CONTENTS目錄第一部分001身體日常篇第1章 吃飯養(yǎng)育獨(dú)立有餐桌禮儀的孩子_003第2章 如廁對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是天大的事兒_013第3章 睡覺從小開始的分床睡_027第4章 運(yùn)動(dòng)四肢發(fā)達(dá)頭腦才能不簡(jiǎn)單_035第二部分041認(rèn)知學(xué)習(xí)篇第5章 學(xué)習(xí)興趣如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)_045第6章 記憶學(xué)習(xí)巧妙引導(dǎo)才會(huì)有提升作用_053第7章 科學(xué)探索生活中激發(fā)科學(xué)興趣_059第8章 繪本閱讀閱讀經(jīng)驗(yàn)比年齡更加重要_066第9章 繪畫涂鴉表達(dá)自我比用筆寫字更加重要_070第10章 入學(xué)準(zhǔn)備心理準(zhǔn)備比物質(zhì)準(zhǔn)備更重要_082第三部分089人際情感篇第11章 親子關(guān)系遠(yuǎn)離親子溝通中的曼陀羅_091第12章 增強(qiáng)自信始于建立他信和避免空談_097第13章 兄弟姐妹如何應(yīng)對(duì)大寶和二寶_103第14章 同伴交往孩子越大越需要友情_111第15章 分離焦慮意味著新的成長(zhǎng)_125第16章 社會(huì)公德很有必要教給孩子巧妙應(yīng)對(duì)_132第17章 獎(jiǎng)懲原則不要輕易為孩子支付勞務(wù)費(fèi)_136第18章 接納死亡時(shí)間是治愈思念的良藥_138第19章 師生共處老師媽媽和媽媽老師_148第20章 社交能力后天培養(yǎng)的作用更大_161第四部分171行為問(wèn)題篇第21章 抑郁邊緣可能是不良養(yǎng)育惹的禍_173第22章 撒謊欺騙謊言是孩子成長(zhǎng)的標(biāo)志_179第23章 偷拿東西巧妙地糾正孩子_183第24章 出現(xiàn)臟話孩子的臟話有時(shí)并不臟_185第25章 亂發(fā)脾氣首先要擁抱發(fā)脾氣的孩子_187第26章 沉溺游戲不要讓孩子的生活電子化_190第27章 磨蹭拖延不僅僅是個(gè)壞毛病_195第28章 害羞內(nèi)向不過(guò)是我們的假想而已_199第29章 學(xué)習(xí)狀態(tài)教育尺度的拇指原則_205第30章 發(fā)展異常融合教育更能兼顧生活品質(zhì)_209結(jié)束語(yǔ)：再忙也要做個(gè)好爸爸_217