緒論

第一章 人口較少民族青少年母語(yǔ)保持現(xiàn)狀調(diào)查背景
第一節(jié) 調(diào)查實(shí)施及調(diào)查樣本情況
第二節(jié) 撒拉族母語(yǔ)保持現(xiàn)狀調(diào)查背景
第三節(jié) 鄂溫克族母語(yǔ)保持現(xiàn)狀調(diào)查背景
第四節(jié) 達(dá)斡爾族母語(yǔ)保持現(xiàn)狀調(diào)查背景

第二章 人口較少民族語(yǔ)言使用現(xiàn)狀分析
第一節(jié) 人口較少民族母語(yǔ)使用現(xiàn)狀分析
第二節(jié) 人口較少民族語(yǔ)言兼用情況分析
第三節(jié) 人口較少民族語(yǔ)言轉(zhuǎn)用情況分析

第三章 人口較少民族青少年個(gè)體母語(yǔ)保持現(xiàn)狀分析
第一節(jié) 人口較少民族青少年母語(yǔ)習(xí)得狀況
第二節(jié) 人口較少民族青少年母語(yǔ)使用能力
第三節(jié) 人口較少民族青少年母語(yǔ)保持態(tài)度
第四節(jié) 青少年個(gè)體母語(yǔ)保持現(xiàn)狀類(lèi)型

第四章 人口較少民族青少年家庭網(wǎng)絡(luò)母語(yǔ)保持現(xiàn)狀分析
第一節(jié) 家庭網(wǎng)絡(luò)中人口數(shù)量與青少年母語(yǔ)保持
第二節(jié) 家庭網(wǎng)絡(luò)中民族構(gòu)式與青少年母語(yǔ)保持
第三節(jié) 家庭網(wǎng)絡(luò)中成員的文化程度與青少年母語(yǔ)保持

第五章 人口較少民族青少年社區(qū)網(wǎng)絡(luò)母語(yǔ)保持現(xiàn)狀分析
第一節(jié) 青少年在社區(qū)網(wǎng)絡(luò)中不同場(chǎng)合的語(yǔ)言使用
第二節(jié) 同質(zhì)社區(qū)網(wǎng)絡(luò)與人口較少民族青少年母語(yǔ)保持
第三節(jié) 異質(zhì)社區(qū)網(wǎng)絡(luò)與人口較少民族青少年母語(yǔ)保持
第四節(jié) 社區(qū)網(wǎng)絡(luò)中的民族分布與族際關(guān)系對(duì)母語(yǔ)保持的影響

第六章 人口較少民族青少年母語(yǔ)保持現(xiàn)狀成因分析
第一節(jié) 社會(huì)環(huán)境與青少年母語(yǔ)保持現(xiàn)狀
第二節(jié) 社會(huì)因素與青少年母語(yǔ)保持現(xiàn)狀
第三節(jié) 主體意識(shí)與青少年母語(yǔ)保持現(xiàn)狀

第七章 人口較少民族青少年母語(yǔ)保持的問(wèn)題及對(duì)策
第一節(jié) 人口較少民族青少年母語(yǔ)保持的問(wèn)題
第二節(jié) 人口較少民族青少年母語(yǔ)保持應(yīng)對(duì)策略
結(jié)語(yǔ)
附錄一：調(diào)查問(wèn)卷
附錄二：訪談提綱
附錄三：詞匯測(cè)試表
參考文獻(xiàn)
后記