前言
第一章 教師職業(yè)理念
第一節(jié) 教育觀
一、素質(zhì)教育
二、幼兒教育的重要性及特點(diǎn)
三、幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育的途徑和方法
第二節(jié) 兒童觀
一、人的全面發(fā)展的基本內(nèi)容
二、“育人為本”的兒童觀
三、掌握幼兒的因材施教
第三節(jié) 教師觀
一、教師職業(yè)的發(fā)展要求
二、幼兒教師扮演的主要角色
三、幼兒教師勞動(dòng)的特點(diǎn)
四、教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展
五、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)

第二章 教育法律法規(guī)
第一節(jié) 我國(guó)主要教育法律法規(guī)解讀
一、《中華人民共和國(guó)教育法》解讀
二、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》解讀
三、《中華人民共和國(guó)教師法》解讀
四、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》解讀
五、《幼兒園工作規(guī)程》解讀
六、《學(xué)生傷害事故處理辦法》解讀
七、《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》主要內(nèi)容
八、聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》解讀
第二節(jié) 幼兒園教師的權(quán)利和義務(wù)
一、幼兒園教師的權(quán)利
二、幼兒園教師的義務(wù)
第三節(jié) 幼兒權(quán)利及其保護(hù)
一、幼兒依法享有的權(quán)利
二、幼兒的權(quán)利保護(hù)

第三章 教師職業(yè)道德規(guī)范
第一節(jié) 教師職業(yè)道德
一、教師職業(yè)道德概述
二、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容及解讀
三、《中小學(xué)班主任工作條例》的內(nèi)容和特點(diǎn)
第二節(jié) 教師職業(yè)行為
一、幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)
二、教師職業(yè)行為規(guī)范的內(nèi)容
三、教師行為規(guī)范在處理人際關(guān)系中的應(yīng)用

第四章 文化素養(yǎng)
第一節(jié) 文化常識(shí)
一、民族民俗
二、地理常識(shí)
三、天文歷法
四、古代科舉制度與學(xué)校制度
五、常見(jiàn)借代詞語(yǔ)
第二節(jié) 歷史常識(shí)
一、中國(guó)歷史脈絡(luò)
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