定 價:35 元
叢書名:“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材 高等職業(yè)教育汽車類專業(yè)教學改革規(guī)劃教材
- 作者:楊志紅 海爭平
- 出版時間:2019/2/1
- ISBN:9787111615866
- 出 版 社:機械工業(yè)出版社
- 中圖法分類:U463
- 頁碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:
- 開本:16開
本書主要內(nèi)容包括汽車基本知識及車身結構認識,汽車總裝基本技能訓練,汽車總裝配廠工藝布局,汽車裝配工藝設計,汽車車門的拆裝、 調(diào)整與裝配工藝卡編制,汽車生產(chǎn)物流管理,汽車質(zhì)量管理和汽車生產(chǎn)管理。全書編排力求貼合汽車裝配生產(chǎn)實際,兼顧職業(yè)院校的教學特點,同時根據(jù)高職高專學生在制造廠就業(yè)的特點和要求,重點突出學員的工藝識讀、 工藝編排和工藝維護能力,滿足本專業(yè)學生學習和提高的要求。
本書可作為高職高專院校汽車制造與裝配技術專業(yè)學生的教材,也可作為汽車制造廠相關的培訓教材ꎮ
隨著我國汽車工業(yè)的快速發(fā)展以及消費者對汽車質(zhì)量要求的不斷提高,汽車企業(yè)對制造與裝配專業(yè)的高素質(zhì)人才的需求量越來越大,高職院校的生源是企業(yè)人才很好的補充ꎮ 很多的高職院校開設了汽車制造與裝配技術專業(yè),培養(yǎng)從事汽車制造與裝配的高素質(zhì)技能型人才,以滿足企業(yè)的需求。
以前高職院校汽車制造與裝配專業(yè)開設的課程與企業(yè)的實際和需求存在很大的差異,有的教材沿用本科院校的要求,理論性較強,學生難以理解;有的教材涉及的內(nèi)容非常專業(yè),一般的高職院校不具備開設條件,學生也沒辦法理解。
本書以任務為導向來組織教學內(nèi)容,設定的學習任務主要來源于汽車制造企業(yè)裝配過程中實際的工作任務及學員應知應會的知識。通過本書的學習,可使學生熟悉汽車制造與裝配工藝流程,熟悉汽車裝配的各種設備,掌握各種裝配的方法和手段,掌握基本的裝配工藝編制方法和要求,熟悉汽車生產(chǎn)與質(zhì)量管理基本內(nèi)容,熟悉汽車生產(chǎn)物流管理的要求,初步具備裝配工藝的編制和維護的能力,基本的生產(chǎn)、 質(zhì)量和物流的管理能力,為以后的汽車制造廠工作打好基礎,為以后的技術管理能力提升打好基礎。
本書由湖南交通職業(yè)技術學院的楊志紅、海爭平編著,在教材編寫過程中參閱了許多國內(nèi)外公開出版和發(fā)表的文獻,得到了廣汽長豐汽車制造股份公司各位同仁的大力支持,在此表示衷心感謝。
前言
學習情境一 汽車基本知識及車身結構認識 1
任務一 認識汽車整車基本參數(shù)。
任務二 認識汽車 VIN。
任務三 認識汽車車身結構 12
學習情境二 汽車總裝基本技能訓練 。玻
任務一 認識汽車拆裝和調(diào)整的基本要求 26
任務二 聯(lián)接螺栓與螺母。玻
任務三 汽車裝配中使用氣動扳手和扭力扳手 33
任務四 汽車裝配中使用游標卡尺、 千分尺、 百分表 37
任務五 線束插接和卡箍拆裝。矗
學習情境三 汽車總裝配廠工藝布局 。矗
任務一 認識裝配的概念。矗
任務二 認識汽車總裝配廠的組成與布局 56
學習情境四 汽車裝配工藝設計 。叮
任務一 認識汽車裝配工藝設計內(nèi)容。叮
任務二 編制汽車總裝配工藝卡。罚
附錄 A 某制造廠發(fā)動機分裝線作業(yè)指導書 79
學習情境五 汽車車門的拆裝、 調(diào)整與裝配工藝卡編制 85
任務一 認識汽車車門。福怠
任務二 拆卸汽車車門。福
任務三 車門裝配與編寫裝配工藝卡。保埃
學習情境六 汽車生產(chǎn)物流管理 。保保
任務一 認識物流和汽車物流。保保
任務二 認識汽車物流設計。保玻
任務三 汽車總裝車間物流管理。保玻
附錄 B 倉庫管理制度 136
學習情境七 汽車質(zhì)量管理 。保矗
任務一 掌握工藝質(zhì)量管理控制方法。保矗
任務二 認識工藝紀律檢查、 質(zhì)量檢驗和質(zhì)量考核 148
附錄 C 整車裝配過程檢驗卡。保担
任務三 認識產(chǎn)品質(zhì)量評審與整車評價。保罚
學習情境八 汽車生產(chǎn)管理 。保罚
任務一 認識生產(chǎn)計劃與生產(chǎn)控制管理。保罚
任務二 認識均衡生產(chǎn)與現(xiàn)場管理。保福
任務三 認識設備管理。保梗
附錄 D 汽車裝配調(diào)整工程師的素質(zhì)要求。保梗
參考文獻 197