本套叢書是幼兒心理健康教育活動(dòng)方案集，包括小、中、大三個(gè)年齡班共96個(gè)活動(dòng)方案。全套叢書從兒童心理健康發(fā)展過程中的安全感、自我、情緒、人際交往四大維度入手，每個(gè)維度又分為多個(gè)模塊，每個(gè)模塊根據(jù)兒童發(fā)展的不同時(shí)期和持續(xù)時(shí)間，分別設(shè)計(jì)課程方案。每個(gè)方案包括活動(dòng)概述（如針對(duì)的兒童問題、核心教育功能）、活動(dòng)背景、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程、活動(dòng)延伸、活動(dòng)反思等等板塊。全書由兒童心理專業(yè)團(tuán)隊(duì)研發(fā)，以幼兒的行為問題和發(fā)展關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)為導(dǎo)向，突出心理學(xué)意義上的健康指導(dǎo)，對(duì)于引導(dǎo)幼兒教師關(guān)注兒童心理健康問題、提升教師的兒童心理健康教育水平具有一定的實(shí)踐指導(dǎo)意義。本書為中班活動(dòng)方案分冊(cè)。

本課題組成員主要為兒童心理專業(yè)人士 資深幼兒教育工作者，主要成員為：劉磊國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，中科院心理所兒童心理學(xué)碩士、游戲治療師。