本書是《青少年語言表演藝術(shù)訓(xùn)練?朗誦表演系列不錯(cuò)篇》的下冊，在延續(xù)了上冊對于朗誦過程中的感情投入、肢體語言的訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，增設(shè)了專門的訓(xùn)練環(huán)節(jié)，讓青少年的專注力凝聚在一個(gè)點(diǎn)上，進(jìn)入設(shè)置的情境，用表情去展現(xiàn)，進(jìn)而在舞臺上帶入自己的感受。另外，通過設(shè)置新聞話題的討論，讓青少年不只是關(guān)注自己的小心思，同時(shí)也滿懷熱情地關(guān)注社會。同時(shí)在討論過程中，訓(xùn)練了自己的口語表達(dá)能力，以及觀察力、理解力、思辨力、表現(xiàn)力，這也是本套叢書出版的很終目的。