《寒門》，一部高考奪魁萬(wàn)人爭(zhēng)過(guò)獨(dú)木橋的歷史備忘錄，一部底層百姓子弟跳龍門的奮斗史，一曲讓青春化作淚水澆灌成功花朵的無(wú)言頌歌。

這是一部以高考升學(xué)為時(shí)代背景、以農(nóng)家子弟發(fā)奮苦讀跳龍門為創(chuàng)作題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)。它既是中國(guó)古代萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高傳統(tǒng)理念在現(xiàn)實(shí)生活中的折射映象，也是一幅二十世紀(jì)下半葉以降中國(guó)農(nóng)家子弟求學(xué)路上萬(wàn)人爭(zhēng)過(guò)獨(dú)木橋的生活世相圖。

小說(shuō)以大西南烏蒙山地區(qū)碓房村村民家家戶祭拜孔廟，能借則借，能貸則貨，借貸無(wú)門，砸鍋賣鐵也要送兒女讀書為線索，講述了農(nóng)人為了讓兒女跳出農(nóng)門，爭(zhēng)做國(guó)家人，吃國(guó)家飯，穿國(guó)家衣而近于瘋狂的執(zhí)拗，演繹出了一幕又一幕荒誕無(wú)稽而又悲歡離合的凄美故事：村民馮敬谷家大女兒馮天香為了讓弟妹能繼續(xù)讀書悄然離家出走，南下深圳打工賺錢，因生計(jì)所迫淪落風(fēng)塵后仍念念不忘讀書一事，用身體換來(lái)鈔票的同時(shí)還換來(lái)許多名牌大學(xué)證書，致使在同行眼中身價(jià)倍增；大兒子馮維聰因讀書壓力過(guò)大曾喝農(nóng)藥自殺，后在高考試場(chǎng)里緊張至情緒崩潰失控從此瘋瘋癲癲；養(yǎng)女馮春雨命運(yùn)坎坷卻偏偏在考場(chǎng)上呼風(fēng)喚雨，為賺學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金替維聰治病，兩次考取大學(xué)卻繼續(xù)選擇留校復(fù)讀，*后三考三中成為高考狀元從此遠(yuǎn)走高飛；幺兒馮天俊從小聰明伶俐，竟然連考十五年，成了遠(yuǎn)近聞名的范進(jìn)中舉式考生；小學(xué)教師馮天貴之子馮得位因個(gè)性惹禍終遭學(xué)校開除，一邊自主創(chuàng)業(yè)一邊支持維聰科研；村隊(duì)長(zhǎng)萬(wàn)禮智的寶貝小兒子一心想當(dāng)歌星，揮霍無(wú)度，驕生慣養(yǎng)，蒙騙父母謊稱考入上海復(fù)旦大學(xué)就讀，三天兩頭索求費(fèi)用，逼得萬(wàn)禮智出獄后只好打工還債。

用小說(shuō)人物的命運(yùn)走向來(lái)解剖人性深處的陰暗與善良，是小說(shuō)家們慣用的手法，《寒門》作者呂翼的高明之處在于，全書自始至終沒(méi)有對(duì)高考制度利弊做哪怕是淺層面上的解讀與控訴，而是剝繭抽絲，如皰丁解牛一般對(duì)碓房村新一代青年在高考選擇上的無(wú)聲抗?fàn)帲厚T維聰瘋病好轉(zhuǎn)后全身心投入飛機(jī)與機(jī)器人的研發(fā)與探索，目標(biāo)是飛起來(lái)與飛出去；馮得位從小才思敏捷，入讀高中后卻桀驁不馴，敢于寫詩(shī)著文抨擊校園亂象，被開除后即自費(fèi)職業(yè)學(xué)挍，自主創(chuàng)業(yè)，活得如魚得水；馮天俊補(bǔ)習(xí)期間為愛私自出走，從西南到深圳特區(qū)畫了一個(gè)圈，*后回歸小城以輔導(dǎo)學(xué)生高考收取費(fèi)用為生計(jì)，終于在老婆兒子的祝福聲中考取師范大學(xué)；遠(yuǎn)渡重洋的馮春雨引薦洋女婿回鄉(xiāng)致富，使千年貧寒的碓房村從此與國(guó)際接軌，走上康莊大道……小說(shuō)故事告訴我們，人生道路雖各不相同，在高考升學(xué)這根紅線的碰撞下，只要能堅(jiān)持苦斗，就可以走出寒門，走向富足的未來(lái)，縱使苦難深重，依舊閃耀著璀璨的人性光芒，在村民世世代代尊孔拜孔的心理層面完成了華麗的轉(zhuǎn)身：成才路千條，何必非擠獨(dú)木橋；人生奮斗苦，百二秦關(guān)終屬楚。