《拜厄鋼琴基礎教程》是鋼琴啟蒙教學中的常用教材。教程以高音譜表入門法,引入音樂知識學習與鋼琴彈奏的*個環(huán)節(jié)。教程由兩個教學階段構成。*階段:以音樂入門知識的學習和基本演奏技巧的彈奏入手,如左右單手、雙手的觸鍵練習、從全音符到八分音符連奏,八分音符的雙手彈奏,加入了節(jié)奏、節(jié)拍、跳音、連線等多種變化形式,是演奏技巧的深入學習。第二階段:從C大調開始,引入調號和音階的練習,再輔以同一調號的作品彈奏等,以及各種節(jié)奏、音型的雙手練習。教材*后一部分附錄是可選擇性的配合教程教學的相關練習,以及二十四個大、小調音階。
配套視頻示范
掃二維碼即可觀看
鋼琴演奏家示范彈奏
關注視力健康
譜面拉寬,符頭適度放大
讀譜輕松,提升舒適感
力求規(guī)范精確
根據(jù)數(shù)個權威版本校訂
做到指法、分句、表情記號合理
貼近原作品風格
升級樂譜工藝
樂譜可平攤易翻頁
方便演奏者使用
序
現(xiàn)今,學習鋼琴已從20世紀80年代的鋼琴熱過渡到對學習鋼琴的理智認知,在增加興趣和提高藝 術修養(yǎng)的同時,如何讓各年齡段的學生在學習音樂的歷程上沿著更嚴謹規(guī)范的道路前行,已經(jīng)成為大家共同關 心的問題。 在學琴過程中,我們經(jīng)常會強調基本功的重要性。實質上,基本功可分為兩種:技術上的基本功和音樂理
解上的基本功。技術上的基本功,一般指手型、手指的支撐和用力的方法等。而音樂理解上的基本功,則是對 樂譜上標記(包括指法、速度、音樂術語、表情
記號等)的認知和理解,也可以稱之為讀譜能力。良好的讀譜
能力,不僅是教師在嚴謹規(guī)范的教學中至關重要的因素,也是學琴者必須養(yǎng)成的良好習慣。 最新版上海教育出版社大符頭鋼琴系列樂譜,在原有基礎上作了進一步的改進。革新后的版本主要具
有如下優(yōu)點: 一、配套視頻示范 本系列樂譜每首作品均有彈奏的示范視頻(除了《哈農(nóng) 鋼琴練指法》《什密特 鋼琴五 指練習曲 作品16》),所有的視頻都由中央音樂學院鋼琴系教師精心錄制,掃一掃圖書上的二維碼便可在手機 上進行觀看,為老師的教學以及學習者的日常學習提供了一個方便可靠的輔助資料。
二、關注視力健康 將樂譜的譜面拉寬,符頭適度放大,讓彈奏者讀譜更輕松,提升視覺的舒適感。 三、力求規(guī)范精確
對不同類別的樂譜做了全方位更科學、合理、精確的編訂。如對指法、連線和表情記號 等作了適當?shù)恼{整,使其無論于彈奏還是于音樂句法的表達,都更具規(guī)范性和邏輯性。本次出版的大符頭鋼琴
系列樂譜包括以下幾大類: 基本功練習和練習曲,包括《哈農(nóng) 鋼琴練指法》《拜厄 鋼琴基礎教程》《車爾尼 鋼琴初級練習曲 作品
599》《車爾尼 鋼琴流暢練習曲 作品849》《車爾尼 鋼琴快速練習曲 作品299》《車爾尼 鋼琴手指靈巧練習 曲 作品 740》《車爾尼 24首鋼琴左手練習曲 作品718》《車爾尼 小小鋼琴家 作品823》《萊蒙 鋼琴練習曲》 《布格繆勒 25首鋼琴簡易進階練習曲 作品100》《杜弗諾伊 鋼琴練習曲 作品120》《克拉莫 鋼琴練習曲60首》 和《什密特 鋼琴五指練習曲 作品16》。我們對這些練習曲中的指法、連線和表情記號都做了調整,使其更合
理,有利于手指基本功的訓練。 復調音樂作品,包括《巴赫 初級鋼琴曲集》《巴赫 小前奏曲與賦格》和《巴赫 創(chuàng)意曲》。復調音樂隨著音 樂表演風格的變遷,樂譜上的標識與原版樂譜的相距較大,已經(jīng)不適合今天的審美標準。為此,我們對其做了
相應的調整,在原版樂譜的基礎上加上了少量表情記號,并且用灰色標注,意在為此類作品的教學提供一些處 理建議,使作品的演奏更貼近原作品的風格。 各種中小型作品和樂曲,包括《小奏鳴曲集》《世界兒童鋼琴名曲集》。我們著重對樂譜中的音樂句法、表
情記號做了相應的調整,在突出音樂表現(xiàn)力的同時,很大程度上避免了原譜面上的記號對于其相應程度的學生 來說太難的問題。 四、升級樂譜工藝
樂譜采用印刷行業(yè)內的尖端的裸背側膠工藝,使樂譜可平攤易翻頁,方便演奏者 使用。希望該版本樂譜能對廣大琴童和老師有所幫助。也希望習琴者通過嚴謹規(guī)范的學習,讓音樂變得更美好。
此次編訂工作得到了中央音樂學院鋼琴系同仁佟博、黃若愚、鹿堯的鼎力相助。在此表示由衷的感謝!
韋丹文
2018年11月于北京
費迪南德·拜厄,(Ferdinand Beyer,1803年7月25日-1863年5月14日),德國作曲家,鋼琴家。1803年生于德國奎爾福特,一生中長期受雇于樂譜出版商德國邁恩斯的索特公司(Schott co.),1863年5月14日逝世于該地。作品有大量簡易改編曲、集錦曲、游嬉曲與幻想等鋼琴樂曲。
韋丹文,鋼琴家,中央音樂學院博士生導師。韋丹文畢業(yè)于美國著名朱麗亞音樂學院,獲碩士學位。在校時曾兩次榮獲朱麗亞"Gina Bachauer"鋼琴比賽第一名。畢業(yè)時,又榮獲以"杰出成就及特殊氣質"為主旨的Helen Fay獎。韋丹文更是極為有幸地成為了富有傳奇色彩的世界上最后一位浪漫派大師弗拉基米爾.霍洛維茲生前最后的兩位學生之一。
佟博,中央音樂學院鋼琴系主科教研室副教授。接受過十五年俄派全面系統(tǒng)教育,曾師從柳伯夫璐多娃教授(殷承宗師姐)和世界著名鋼琴家,教育家弗拉基米爾·克萊涅夫,取得了音樂教育、藝術演奏家雙碩士學位和最高演奏家文憑/博士學位。在此期間多次在國際鋼琴比賽中獲得重要獎項。