我也會發(fā)明項(xiàng)目第二輯，包括八個小故事。立意針對小學(xué)三年級到初中三年級這個年齡段的少年兒童，根據(jù)其特點(diǎn)和理解能力，通過生活中的發(fā)明創(chuàng)造小故事，讓少年兒童感覺到發(fā)明、創(chuàng)新不是一件高不可攀的事，而是身邊無處不在的智慧，是與生活息息相關(guān)的，從而引發(fā)對發(fā)明創(chuàng)造的興趣，從小培養(yǎng)創(chuàng)新意識。每個小故事從以下三個方面撰文，以啟發(fā)與培養(yǎng)創(chuàng)新思維：1.發(fā)現(xiàn)問題；2.受到啟發(fā)；3.解決問題。每個小故事在文后設(shè)置了與讀者的互動環(huán)節(jié)，旨在增強(qiáng)讀者的動手動腦能力。根據(jù)行文繪制插圖，每個故事配30余幅插圖，全書繪制插圖約260幅。

基于這個年齡段孩子活潑好動，求知欲強(qiáng)的特點(diǎn)，《我也會發(fā)明》會充分考慮兒童心理特點(diǎn)，針對青少年進(jìn)行故事設(shè)計(jì)、人物設(shè)定、場景設(shè)計(jì)。并給出了留住想象力，你也會發(fā)明的理念。

策劃：諸敏剛 知識產(chǎn)權(quán)出版社有限責(zé)任公司董事長撰文：李丹芷 吉林松原人，1990年5月生。2015年7月畢業(yè)于浙江大學(xué)人文學(xué)院，漢語言文字學(xué)碩士。2015年7月就業(yè)于知識產(chǎn)權(quán)出版社有限責(zé)任公司行政事業(yè)部，機(jī)要兼宣傳負(fù)責(zé)人崗位。2016年著手撰寫《我也會發(fā)明》系列小說。

目錄 1.打著雨傘的鎖芯 2.輕松開罐頭 3.停車場上的氣球指示員 4.電視醫(yī)生 5.摔出來的小花園 6.手足有措的鼠標(biāo) 7.管理道路的三角積木 8.瀑布變溪流