差分析
十四、區(qū)域試驗(yàn)中的變異系數(shù)(CV)用于評(píng)價(jià)試驗(yàn)質(zhì)量
十五、沒有重復(fù)多點(diǎn)試驗(yàn)的分析
第三章 線性模型
一、線性模型之方差分析模型
二、兩種方差分析方法
三、混合線性模型
第四章 遺傳率
一、遺傳力——一個(gè)錯(cuò)誤概念
二、組內(nèi)相關(guān)法估算遺傳率
三、實(shí)際育種中遺傳率育種價(jià)值思考
第五章 選擇育種
一、選擇差和選擇響應(yīng)
二、差值選擇育種法
第六章 配合力
一、配合力定義
二、配合力計(jì)算示例
三、理解配合力
四、配合力育種價(jià)值思考
第七章 育種值
一、育種值定義
二、理論定義與實(shí)際定義辨析
第八章 經(jīng)驗(yàn)式育種的選擇技術(shù)方法
一、經(jīng)驗(yàn)式育種的困惑
二、經(jīng)驗(yàn)式育種選擇使用的是均值
三、經(jīng)驗(yàn)式育種改進(jìn)探討
第九章 BLUP育種值
一、BLUP介紹
二、單性狀BLUP育種值計(jì)算示例
三、多性狀植物育種BLUP分析模型
四、植物育種BLUP模型
五、植物育種BLUP模型中種群效應(yīng)
六、BLUP植物育種值模型用于一般配合力分析
七、混合線性模型BLUP方法參考學(xué)習(xí)步驟及要點(diǎn)
八、直接效應(yīng)分析法
九、植物育種中育種值應(yīng)用思路參考
第十章 品種穩(wěn)定性分析
一、品種穩(wěn)定性分析模型
二、模型分析評(píng)價(jià)
三、品種穩(wěn)定性(適宜性)分析模型
四、Shukla方差計(jì)算示例
五、Eberhart-Russell模型、Shukla模型、相對(duì)平均偏差穩(wěn)定性分析比較
六、穩(wěn)定性選擇指標(biāo)(相對(duì)平均偏差RSD)
七、穩(wěn)定性分析策略及建議
參考文獻(xiàn)