本書從小學(xué)語(yǔ)用教學(xué)出發(fā)，探索語(yǔ)用品質(zhì)的內(nèi)涵，在對(duì)語(yǔ)用品質(zhì)的構(gòu)成要素和影響因素進(jìn)行闡述與分析的基礎(chǔ)上，提出了小學(xué)語(yǔ)用品質(zhì)的基本標(biāo)準(zhǔn)，并從圖式建構(gòu)、范例研制、頂層設(shè)計(jì)、語(yǔ)用體驗(yàn)、動(dòng)力保障等幾個(gè)方面闡明培育語(yǔ)用品質(zhì)的有效策略，對(duì)當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)用教學(xué)厘清認(rèn)識(shí)、理順?biāo)悸贰⒅笇?dǎo)實(shí)踐有積極意義。

劉仁增，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家，全國(guó)小語(yǔ)界語(yǔ)用教學(xué)首倡者和領(lǐng)軍人，福建省首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)、基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)獲得者，福建省十三五名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)工作專家工作委員會(huì)委員，福建省第五屆杰出人民教師，正高級(jí)教師，特級(jí)教師，福建省首批教學(xué)名師，福建省小學(xué)語(yǔ)文劉仁增名師工作室領(lǐng)銜名師，福建省優(yōu)秀教師，福州市優(yōu)秀人才，福州市人民政府督學(xué)，《語(yǔ)文教學(xué)通訊》等刊物封面人物，曾扎根邊遠(yuǎn)海島近20載。主要研究語(yǔ)用教學(xué)的理論與實(shí)踐、教師專業(yè)發(fā)展，著有《讓語(yǔ)文回家劉仁增語(yǔ)用教學(xué)新思路》《課文細(xì)讀：指向文本秘妙》《我的語(yǔ)用教學(xué)觀》《語(yǔ)用：開啟語(yǔ)文教學(xué)新門》《語(yǔ)用課，開講啦》等5部系列專著，300多篇專業(yè)論文刊載于《課程教材教法》《語(yǔ)文建設(shè)》等期刊，17篇被人大書報(bào)資料中心全文轉(zhuǎn)載，在全國(guó)20多個(gè)省市作示范教學(xué)或?qū)W術(shù)講座300多場(chǎng)次，指導(dǎo)、培養(yǎng)100多人成為特級(jí)教師、省市級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師�，F(xiàn)為福建省連江縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文教師。

目錄

前言：從語(yǔ)用教學(xué)到語(yǔ)用品質(zhì)1

第一章語(yǔ)用品質(zhì)的歷史光澤與現(xiàn)實(shí)尷尬

第一節(jié)語(yǔ)用品質(zhì)的歷史光澤

第二節(jié)語(yǔ)用品質(zhì)的現(xiàn)實(shí)尷尬

第二章語(yǔ)用品質(zhì)的核心意涵與價(jià)值審視

第一節(jié)語(yǔ)用品質(zhì)的核心意涵

第二節(jié)語(yǔ)用品質(zhì)的價(jià)值審視

第三章語(yǔ)用品質(zhì)的構(gòu)成要素與影響因素

第一節(jié)語(yǔ)用品質(zhì)的構(gòu)成要素

第二節(jié)語(yǔ)用品質(zhì)的影響因素

第四章語(yǔ)用品質(zhì)的小學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)

第一節(jié)語(yǔ)用品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的歷史經(jīng)驗(yàn)考察

第二節(jié)小學(xué)生語(yǔ)用品質(zhì)的基本標(biāo)準(zhǔn)

第三節(jié)語(yǔ)用品質(zhì)的個(gè)性特征分析

第五章語(yǔ)用品質(zhì)培育之圖式建構(gòu)

第一節(jié)語(yǔ)言圖式的語(yǔ)用功能

第二節(jié)圖式建構(gòu)的主觀淡化

第三節(jié)圖式建構(gòu)的教學(xué)策略

第四節(jié)圖式建構(gòu)的操作程序

第六章語(yǔ)用品質(zhì)培育之范例研制

第一節(jié)范例學(xué)習(xí)的本質(zhì)意義

第二節(jié)范例選取的基本原則

第三節(jié)范例研制的語(yǔ)用取向

第四節(jié)范例研制的語(yǔ)料選擇

第五節(jié)范例研制的方法技巧

第七章語(yǔ)言品質(zhì)培育之頂層設(shè)計(jì)

第一節(jié)語(yǔ)言訓(xùn)練的碎片化

第二節(jié)頂層設(shè)計(jì)的具體操作

第三節(jié)頂層設(shè)計(jì)的板塊支撐

第四節(jié)頂層設(shè)計(jì)的整體統(tǒng)領(lǐng)

第八章語(yǔ)用品質(zhì)培育之語(yǔ)用體驗(yàn)

第一節(jié)語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要語(yǔ)用體驗(yàn)

第二節(jié)品質(zhì)化的語(yǔ)用體驗(yàn)

第三節(jié)暗中摸索

第四節(jié)明里探討

第五節(jié)明暗融通

第九章語(yǔ)用品質(zhì)培育之動(dòng)力保障

第一節(jié)指導(dǎo)要給力

第二節(jié)激勵(lì)要給力

第三節(jié)測(cè)評(píng)要給力

主要參考文獻(xiàn)

后記：從此，生活如詩(shī)