序 言
我的文學(xué)夢
我要唱的歌，直到今天還沒有唱出，
每天我總在樂器上調(diào)理弦索，
時(shí)間還沒有到來，歌詞也未曾填好，只有愿望的痛苦在我心中，
花蕊還未開放，只有風(fēng)從旁嘆息走過，
我沒有看見他的臉，也沒有聽見過他的聲音，
我只聽他輕躡的足音，從我房前路上走過，
悠長的一天消磨在為他在地上鋪設(shè)座位，
但是燈火還未點(diǎn)上，我不能請(qǐng)他進(jìn)來，
我生活在和他相會(huì)的希望中，但這相會(huì)的日子還沒有來到。

這是泰戈?duì)柕囊皇自姡�我非常喜歡。從這首詩中，我讀出了一種虔誠和向往，恰似自己對(duì)文學(xué)的膜拜和情愫。文學(xué)于我，如一座高高的圣殿。我在每個(gè)晨昏遙望它，卻總難見它云霧繚繞中的真容。
從小就喜愛讀書。幼年時(shí)，喜歡聽母親講連環(huán)畫，“東郭先生和狼”“農(nóng)夫和蛇”讓我初識(shí)善與惡；能認(rèn)字了，更加熱愛讀書，常捧著父親從單位圖書館借來的童話看得入迷，那一個(gè)個(gè)唯美的故事，為我后來的創(chuàng)作插上了翅膀。父親借回的書常被我先睹為快，大部頭的《西游記》和《艷陽天》就是上小學(xué)時(shí)讀的。
我對(duì)文學(xué)的熱愛源于“困而學(xué)之”。為了寫好作文，我開始有意識(shí)地積累好詞好句，時(shí)日多了，寫作文時(shí)偶爾也能蹦出一兩個(gè)“金句”來。每逢這時(shí)，老師就用紅筆在這句話的下面劃上波浪線。感謝我的小學(xué)語文老師，那些美麗的波浪線像海浪，將我熱愛文學(xué)的小舟推向海洋的深處。后來，寫作文再也不愁了；再后來，我的作文成了班上的范文；最后，我的作文在學(xué)校獲獎(jiǎng)了。
繁忙的工作之余，我仍然喜歡讀書，讀書讓我獲得精神的升華、心靈的啟迪�！皶�中自有千鐘粟，書中自有黃金屋”，這話固然有些狹隘，但閱讀的確是心靈的享受。讀一本好書，如品香茗，如享饕餮大餐；書籍像老師、像摯友，隔著歲月的長河，娓娓向我們講述那些曾經(jīng)的滄桑與美好、精彩與感動(dòng)。古今中外那一部部偉大的文學(xué)作品像一朵朵璀璨的花朵，無論歲月如何流轉(zhuǎn)，依然盛開在時(shí)光無涯的荒漠中。
文學(xué)，是人類的一種審美性精神活動(dòng)，與我們賴以生存的世界具有密不可分的聯(lián)系。無論是古希臘的“臨摹說”，還是我國古代的“觀物取象說”，都說明文學(xué)作品與我們生存的客觀世界具有密切的聯(lián)系。但文學(xué)不是簡單的臨摹，它是透過現(xiàn)象看本質(zhì)，去揭示具有普遍性和更深層次的意蘊(yùn)。從這個(gè)意義上說，文學(xué)既是感性的，也是理性的；既是情感的，也是認(rèn)識(shí)的。
寫作之路，注定是孤獨(dú)的，是一個(gè)人在暗夜中的摸索。什么時(shí)候有街燈亮起？什么時(shí)候前方能出現(xiàn)村莊的燈火？不確定，也不知道。只清楚靈感來時(shí)，胸中像積壓著一團(tuán)厚厚的棉絮，不吐不快，只好從那塊棉絮上抽出一縷縷銀絲，再一根根地用指尖在鍵盤上纏繞，最終織成一件件粗糙的布帛，就像這本書中所展示的那樣。
這些年，我走過不少地方，足跡幾乎遍布祖國的大江南北，北至內(nèi)蒙古大草原，南至云南普者黑，東至山東長島，西至新疆喀納斯。旅游，其實(shí)是向內(nèi)心深處的出發(fā)。在路上，我遇見了無數(shù)美麗的風(fēng)景，也遇見了無數(shù)感動(dòng)，一如尋常生活中那些讓人感人肺腑、催人淚下的瞬間。這一切讓我產(chǎn)生靈感的火花，那些過往的經(jīng)歷瞬間在歲月的纖塵中被點(diǎn)亮，它們爭先恐后地聚攏過來，于是，那些生命中的感動(dòng)就變成了硬盤中一行行的文字，那過去的寸寸光陰就變成了片片時(shí)光的花瓣，綴在歲月的枝頭。
每天，我仰望心中的圣殿，生活在與文學(xué)相會(huì)的希望中……

