隨著社會經濟與城市化進程的快速發(fā)展，人們以更科學、更現代、更嚴謹的眼光和態(tài)度審視與環(huán)境建設直接相關的風景園林學科的理論與實踐，風景園林學科也因此獲得大踏步的前進，出現了許多新的理念和新的發(fā)展趨勢。我國曾相繼提出“園林城市”“生態(tài)園林城市”“生態(tài)城市”“森林城市”等建設目標。從城市生態(tài)系統(tǒng)基本組成要素和生態(tài)系統(tǒng)要素間的基本物質循環(huán)、能量流動關系而言，城市植物及其景觀構成是城市生態(tài)系統(tǒng)協(xié)調平衡中自然成分的主體，具有生態(tài)效益、社會效益、經濟效益和景觀效益，越來越受到社會各界的普遍關注，植物景觀也在現代風景園林建設中扮演了越來越重要的角色，同時對植物造景也提出了更高的要求，不僅要滿足城市綠化、美化需要，更要具備生態(tài)功能、社會理念。為適應新的變化和要求，高等教育相關專業(yè)的培養(yǎng)目標、教學內容等也出現了新的變化和要求，與“園林城市”“生態(tài)園林城市”建設理論研究與實踐應用密切相關，闡述植物景觀學特征、造景理論和技能的“植物造景”因此成為了風景園林、園林、觀賞園藝、環(huán)境藝術等專業(yè)的專業(yè)課程。
　　本教材在闡述園林植物景觀學特征、造景基本理論和基本技能基礎上，重點介紹了不同類型園林綠地植物造景。全書分為總論、各論、實訓指導三篇。總論包括緒論、園林植物造景基本原則與原理、園林植物分類及其觀賞特性、園林植物景觀設計程序與方法、園林植物選擇與配置形式、園林景觀要素與園林植物的配置等內容；各論包括居住區(qū)附屬綠地植物造景、公園綠地植物造景、城市道路綠地植物造景、城市廣場綠地植物造景、機關與企事業(yè)單位附屬綠地植物造景、城市廢棄地植物造景等內容；實訓指導部分則通過課程的實訓活動鞏固所學知識，促進理論與實踐結合，培養(yǎng)學生認識問題、分析問題和解決問題的能力，進一步掌握園林植物造景方法，獲得植物造景能力和審美素養(yǎng)。教材編寫以植物造景基本理論和技能為主要脈絡，內容涵蓋園林植物、園林生態(tài)、植物景觀規(guī)劃設計、園林工程等多學科知識，基于理論與實踐的一體化教學目的，設有內容導讀、思考題和19個技能實訓項目，兼具基礎性與應用性，圖文并茂，可供高等院校風景園林專業(yè)、園林專業(yè)、觀賞園藝專業(yè)、環(huán)境藝術專業(yè)、城市規(guī)劃與設計專業(yè)等及其他相近專業(yè)使用，也可作為從事城市風景園林規(guī)劃設計、城市綠化、城市規(guī)劃、旅游規(guī)劃等行業(yè)從業(yè)人員參考。
　　本書由多位從事園林植物、園林生態(tài)、園林植物景觀規(guī)劃設計、園林工程專業(yè)教學的教師，以多年教學與實踐工作積累為基礎，參考大量國內外相關教材和案例編撰而成。由于植物造景形式及種類的選擇有明顯的自然地域特征，本書編撰是在全面闡述園林植物景觀學特征、造景理論和技能基礎上，偏重我國西南地區(qū)園林造景實踐，景觀植物介紹也重點在南方普遍應用的種類，以便結合地域特征選用教材和理論結合實際進行學習和實訓。
　　本書編寫分工如下：唐岱編寫第1章、附錄；熊運海編寫第2章、第12章；楊淑梅編寫第3章；杜娟編寫第4章、第9章；嚴賢春編寫第5章；楊利平編寫第6章；劉敏編寫第8章；郭春喜編寫第7章；張淑娟編寫第11章；薛彥斌編寫第10章；熊運海、唐岱編寫下篇園林植物造景實訓指導。參加教材資料查閱、文字錄入、插圖繪制等工作的還有西南林業(yè)大學風景園林碩士研究生李晨曦、王藍、高飛龍、陳清清。
　　本書插圖豐富，多為作者繪制、拍攝或網絡采集，并參考引用了其他相關書籍、文章有價值的資料，限于篇幅和部分照片難以追溯出處，部分圖中未能一一標出，特此向原作者致謝。