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　　《比較文學文庫》是繼《比較文學與世界文學學科建設叢書》之后，由北京師范大學文學院“比較文學與世界文學研究所”組編的又一套學科建設叢書。
　　《比較文學文庫》的基本宗旨，是進一步立足學科，面向全國。放眼世界，陸續(xù)出版一批學科建設、教育教學方面的創(chuàng)新性著作，包括專著、譯著、工具書等，為新世紀中國比較文學的進一步繁榮作出貢獻。

　　川端康成（1899～1972）是日本現(xiàn)代著名小說家，日本第一位諾貝爾文學獎獲得者。他1899年6月14日出生在日本大阪。自幼父母雙亡，這對他的心理產生很大影響。他日后在《致父母的信》一文中寫道：“深深刻人我幼小心靈里的，便是對疾病和夭折的恐懼�！备改杆篮�，他隨著祖父母回到老家。7歲那年，祖母死去；10歲那年，唯一的姐姐死去；16歲那年，最后一位親人——祖父也辭別了人世。這使他感到極端的孤單寂寞，仿佛覺得天地之間僅僅剩下自己一個人了。孤獨的生活和失親的遭遇，是形成他的孤僻性格和他日后作品悲涼格調的重要原因之一。他自幼喜歡讀書。人中學后，熱衷于閱讀文學作品，將自作的詩歌、文章和書信編為《谷堂集》，還頻頻向報刊投稿。1917年9月，他考入東京第一高等學校英文系。他仍然熱愛讀書，讀得最多的是陀思妥耶夫斯基、契訶夫等俄國作家和志賀直哉、芥川龍之介等日本作家的作品，尤其敬佩志賀直哉。1920年9月，他進入東京大學英文系，第二年轉入國文系。在東大期間，他熱心文學事業(yè)，積極參加編輯出版東大文科系統(tǒng)的同人雜志《新思潮》（第六屆）。在這個刊物上，他發(fā)表過一些短篇小說。1924年春天，他從東大畢業(yè)，決心走上文壇，成為專業(yè)作家。同年10月，他參與創(chuàng)辦同人雜志《文藝時代》，發(fā)起新感覺派文學運動�！段乃嚂r代》于1927年5月�？�。其后，他又先后加入了《近代生活》雜志、“十三人俱樂部”和《文學》雜志。進人20世紀30年代以后，日本軍國主義勢力在亞洲和太平洋地區(qū)瘋狂推行侵略政策并發(fā)動戰(zhàn)爭。

　　以短篇小說《16歲的日記》為例。川端康成是很重視這篇小說的，日后將它收入《川端康成全集》時，放在全書的卷首，其理由一是在他已經發(fā)表的作品中執(zhí)筆最早，二是對他自己來說是重要的記錄。小說最初以正、續(xù)兩篇的形式先后刊載在《文藝春秋》1925年8月號和9月號上，題名為《17歲的日記》。據該文“后記”稱，這是1914年5月，川端康成16歲時的日記，當時用中學生的作文紙寫了30頁左右。但“發(fā)現(xiàn)這些日記時，最使我感到驚奇的是，其中所記載的每日生活，在我的記憶里沒有留下痕跡”（不過，他后來又曾在《獨影自命》里說過，這個“后記”是作為小說來寫的，所以與事實略有出入）。這可能是因為，這些日記是經過10年之后，才在他舅父島木家的倉房里發(fā)現(xiàn)的。當時由于舅父要把房屋宅地賣掉，川端康成便在把倉房交給買主以前，到那里去尋找一下，看看是否有自己的東西。結果發(fā)現(xiàn)當年他父親出診時用過的一個皮包里面裝著他少年時代的日記，其中也包括這些記載他祖父臨危狀態(tài)的日記。不過“這里所描繪的祖父的形象，比我記憶中的祖父的形象丑陋得多；10年以來，我的記憶連續(xù)不斷地清洗著祖父的形象”。關于寫這些日記時的情景，川端康成在《16歲的日記》5月8日的日記里寫道：“于是，我面對桌子，鋪開稿紙……準備好聽他（指祖父——引者注）講所謂的知心話。（我想把祖父的話原封不動地記錄下來）�！痹撐摹昂笥洝眲t在引過這段話之后繼續(xù)寫道：“據我的記憶，雖然說有‘桌子’，其實是用凳子（腳搭子）代替桌子，把蠟燭立在它的邊緣上，在那上面寫了《16歲的日記》。祖父幾乎雙目失明，所以沒有覺察我在描述他的樣子�！�

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