人活著，是為了什么的

潛意識(shí)中，總覺得人生在世，應(yīng)該有這樣或那樣的意義。
上中學(xué)時(shí)，老師有一次破例讓大家自擬題目寫作文，我寫了《人活著為了什么》。這篇作文沒有得到表揚(yáng)，直到快下課，老師才提到我的作文，然后語重心長地說：“你們小小年紀(jì)，居然敢寫這么大的題目，我今年四十多歲了，讓我寫，我都不知道該怎么下筆！你們還是要寫自己能把握的題材，畢竟，高考是憑分?jǐn)?shù)錄取的。”
師恩難忘。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”繁忙的工作之余，有時(shí)抬頭，望見西天火紅的落日，不由得心中悵然，想起清朝詩人張燦的短詩：“書畫琴棋詩酒花，當(dāng)年件件不離他，而今七事都變更，柴米油鹽醬醋茶。”每當(dāng)這時(shí)，就有一絲惶恐與不安浮上心頭，一如當(dāng)年胡適先生曾被問及的：“小山，你是見多識(shí)廣的人，請(qǐng)你告訴我，人生在世，究竟是為什么的？”
生命是有意義的，人生并非大夢一場；人生在世，遠(yuǎn)非厚味與美服。誠然，生命本身只是一個(gè)生物學(xué)的事實(shí)，但就像胡適先生說的：“生命本沒有意義，你要能給它什么意義，它就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義，不如試用此生做點(diǎn)有意義的事�！�
寫作，讓我找到了人生的意義；文字，讓時(shí)光得到了永生。
通過寫作，美好的瞬間得到永存。我在閱讀自己的文字時(shí)，仿佛回到了年輕的歲月，再次看到那個(gè)春天里滿樹的繁花；通過寫作，記錄一個(gè)個(gè)尋常瞬間的同時(shí)，內(nèi)心也獲得了啟迪、得到了升華；通過寫作，我享受到創(chuàng)造的快樂，尤其近幾年陸續(xù)有作品發(fā)表，以及在征文比賽中獲獎(jiǎng)，讓我意識(shí)到，文學(xué)不是孤立的，靜止的，只有通過讀者的閱讀，作者的創(chuàng)造才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值，這也是我決定出版這本書的初衷。
本書分為四輯，“內(nèi)心獨(dú)白”和“歲月回眸”屬于心靈感悟；“人間萬象”是發(fā)生在我身邊的一些故事；“那山那水”記錄的是旅途中的見聞。
本人才疏學(xué)淺，書中錯(cuò)漏之處在所難免，懇請(qǐng)各位師友批評(píng)、指正。
最后，感謝我的父母為我傾盡的所有付出，感謝我的家人對(duì)我的全力支持，感謝我的恩師們在文學(xué)之路上曾經(jīng)給予我的幫助和勉勵(lì)。

薛海燕
2018年6月26日于北京