第1章 新生兒
一個小生命的到來將全家的幸福一圈圈地蕩開，女兒的出生狀態(tài)經(jīng)權(quán)威的阿普加評分評估，結(jié)果為優(yōu)秀，更是讓新手爸媽欣慰之余又增百倍信心。朵朵的新生兒生活開始了。她的新手爸媽奉行的零歲教育理念也正式進(jìn)入實(shí)踐階段，于是，視、聽、嗅、味、觸覺訓(xùn)練在朵朵的日常護(hù)理中全面開花。
1.成長進(jìn)行時
2.給新生兒打分
3.新生兒的分類
4.身長、體重、頭圍、胸圍
5.觸覺、聽覺、味覺、嗅覺
6.大腦功能與潛意識的作用
7.原始神經(jīng)反射
8.手足運(yùn)動
9.新生兒視、聽、味、嗅、觸覺訓(xùn)練
10.關(guān)注新生兒的心理需求
11.如何與新生兒感情互動
12.小嬰兒的玩具
13.曬曬太陽
14.游泳鍛煉
15.戶外活動

第2章 1～3個月
滿月后的微笑是朵朵給家人最開心的回報，當(dāng)然很多的時候她還是會哭鬧。喜怒形于色可不是她的性格特點(diǎn)，只是為了讓父母讀懂她的感情。告訴他們要及時和自己溝通。3個月的親密接觸中，朵朵已經(jīng)認(rèn)得媽媽了，媽媽的喜悅自不必言說。
1.成長進(jìn)行時
2.體重、身長、頭圍、胸圍
3.視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺
4.頭部控制和脊柱前凸的形成
5.俯臥抬頭訓(xùn)練
6.手足運(yùn)動
7.孩子最初的語言
8.嬰兒語言發(fā)展的先決條件
9.最初的微笑
10.最初的交際
11.觸摸和抓握玩具
12.翻身練習(xí)
13.嬰兒被動操
14.撫觸寶寶益處多

第3章 4～6個月
女兒越來越可愛，爸爸越來越勤快：感情交流時，人高馬大的在女兒面前低聲細(xì)語；添加輔食時。以理性著稱的他給女兒想盡花樣；女兒翻身時，素日粗心的他提醒大家注意寶寶的安全。女兒的每一步成長，爸爸功不可沒。
1.成長進(jìn)行時
2，體重、身長、頭圍、胸圍
3.聽覺、視覺、味覺、嗅覺
4.觀察環(huán)境的興趣
5.手足運(yùn)動
6.翻身
7.坐起和胸部脊柱后凸形成
8.自己喂吃東西
9.寶寶出牙
10.語言接受能力
11.咿呀學(xué)語
12.認(rèn)生
13.最初的記憶
14.音樂熏陶
15.直立跳躍訓(xùn)練
16.做做嬰兒被動操

第4章 7～9個月
朵朵嘴里不停地喊著“ba-ba”、“ma-ma”，朵朵媽、朵朵爸不有點(diǎn)沾沾自喜，后來才發(fā)現(xiàn)那只不過是小丫頭的一些習(xí)慣性的發(fā)音，并非對爸爸媽媽的呼喚。盡管這樣，他們還是難掩女兒成長帶來的喜悅：發(fā)音練習(xí)是語言的開始，而哭鬧是自我意識初現(xiàn)的標(biāo)志，觀察能力的萌芽開始了她與世界的另一種關(guān)聯(lián)……
1.成長進(jìn)行時
2.身長、體重、頭圍
3.會坐與扶站
4.爬行
5.喜歡用手去探知
6.有了語言理解能力
7.喊出“爸爸、媽媽”
8.初現(xiàn)自我意識
9.有了模仿能力
10.觀察力萌芽
11.寶寶會“要價了”
12.手指動作訓(xùn)練
13.拾物、找物訓(xùn)練
14.嬰兒主被動操一

第5章 1O個月～1歲
朵朵一周歲了.體格和心智發(fā)育再上新臺階，標(biāo)志性的進(jìn)步就是可以直立行走了。奶奶給她創(chuàng)造各種嘗試站立的機(jī)會和條件；爺爺牽著朵朵的手讓她學(xué)扶走。每一次邁步都是一次成長的歷練；媽媽聽到她有意識喊出的那聲“媽媽”，樂開了花；爸爸因?yàn)樽约嘿I的玩具博得了她的青睞而異常激動。家人的每一次開心與感動都是一種伴隨寶寶成長的記憶。
1.成長進(jìn)行時
2。身長、體重、頭圍、胸圍
3.嘗試站立
4.學(xué)會扶走
5.手更靈巧
6.被動語言有了較快發(fā)展
7.有意識地喊爸媽
8.記憶力增強(qiáng)
9.意識到自我的存在
10.認(rèn)識物體的客觀存在
11.個性特點(diǎn)顯現(xiàn)
12.好奇心強(qiáng)
13.訓(xùn)練站立和行走
14.選擇形象玩具
15.認(rèn)識圖片和照片

第6章 1～1.5歲
朵朵從穩(wěn)步走到邁步跑，筋骨漸強(qiáng)；主意越來越多就越來越纏人，獨(dú)立卻依賴著；在強(qiáng)烈的社交欲望與怯生生的試探中，思維開始萌芽；在最初的游戲和體能訓(xùn)練中，健康和快樂同在。凡此種種進(jìn)步，都傾注了家人太多的關(guān)愛和支持。
1.成長進(jìn)行時-
2.身長、體重、頭圍、胸圍
3.能走會跑
4.手的動作加強(qiáng)
5.關(guān)注孩子的骨骼發(fā)育
6.語言能力增強(qiáng)
7.思維萌芽
8.自我意識增強(qiáng)
9.探索欲更強(qiáng)
10.獨(dú)立并依賴著
11.想交往卻怕生
12.在游戲中成長
13.爬樓梯訓(xùn)練
14.做做幼兒輔助操

第7章 1.5～2歲
朵朵2歲了，很多有趣的事物總能吸引她的目光、引發(fā)她的想象、強(qiáng)化她的記憶、促進(jìn)她的模仿；很多簡單的事情她總能想到自己去做，也會以最初的道德意識為指導(dǎo)；生活中，她不僅需要小朋友相伴，也需要家長指導(dǎo)，更需要一些小規(guī)矩來約束。
1.成長進(jìn)行時
2.體重、身長、頭圍、胸圍
3.動作更加自如
4.語言能力的發(fā)展
5.獨(dú)立性和安全感
6.注意力和記憶力
7.想象萌芽
8.需要小伙伴
9.做好第一任老師
10.給孩子定規(guī)矩
11.玩具的選擇
12.讓寶寶玩玩水、玩玩沙
13.做做幼兒模仿操

第8章 2～2.5歲
進(jìn)入2歲半，朵朵開始有點(diǎn)反叛。有點(diǎn)自我，有點(diǎn)讓大人勞神費(fèi)心卻不討好；開始亂七八糟地涂寫，躍躍欲試地為自己做事；在家喜歡上勞動，外出熱衷于自然風(fēng)景……
1.成長進(jìn)行時
2.體重、身長、頭圍、胸圍
3.運(yùn)動能力的新發(fā)展
4.口語發(fā)展的關(guān)鍵期
5.注意力和記憶力
6.道德行為和道德判斷萌芽
7.自我意識更強(qiáng)
8.有了占有欲
9.進(jìn)入反抗期
10.最初的勞動
11.喜歡涂鴉
12.具有自我服務(wù)意識
13.喜歡觀察大自然
14.做做幼兒搖鈴操
……
第9章 2.5～3歲
第10章 3歲
附錄 4歲