本書以培養(yǎng)立體構(gòu)成創(chuàng)造能力為目標(biāo)，以訓(xùn)練材料思維能力為重點(diǎn)，展開對(duì)工藝、結(jié)構(gòu)等的探討，力求由內(nèi)而外地實(shí)踐立體形態(tài)的創(chuàng)造過(guò)程。本書在第一版的基礎(chǔ)上，完善了課題訓(xùn)練方式，更加強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于立體材料的動(dòng)手能力、思考能力和審美能力，并把形態(tài)感覺(jué)和材料表現(xiàn)貫穿始終，使學(xué)生在循序漸進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣的學(xué)習(xí)過(guò)程中，掌握立體構(gòu)成一般規(guī)律，同時(shí)激發(fā)創(chuàng)造力和自我情感。全書采用實(shí)體材料、工藝結(jié)構(gòu)、形態(tài)構(gòu)成“三位一體”的教學(xué)方法，優(yōu)化了教學(xué)過(guò)程，提升了教學(xué)質(zhì)量。本書具有較強(qiáng)的時(shí)代感、可操作性和實(shí)效性，教學(xué)內(nèi)容及方法新穎獨(dú)特，并經(jīng)過(guò)多年教學(xué)實(shí)踐的檢驗(yàn)，可在較短的學(xué)時(shí)里取得顯著的教學(xué)效果。本書可作為高等院校、高職院校、中等專業(yè)學(xué)校及職業(yè)高級(jí)中學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)教材，也可供設(shè)計(jì)師和設(shè)計(jì)愛(ài)好者閱讀。