前言
　　物理學是對自然界中物質(zhì)運動和轉(zhuǎn)變知識作出規(guī)律性總結(jié)的自然科學。對物質(zhì)運動和轉(zhuǎn)變的研究有兩種方式：一是早期人們通過感官視覺的延伸，二是近代通過發(fā)明創(chuàng)造供觀察測量用的科學儀器進行實驗得出的結(jié)論，間接認識物質(zhì)的內(nèi)部組成。物理學從研究角度不同，可分為微觀物理學和宏觀物理學兩部分，宏觀物理學不分析微粒群中個體的作用效果而只考慮整體效果，是人們早期的研究活動。微觀物理學是隨著科技的發(fā)展而逐漸完善的。
　　物理學被公認為是一門重要的學科，不僅在于它對客觀世界的規(guī)律進行深刻的揭示，還在于它在發(fā)展、成長過程中，形成了一整套獨特而卓有成效的思想方法體系。所以，物理學是人類智慧的結(jié)晶和文明的瑰寶。
　　大量事實證明，物理思想與方法不僅對物理學本身有價值，而且對整個自然科學，乃至社會科學的發(fā)展都有重要的貢獻。自20世紀中葉以來，從諾貝爾化學獎、諾貝爾生物學或醫(yī)學獎，甚至諾貝爾經(jīng)濟學獎的獲獎名單中可以看到有很多人具有物理學科背景……這意味著他們從物理學科中汲取了智慧，轉(zhuǎn)而在非物理領域中獲得了成功。這就是物理學智慧的力量�？傊�，物理學是對自然界中物質(zhì)運動和轉(zhuǎn)變的規(guī)律性總結(jié)，是概括經(jīng)驗科學性的理論認識。
　　為了培養(yǎng)學生對物理學科的興趣，調(diào)動學生學習物理的積極性，提高學生應用物理知識和技能的綜合能力，上海教育出版社編撰了“新滬物理教程”叢書。
　　《新滬物理教程A級》包含初中物理全部教學內(nèi)容和要求，從零基礎讓學生對物理有感性認識，重點培養(yǎng)學生學習物理的興趣和綜合思維能力。
　　《新滬物理教程B級》是對初中物理學科基礎知識的綜合運用和對學生綜合思維能力的培養(yǎng)，本書非常適合物理學科特長學生使用，也可作為物理學科智優(yōu)生培養(yǎng)的教程使用。
　　《新滬物理教程C級》涵蓋高中物理學科知識和技能，培養(yǎng)學生對高中物理學科的興趣，培養(yǎng)學生綜合思維能力。
　　《新滬物理教程D級》是讓高中特長學生對物理有悟性的認識，讓學生通過對物理學科的學習得到感性、理性、悟性的升華，使優(yōu)秀人才脫穎而出。
　　“判天地之美，析萬物之理”，以理性、辯證、實驗探究為核心的物理學是如此地充滿激情、充滿想象、充滿創(chuàng)新的活力�？梢哉f是唯美的化身。這對沒有接觸過物理學，還在物理學大門外徘徊、非常向往物理學的學生來說，本叢書的出版起到“雪中送炭”的作用。
　　本叢書以實驗為基礎，以動手和觀察、物理概念和規(guī)律、物理過程和方法為載體，以科學探究為主線，以提高學生科學素養(yǎng)為基本目標。本叢書的亮點：一是突出物理學科內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)；二是突出思維技能和方法的培養(yǎng)；三是重視思維訓練和拓展。我相信本叢書會引領你進入物理學廣闊的海洋，在你漫游過程中給你思維的啟發(fā)，思考的提示，知識的補充，陪伴你走好短暫而有趣的“物理學”之旅。